【篇一：试卷风波】

星期六的早上，天气难得的晴朗，风刮的也很温柔，稍微有那么一点点的清凉。太阳也那云雾中探出头来，暖暖地照在大地上。

妈妈说好去给我复印《点拨》卷子上的题，这不正好回来了。我看了看妈妈复印的那个卷子急忙问道：“妈妈，怎么这么不清楚啊？”可没想到妈妈却理直气壮的说：“这不能怪我，只能怪你们班的同学发的不清楚。不信，你看！妈妈随手打开手机的相册，我凑过头来看，结果真的是字迹模糊不清。看来没有别的办法了，妈妈只好让我自己去买《点拨》这本书。

我先去了原红书店，结果那里没有卖，我又去了鹏程和宏伟书店，结果那里也没有卖。最后我去了怀府书店我先问老板：“你这有卖《点拨》的吗？”“有，当然有，这一条街的书店就我一家有卖。”我心中大喜，以为胜利的曙光正在向我招呼，我就马上进入正题：“那你有六年级的《点拨》吗？”“六年级的我们这里没、没有。”他脸上的笑容不见了，低声支吾着，而我却像浇了一盆冷水一样，从头凉到脚只好骑车回家去了。

回来我把这一件事讲给妈妈听，妈妈笑我真是一个笨蛋。然后和我一起又去了书店，在去书店的路上，妈妈突然想到：“我们再去马睿哲家看看吧！他好像有《点拔》。”于是我们一起去了马睿哲家。

到了马睿哲家，已经是11点半啦，他妈妈说马睿哲马上就到回家了，结果等到12点，马睿哲才回来。我们才拿起他的试卷去复印。

没想到复印一个《点拔》竟然费了这么大的周折！

【篇二：我的双休日】

上周双休日，美术班老师第一次教我们画水彩插画。

这次我们画的是湿地中的鸟。老师准备好了各种颜色，还有沾湿的毛笔，接着拿出一张有鹧鸪的图片，开始示范作画。

她首先用铅笔起稿，羽毛不用细化，只画出轮廓就行；用毛笔调出鸟身上大面积的颜色，最浅色平铺在鹧鸪的轮廓内，再调出鹧鸪身上的各种颜色，一块一块的画上去。这时，老师提醒我们说，最后要注意羽毛的厚度与生长方向，用点和线的方式在羽毛叠加层的转折点画一排羽毛。

老师画完后，这只鹧鸪就像在画中活了似的，亮晶晶的眼球看着我们；张开的尖嘴似乎在高声鸣叫；彩色的翅膀挥动着，正溅起一朵朵水花。我看着这活灵活现的鹧鸪，很是迫不及待想要自己动手开画了。

我挑选了一张有火烈鸟的图片，准备画两只火烈鸟。起完稿后，我拿起毛笔可是怎么也不敢下笔，生怕画错；又想到老师讲过，要大胆动笔，于是我鼓起勇气调出了浅粉色，平铺在火烈鸟身上。到铺色块时，我从火烈鸟头部往下，仔细观察各个区域的颜色与变化；画身体时，我有过几次失败，每次都很沮丧，甚至想放弃，有时还埋怨自己太笨拙。

每当这时，老师总是耐心指导我，点拔我及时纠正画法，让火烈鸟渐渐成形。经过老师的鼓励与指导，在画羽毛的时候，我比开始更有信心，更是认真观察，在头顶、颈部、翅膀、鸟腿等细微的地方，画上了有层次、有排列性、有生长方向的羽毛，颜料和水分也控制得很好。

终于画好了，我真的感觉到画纸上两只火烈鸟也栩栩如生，它们现在似乎就在我面前舞蹈着，欢呼着，好像在感谢我把他们画得如此美丽，如此活泼，如此生动。我微笑着、看着我的画，听着小朋友们啧啧的赞叹声，陶醉着，一时感觉画画的劳累已经一扫而空了！

看！这个就是我上周兴奋、难忘的双休日。

【篇三：同窗情】

人间真情是生活中最动人的旋律，它存在于世界的每一个角落。还有一种感情是你在小学生涯中常见的，却是宝贵的，那便是——同窗情。

那是体操比赛的一天，可粗心的我竟然忘记带校服了！我心急火燎的找到了老师，可是也无济于事。这可怎么办？就在我准备放弃比赛资格的时候，她——同桌走了过来。她捂着肚子说着：“我的肚子疼得厉害，这套校服先借给你吧。”“太谢谢你了”我感激的说着，并迅速穿好校服去参加比赛……比赛成绩很快便出来了，我得了一等奖。我欣喜若狂的去还她校服，顺便问了一句：“肚子好些了吗？还疼吗”她的回答却让我惊呼“肚子根本没事，只是为了帮你，我主动放弃了参赛资格。”我感激地望着她，心中不仅发出一番唏嘘！

还有一次是数学竞赛，我们俩作为选手进入了考场。进入考场，我就拿出所有的学习工具，铅笔，尺子，橡皮……我的尺子呢？不会忘带了吧，我冷汗冒了出来，连忙到处找尺子。可是哪里都没有。快考试了！望着抖卷子的监考老师，我坐立不安，头上的头发都快竖起来了。突然从后面传出一声清脆而又响亮的咔嚓声，我扭头一看，又是她——同桌。她递给我半截崭新的尺子！我惊呆了，滚烫的眼泪在眼眶中盘旋着，模糊了我的双眼。太卡了！我收住心思做题，唯有心中那簇炙热的火苗一直在熊熊燃烧着，永不熄灭……

同窗情啊，就像一双无形的大手，无助时，诚挚的关怀；迷茫时，善良的点拔；失意时，鼓励的话语；畏惧时，背后的支持……这便是同窗情啊！

【篇四：遇上碎片化的生活】

人们是否因为碎片化，而忽略了哪一抹刚冒出来的春色？

人们是否因为碎片化，而忽略了月光下书桌上的那一杯牛奶？

人们是否因为碎片化，而踏过了山腰的美景，独自向顶峰前进？

在现在的社会中，节奏在一点点加快，人们过着碎片化的生活，有些人步履匆匆，飞快地用碎片化的方式完成一切。在这样的生活中，早春的没他们不曾撞见，落日的美他们不曾发觉，朝霞的美与他们无缘。他们生活在自己碎片化的时间里，匆匆地延续着自己的生命。

这样碎片化的生活，只会让你错过太多的美好。也许在这过程中你得到了，但当你某一天回忆这一切时，却发现脑中空空。

在这高速发展的移动互联网时代，我们的生活逐渐都被碎片化了，碎片化的时间使我们没有足够的自我休息时间，可真的没有时间吗？诺在上学的炉石看一看书，翻一翻杂志，记一记刚学的单词哼着小曲走进教室，才会发现时间并我们想象的那么碎片化。

在人生的路上，我们不能因为碎片化而错失了许多美好的事物，我们不能因为碎片化而错失了许多美好的事物，我们需要让自己慢下来，过一样完整的生活，不再被碎片化所打扰。安静的聆听和领悟来自书的灵魂，点拔自己生命的性灵。

生活不知眼前的苟且还有诗和远方。我们不能只满足于眼前的快乐而碎片化的生活，唯有完整地持之以恒地生活，才能提升自己。此中的快乐远非碎片化可比的。

人们啊，不要因碎片化而忘记了世界如此多娇；

人们啊，不要因碎片化而忘记了阳光；

人们啊，不要因碎片化而忘记了人生路漫长。

【篇五：朋友】

阴雨绵绵，杏黄花湿。从十四年前我呱呱坠地的那一天起，命运就已经注定了，我们将成为一生的朋友。

当我蹒跚学步时，稚嫩的身躯总是无法跨过那“巨大”的拦路石，当我被石头无情绊倒后，是你告诉我要学会坚强，让我明白从哪里跌倒就从哪里爬起来的道理；当我初入校门时，是你将我引进“野火烧不尽，春风吹又生”的诗词殿堂；当一切都寒冬笼罩，万物凋零时，是你为我展开“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的画卷，向我点拔“冬天来了，春天不会远了”的哲理……

我若孤独，唯有你不离不弃。我若是莲叶，你就是那和我一起“鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北”的鱼儿；我若迷茫，唯有你能读懂我的情思，让身处“山穷水尽”处的我能发现“柳暗花明”的又一村；我若被困难“泰山压顶”，你就是赐予我惊人的力量，用“保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的精神，将我磨砺出知难而上的意志。

每年清明的时候，我总是邀请你一起踏青。领悟着“清明时节雨纷纷”的魅力，也体验着其他人“路上行人欲断魂”的那种伤感。你总是很调皮，让眼前一望无际的大山川活了过来，让“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”的景象跃然在纸上，跃然在我眼前，跃然于我的心里。

“光阴似箭，日月如梭”，是你对“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的感慨。是啊，我已从一个懵懂的孩子成长为了一个少年。年龄的增长让我深知责任重大，国家的伟大复兴需要我们这一代人踏出坚实的一步。拥抱着年轻的心的你，鼓励我“值青春年少，风华正茂”，让我时刻有着“水滴石穿”的坚毅恒心。每当我屡屡受挫，学习成绩亦“节节败退”时，你就守在我身边，讲述着“失败是成功之母”的道理，让我像那“穷其林”的渔人那样，奋力探索，最终“复行数十步，豁然开朗”。

张熹对你的评价是“书犹药也，善读之可以医愚。”我的朋友，感谢你，是你让一个少年的生活在书海中熠熠生辉。