【篇一：音乐课心得体会】
这个星期五，我创下了我的人生的一次“里程碑”——连续上三节音乐课，不是坐着上，而是站着唱。为什么我和同学们要这样做呢？那请接着往下看。
下午2：30，我们带着音乐书，排成两队，上了音乐室。第一节课是排练，我们和音乐老师彩排了“发声练习”，新歌曲，合作表演……
第二节课开始了我们特别紧张，这时两位摄影小哥走进了音乐课，在钢琴旁的同学飞扬已经准备好，这时优美的音乐响了起来，我长呼一口气，走进了教室，同学们也陆陆续续地走进教室，等同学们全部走进教室后，就开始练发声练习了。
今天练的是一首由两个声部唱的歌，男生二声部，女生一声部，接下来就要表演了。男女同学相对站着，手拉手，像钟摆一样摆动，随着音乐，同学们走动起来，有的像一个骄傲的小鸭子走起路来一摇一摇地，有的像没睡好的小熊一样，走到自己的位置，唱这首《月亮爬上来》。大家表现不错，所以老师很开心，于是我们直接去学下一首歌。这首歌叫做《夏日浮舟海上》，它是一首八三拍的歌，也就是一个阶段有三拍，每拍都是八分音符，我们先学唱，然后再表演，老师将我们男女分开就像中间隔了一片大海，最后将我们围成一个大圈。我想：我们已经做得很好了。可老师还不满意，又叫我们重来，一次又一次地重来，我们早已厌倦了，有个同学还发起牢骚，害我们都被老师骂了，一直到了4：50才放学，我和陈钊阳还要扫地呢！真的是倒霉！
不过这次的音乐课使我悟出了一点道理，所有起因不就是同学们不认真老讲话，打断老师与其他同学的发言，只要我们忍耐一下不就行了吗？难道没有什么值得我们去反省？我们应该是要愤怒地忍耐还是感恩地忍耐？老师不累吗？所以，我们人应该控制心，不是心控制人。
【篇二：我的自画像】
一头黑色的卷发，不大不小的眼睛，加上一个大鼻子和肉嘟嘟的嘴唇，这就是我！
我是一个粗心大意的人，记得有一次，我在上学路上想看看书包里也没有装笔袋，几乎将书包翻了个“底朝天”，还真不在，我急忙跑回家取，可是到了家，笔袋竟然不在桌子上，没办法，我只好继续出门。结果，到了学校，我摸到了笔袋竟然被放在书包的侧边袋子里，唉，真是“背着娃娃找娃娃”，让我白白浪费了十分钟。
虽然我很粗心，但是也是有优点的，先来说说我的爱好——唱歌。每次要表演的时候，我只能选择这一项了，毕竟，本人也不是超人，没有那么多特长，可唱歌是我的最爱之一，而且在三年级时我幸运地加入了学校的金帆合唱团，每周排练都能学到好多新歌，交到了很多好朋友，在数百人的合唱团里不同声部合作出悦耳的歌声真是太开心了。
除了唱歌，我还有另一个爱好，那就是看书。只要沉浸在书本的乐园时，周围的一切就都不重要了，我好像跟着哈利波特走进了魔法学校，和李小雨在故宫里畅游，在安徒生的带领下来到了童话世界。有几次我正津津有味地看着书时，都会有一个声音又把我拉回到了现实世界，“小书呆，吃饭啦！”原来是姥姥在叫我吃饭，我只得告别他们，坐在餐桌边心不在焉地端起饭碗，心里别提有多不情愿了。
【篇三：大美中国，大美汉字】
当人类出现在地球上时，当我们的祖先开始在脚下的这片土地上生活时，语言便随着生活衍生出来。但是人们苦于无法记录事件，随后一个名叫仓颉的人发明出一个伟大的东西——汉字。从此，人们便有一位新的好朋友——汉字。
或许是我们每天接触汉字的次数太多了，又或许是我们的生活频率太快了，所以我们认为汉字只是一些古老符号。但如果我们细细地去欣赏汉字，我们的心中便会漾起一阵文学与思想的清香。我们先来看看象形字吧！看“火”，它就是一堆干柴上燃起的火焰；看“水”，看似一板一眼的一撇一捺中却好似蕴含着万倾碧波；看“山”，它是在一往无际的平地中拔起的数座高峰，显得那样突兀，数座高峰相互呼应，一高一低，呈现出相映成趣的画面。看了象形字的大家庭后，我们不妨再来欣赏一下形声字。看“柏”，一木一白便成了一树，“木”为它的本意，“白”为它的声部，一本一声，变成了一个声形并茂的字，这其中既有着禅的那种简单、自我思考的境界，又有着可利用声部来方便记忆的特点，这其中包含着古代人的精神与智慧的结晶啊！我记得一位名人对于汉字结构的评论：“有时我真不愿把它们拘束在方格中，因为它们是那么的灵动、美丽，我想让它们在方格的外面尽情地伸展自己的身姿！”
值得人们津津乐道的不仅仅是汉字的结构，更是它的本意，以及它与其它汉字所连接起来的美感。中国的文章体制，从先秦诸子百家争鸣，再到汉赋、唐诗、宋词、元曲，以及明清小说。如果把一个汉字比作成一块玉的话，那文章则是人间最美的珠宝首饰。苏轼《水调歌头》中的“明月几时有？把酒问青天”写出了每位游子的共鸣；岳飞《满江红》中的“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头空悲切。”和“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”写出来战士们视死如归的决心；李煜《相见欢》的“剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。”生动地表现出了自己的愁。此外还有元曲《西厢记》《牡丹亭》，明清小说的《儒林外史》《三言二拍》《聊斋志异》等。它们是采莲的女子，它们是他乡的明月，它们是寒山寺的钟声，它们是商山的景色，它们是永不凋谢的牡丹，它们是经历了昨夜东风的小楼，它们是滔滔不息向东流的江水，它们是江上的渔者，它们是九曲的黄河，它们是美丽的嫦娥，它们是中国文学史上最美好的回忆！
此时此刻，我深深地感觉到，汉字真不是冰冷的符号，并不是单单用来记事的，它是所有意境的表达方式，它更是中华民族的灵魂！
【篇四：不期而遇】
轻呷一口红豆米粥，浓醇的滋味在口中久久弥散，醇厚的粥香里夹杂着红豆的香甜，浓浓相思里包含在那深深的爱与情感，似乎有些感谢那命运的不期而遇了。
‘红豆生南国，春来发几枝。’许是缘分在旅途经过无锡顾山之时，路遇那一棵见证千百年姻缘红尘的红豆树，两棵树并跟而生，分枝而长，萧统和慧如的爱情许就是在这杏花烟雨的江南，春草漫过河堤时发生的，二人的爱情像烟花绽开般绚烂，但且抵不过那世事炎凉，寄情于手中两颗红豆，埋入土下，生根发芽，二人却一去无返，百年之后，唐人王维从此处过，写下那著名诗篇，《红豆》：“红豆生南国，春来发几枝，愿君多采撷，此物最相思。”从此流传天下。从昭明太子到王维，从钱谦益到曹雪芹，以致如今，红豆树，红豆诗，红豆词，红豆曲，聪无断竭。
许是应为那红豆中包含相思之苦，一路上心情似都有些低闷，顺路回到奶奶的院子，竟发现杂草丛生的院子里竟有许多刚刚见到的红豆树，奶奶从屋里出来便看到我呆愣在红豆树下，挥了挥手，招呼我进屋去，随着奶奶走到厨房内，看见白瓷盆里泡着好多红豆，泡了一夜的豆子像是一个个胖胖的娃娃，浓睡不消残酒，与瓷盆放在一起让人好不惊艳，我便嚷着要奶奶煮红豆粥，奶奶从瓷盆里捞起两把红豆，放入水已煮开的锅里，红色的豆子就在咕噜咕噜冒泡的水里沸腾，接着把米抓在手里松松垮垮的慢慢撒入锅里，红白相间，不由让人想到了那雪中红梅，奶奶都后面的肚膛里添置柴火，还自言自语说道：“这粥啊，还是大灶台煮的香。”火舌从灶头舔出来，奶奶的影子照在墙上，忽上忽下，斑驳摇曳。
锅中的水沸腾着咕噜咕噜，从一个声部转到另一个声部，咕噜咕噜，天地间仿佛只剩下这安静祥和，一缕缕白烟从锅盖边上冒出来，氤氲着厨房，都有些仙境的意味，我坐在门口吹着带有米香的风儿，昏昏睡去，醒来时只看见夕阳西下，奶奶早已把煮好的红豆粥乘在有着青花瓷边的白碗里，红色的粘稠的粥上泛着青烟，我忽的坐起，拿起勺子一口猛挖，唇齿留香，那红豆和米早已煮的粘稠香醇，带着淡淡的甜味，那一瞬却也觉得红豆原来不止是相思。
蔓草如茵，奶奶在我的成长下显得日渐衰老，不曾改变的却是那碗红豆粥的滋味，每每要喝时，奶奶总会亲自烧着火，静待粥香。
都说红豆相思，相思，相思中哪里会不带上情感，而这浓浓的情感里，包含了那无法叙说的浓浓情深！
感谢与那红豆的不期而遇吧，让我更为理解到哪红豆中的深情，更理解那红豆粥里满满的爱与关怀！
【篇五：一本神奇的书】
书，是知识与灵感的源泉；书，带你在知识的海洋里畅游；书，是能开动你大脑的神秘闹钟；书，是打开一切魔法秘密的智能法宝……
夏日，酷热难当。当你满头大汗、气喘吁吁地回到家时，坐在床上，随手拿起一本书看，那时候，你会觉得无比凉爽。等你看完了，你的眼前便会浮现出一片茂密的森林和碧空如洗的蓝天，耳边就会听到清脆的鸟叫和滴哩哩滴哩哩的虫鸣。
当你翻开书的时候，书便会带你走向一道大门，它会打开大门，大门里便是知识的海洋。知识的海洋里有很多你从未见过的东西。这些东西就像一首轻快活泼的小曲，时而从高音掉到低音，时而又从低音爬上高音，时而还像兔子那样轻快灵活。这种声音似乎有种特别的韵味，让人完全陶醉其中。
过了一会儿，这轻快灵活的小曲又转成了充满激情的乐曲。轰隆隆，唰啦啦。“低音声部”发出低沉的擂鼓声；叽叽叽，吱吱吱，“高音声部”发出顽皮的笑声。“低音声部”和“高音声部”一齐努力，发出好美好美的声音……一曲终了，你会缓缓合上书，回味无穷。
有书真好，它让我们的生活多姿多彩，同时也充实了我们的知识。书能爬刀山，上火海，还能写出一个个精彩的童话……
爱上阅读吧！有时候，你遇到的是一本书，有时候，你遇上的则是一段人生……
书，真的让我受益多多！
【篇六：慢下来，会精彩】
窗外，夜因冬的无眠而漫长，浓雾在空气中弥漫开，几点零星的昏黄灯火，在浓雾下显得了无生机。我看着眼前的一碗鱼汤，与她并肩坐着。
又是一年新春到，按照惯例我同各路亲戚一起去看望独居的外婆。过年还是很热闹的，这份热闹一直持续到深夜，那一边亲戚们在刚装修过的客厅里：打牌、喝酒、抽烟、聊天。玩的不亦乐乎。厨房里，一口大灶、两把破椅、我与外婆，与外面的热闹相比显得有些不合群。我想和外婆说说话却怎么也开不了口。
沉默中，我想起了与外婆的的点点滴滴，想起了她为我做的鱼汤，我趴在她肩上，让她再为我做一碗鱼汤。
外婆抓来一条鲜活的鲤鱼，刮鳞、开膛破肚、洗净，一切都是记忆里的那样，她动作很慢，我埋怨道：“外婆你这么慢，我什么时候才能吃上啊？”她不说话只是笑。
鱼杀好了，她去生火，我又埋怨道：“装个煤气灶不就好了，还要生火，慢死了！”外婆还是笑笑没有说话。火烧起来了，火苗越烧越旺，把她的身影映在身后的土墙上，忽大忽小，斑驳摇曳……
“咕嘟咕嘟”锅里的水沸腾了，由一个声部变为另一个声部，鱼儿像滑滑梯一样滑进锅里。外婆盖上锅盖，拉着我一同坐在灶火边说：“别急，慢慢来。”
土灶里的火苗跳动着，鱼汤在锅内上下翻滚。我忍不住问外婆：“我饿了，什么时候才能好啊？”
“别急，熬鱼汤要慢慢来。”她坐在椅子上不紧不慢地说。
不久，锅中飘出了几丝若有若无的香气，这气味瞬间沁入了我的心田。“好了！”外婆像揭开谜底一样揭开锅盖，鱼汤的香气一下子满溢出锅外，弥漫着整个厨房。
我看着洁白如玉的鱼肉，像牛奶一样雪白的鱼汤。不似从前那般狼吞虎咽，而是学着外婆的样子慢慢地品味，在鱼汤接触我舌尖的一刹那，幸福感在我口腔中漫延。外婆看着我的样子幽幽地说：“鱼汤，要慢慢熬；生活，也要慢一点！”
我突然明白了：人生就得要慢下来，就好像这鱼汤经过了漫长等待之后才能够唇齿留香。
鱼汤的香味氤氲在空气里，我和外婆都没有说话，只是并肩坐着。外婆一碗朴实无华的鱼汤，如同一条溪流，流过我的心底，洗涤我的心灵，“慢下来，会精彩……”
【篇七：手风琴训练】
我们手风琴队过几天就要进行艺术展演比赛了，而我们的节目还没练好，这周只能加班进行突击训练了。
我们的训练很严格。黄老师和白老师对我们训练的每一个细节都要求完美，我们参加比赛的队员必须把各自的声部准确地弹出来，并且还要很熟练才行。我们参演的是《康康舞曲》，这是一个大合奏曲目。老师告诉我们：“任何一首大合奏，少了或错了哪一个声部都不完美”。有一次有个同学弹错了一个音符，其实不仔细还很难听出来呢，但“挑剔”的白老师一下子就发现了，硬是让我们演练了好多遍……
我们的训练很辛苦。二十来斤的琴挂在我们弱小的肩膀上，注意力也要高度集中，两双手指又不能歇息。每天四五个小时以上，其他同学都放学回家了，而我们还在加紧排练，有一天还练到晚上九点多呢。一回到家，身体好象散架了似的腰酸背痛，吃饭时，手都有点不听使唤，拿筷子时还有些酸疼发抖呢，肩膀也有些红肿了，这时妈妈会默默地走过来帮我捏捏肩膀揉揉手臂，让我享受一下按摩的滋味，瞧，我肯定是妈亲生的哟。
我们训练时也有很多欢乐。老师们看到我们训练辛苦时，经常为我们鼓励打气，有时还说几个笑话，逗得我们哈哈大笑，身上的疲劳顿时跑掉了大半；有时黄老师与白老师带些好吃的饼干糖果之类的零食慰劳我们，让我们饱饱口福，身体好象一下子又注入了不少能量呢；黄老师还向我们承诺，只要我们比赛获得一等奖，和白老师私人掏腰包请我们参赛队员吃汉堡包呢……
一份耕耘一份收获，相信我们下周比赛一定会收获好的成绩。
【篇八：夏日交响曲】
我们无时无刻不在忙碌着，孩子们每天在补习班间跑来跑去，大人们要养家糊口，老人们则时常悠闲地坐在院子前纳凉。这就是夏天吧！
但在我心中，夏日更像是一首歌。它有许多个声部完美配合着演奏着，瞧！“灯光师”萤火虫正闪烁着它们的光芒，“草地歌唱家”知了正动情地唱着歌，那儿的“热情舞伴”小蚂蚁们开心雀跃地跳着舞，草地的歌声点亮了整个夏天！
很久没有放下烦恼静静地去大自然中走一走了，来细心聆听着那独特的双重奏。可生活的压力似乎压垮了我们，我们被压得几乎起不了身来。面对生活的千变万化，我们不能逃避，一定一定要勇往直前地冲。
在宁静的夏夜里，遇见是幸运的。我们一定不能在错过美好时光后才感到遗憾，一定要努力。
在生活中，我时常也会懒到不想奋斗，炎炎夏日里，我总是一头栽在空调房里呼呼大睡，可顶着太阳出门学习的人数不胜数，我又怎么能和他们比呢？又不是所有人都知道时光的涵义，也不是所有人都懂得珍惜，书要好好读，日子要好好过。
珍惜当下，过好这个假日。
月亮像位亭亭玉立的少女坐在地毯上，她透过云尘，散发出皎洁的柔美。
【篇九：《阳光女孩夏日娜》读后感】
在寒假的时候，我读了很多的书，有长知识的，有教道理的，还有讲人文知识的，其中让我印象深刻的是《阳光女孩夏日那》这本书。
《如果遇见你》、《有你很幸福》分别是夏微和、夏日娜两本小说的题目，恰好凑成了一组温馨的对答。如果真像罗莉所说的那样，太阳是开心的代表，那么两个阳光女孩的相遇，就一定是开心满满了。我猜，将来装订成册的书稿封面，也多半会是暖洋洋，亮闪闪的灿烂阳光的颜色，就像日娜的笑脸一样，散发着真诚感人的光芒。
忘记曾经在哪里看到过这样一句话：爱笑的人，运气总不会太差。可能是因为乐观的生活态度总能感动了上天，意外丢失了记忆的夏日娜，却没有丢掉阳光性格，也没有丢掉陪她一起灿烂的好姐妹夏微，一个因为执着坚定而更加迷人的女孩。其实，从日娜和新来的转学生“第一次”见面的那一刻起，我们就知道，夏微一定能找回她最好的朋友。不论被命运的剧本淘汰了多少次，还是能坚持向着自己的目标走下去。我非常钦佩这种坚持不懈，勇往直前的精神。
当然，和日娜一起站在阳光舞台上的，还有极具“暖场”天赋的炎言，善良负责的泽杰，坦诚真挚的千岚，亲和幽默的陈老师……他们就像“炎炎夏日”大合唱的各个声部，五音“齐全”缺一不可。她们的友谊使我想到了我在学校里所认识的同学，在我难过沮丧的时候她们陪在我的身边加油鼓劲。让我每天都生活的乐观，积极向上。
《阳光女孩夏日娜》使我明白了友谊的难能可贵，还有对生活的乐观，对订下的目标坚持不懈，勇往直前的精神。
【篇十：那一次我错了】
上四年级的时候，我总有一个坏毛病――只要有理由，我就想偷懒。
由于去上了公开课，那“珍贵”的合唱训练就没有去。放学后，我走到音乐教室门口停了下来。怎么办？我要去找史老师“补课”吗？但一想到可能会被史老师连番“审问”，而且自己也有理由，我还是决定不去了。
第二天午休，我们声部被史老师留下来一个一个抽查昨天的内容。我心里不禁“咯噔”了一下。怎么办，昨天教的我完全不会唱呀！时间一分一秒的过去了，终于还是轮到我了。我不会唱，只能跟着史老师乱唱一通。史老师生气地瞪着我说：“昨天我不是刚教过吗？你怎么唱得这么烂？”我结结巴巴的说：“那个，我……我昨天去参……参加公开课……课了，所以没来。”史老师又瞪了我一眼：“那你昨天放学后怎么不来找我？你知道那些六年级的哥哥姐姐有多忙吗？现在还要单独辅导你！”想到昨天放学后自己已经站在了音乐教室门口都没有进去找史老师，我的眼眶里不禁装满了泪水，我努力不让它留下来。“你知道吗？比赛不久就要开始了，你这样干脆退团算了。站一边去，害群之马！”史老师生气的甩下了这段话后，就去训练别人了。
我慢慢地向墙壁走去，泪水终于“唰”地一声流了下来……
一个小时后，史老师才叫我过去。我心里又害怕起来。史老师没有说什么，只是认真地教我唱着我那不会唱的地方。十分钟过去了，史老师轻声地说道：“走吧。”听着她那有些沙哑的嗓音，我的眼泪又不禁流了下来……
通过这件事，我明白了一个道理：一个优秀的人，必须懂得团队的合作是多么重要。