靛紫相关作文

【篇一:彩虹】

雨潇潇地下着,树木干枯的枝条朦朦胧胧的有一些色彩,雨水顺着枝条慢慢滴下来……

雨,还在下着。

雨点顺着雨伞的边缘慢慢滴落在我的衣服上,滴在了地上。地上被出其不意的雨点惊到了,泛出了涟漪,一圈一圈荡漾开来。我也渐渐的绽开了笑容。看着正在下着的雨,我的思绪越升越高,穿越了云层,飞到了宇宙的尽头……

地上的涟漪渐渐消失了。

雨,停了。

天气变得晴朗起来,天空一碧如洗。瞧!那是什么?

——彩虹!

我们都尖叫起来,欢呼雀跃,每个人的脸上都洋溢出许久未有的笑容,大家讨论着,你说一句,我说一句,仿佛是在吹捧这大自然的造化。再瞧彩虹,红橙黄绿蓝靛紫,色色俱全。都说雨过天晴,这何尝不是呢?一条彩虹横跨了整个天空,从地的这一端到那一端,她把这世界上所有的温柔凝固在天空中,她若隐若现,扑朔迷离。此刻,又有谁抵挡不住她的诱惑,去夸赞她几句呢?

红色与橙色变成了彩虹的起点,温柔、阳光,渐渐地,变成了蓝绿色,成熟、寂静。彩虹似乎也在向人们展示她美丽的身姿,她把自己毫无保留的样子展示给人们——女人的妖艳的姿色,甚至带点男人豪放的气概。

渐渐地,渐渐地,彩虹淡了。

众人们都想留着这温柔,他们叽叽喳喳,吵到了彩虹,她再也按奈不住内心的气愤了,头也不回的,就消失了。

直到彩虹消失的最后一秒,人们都还在吵着,闹着,当彩虹真正消失的时候,我听到了阵阵叹息声……

大家都想保留住这时间的温柔,但毕竟是要离开的,也一定会失望。

天晴了,只剩下枝条还在滴着雨后的水珠……

【篇二:幸福的颜色】

幸福是回忆童年的乐趣,幸福是享受青春的火热,幸福是憧憬未来的明天。作为一个初中生,我是幸福的,在色彩斑斓的幸福之海中尽情遨游。

黄色·幸福·童年

童年的幸福是黄色的,我的童年是在黄土地上度过的。春天,在黄土地里沐浴着春风,看柳树上燕子筑巢,麻雀报春,看父母在田间劳作,将一年的希望播种在金色土地上。夏天,躺在绿油油的菜地里仰望蓝天,成群的小鸟一掠而过,闻着清香而又夹杂着泥土的香味,期盼着来年是个丰收年。秋天,在田野里随着麦浪翻腾,伴着收割起舞,燕子走了,飞向温暖而又美好的远方。童年的幸福是黄色的,是黄土地翻滚的清香。

红色·幸福·青春

青春的幸福是火一般的红,我的青春是在红色的岁月踏步前行。学校里,在知识海洋里畅游,用胸中火热的激情成就知识的高峰,用情中努力的奋斗打开知识的大门,看着试卷上鲜红的第一名,看着书本上笔记满满的知识点,心潮澎湃,热血沸腾,知识在青春之海得到升腾。生活中,青春的新一代在各个地点闪烁着红色之光。前几天,几位大学生舍身救人,他们幸福,他们用生命之光为他人点燃希望之烛。青春的幸福是红的,是国旗的红色,作为新一代的接班人,是闪烁在神州大地的鲜艳。

蓝色·幸福·未来

未来的幸福将会是蓝色的,如天空般广袤无垠,那点缀在蓝幕上的朵朵白云是未来希望的结晶,未来的世界将会如人的心胸般广阔,幸福之花是它的精神象征。

人的一生是幸福的,是生活在幸福的海洋里,红橙黄绿蓝靛紫是飘荡在它上面的花朵,为了幸福之花,拼搏、努力、奋斗,为祖国,为人民,为社会奉献自己的爱,奉献自己的力量,让爱传递在每一个角落,让幸福之花开遍神州大地。

【篇三:什么的烦恼】

白色是所有颜色中最不幸的那个,因为它有许多烦恼。

它有一个上一年级的小主人。这位小主人有一件白衬衫,吃饭的时候,粗心的他在“埋头苦吃”时,总会让一些饭粒和菜渣有了“可乘之机”,笑着跳着到了衣服上。

“哎呀,怎么回事?你怎么将这些饭粒粘在衣服上了?”小主人的妈妈受不了孩子邋里邋遢的模样,大声训道。小主人刚抓过鸡腿,听见妈妈的训斥声后,甚至没来得及擦手,就急急忙忙扯着自己的衣服,用油乎乎的手将在衣服上狂欢的菜渣和饭粒扒拉了下来。

这一扒拉,就将满手的油抹到了白衬衫上,衬衫也变得油乎乎、脏兮兮的。白色是个天生爱干净的性子,自然受不了这样的油腻,可是又无可奈何,只能心里安慰自己:小主人的妈妈一定会洗干净的。

这位小主人还喜欢画画,画到一半口渴了,又直接拿起白净的水杯咕咚咕咚地灌着凉白开。那些残留在手上的彩色颜料就会粘在白色水杯上,原本洁白干净的水杯外壁,马上就糊上了一层抽象派的色彩。

白色苦不堪言,但也没有办法,只能在心里哀求它的小主人赶紧将它擦干净。可是它的小主人好像毫无悔改之意,自顾自地离开了。这也就算了,可他还一次次“变本加厉”地把水杯弄得更脏,一次也没有注意到自己的毛病,一次也没有听到白色的哀求。

白色的墙也好不到哪去,看,到处都是小主人涂涂画画的痕迹,红橙黄绿蓝靛紫一应俱全,在墙上横行霸道,杂乱地纠结在一起,就像是哪位抽象画大师的杰作。

白色也曾经向别的颜色请求过,但都无功而返,它无奈得地想:摊上这么一个糊涂主人,清白算是没了。

【篇四:“书画”桐城】

朋友,你了解桐城吗?

人说桐城是一本书,经过千百余年的风霜雨雪,春夏秋冬,一字一句,百代桐城人倾血著成。

人们说桐城是一幅画,赤橙黄绿青靛紫,百代桐城人手持彩练用智慧绘成。

我说桐城是一本书也是一幅画。书中有着七彩的世界,画中又有着优美的文章,赏画与览书,实乃人生一大快事也。

在这幅画里,值得一提的是便是鼎鼎有名的嬉子湖了。

昔有八百里洞庭,今有万余亩嬉子,嬉子湖是我们桐城内陆最大的湖,它是上苍赐予桐城的一颗璀璨的明珠。它奉献,它用自己的绵薄之力养育了湖边热情的儿女;它清澈,依稀可见到油油在水底招摇的水草;它神秘,在那湖水深处,留下了许多动人的传说。

“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨。长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”就是因为这首诗才真正令后人感受到张英胸襟的宽广,也许你知道落凤窝的故事。“只可棺(官),上加棺(官),不可移棺再葬。”所以出了双宰相,伴随着他们一路求学,上京为官,滴水之恩当涌泉相报。他们不忘嬉子湖的深情厚谊,一生如水清廉,以此作为报答。

今天,嬉子湖虽未培养出父子双宰相,但会在未来培养更多的“宰相”,不是吗?

桐城,素有“鱼米之乡”之称,桐城优质大米以其色白质优而享誉全国。桐城的鱼也种类繁多。我们的嬉子湖早年盛产体白如银的银鱼,而今,它每年奉献的长臂青虾达几十万斤。现在,来嬉子湖参观,垂钓的人群也是络绎不绝。

桐城,又是文派的故乡,桐城派前后延续了二百多年,留下了二千多种创世之作,更铸造了千百位作家,方苞、姚鼐名噪一时。桐城派文人运用自己的勤劳与智慧,创建出了一套系统完整的散文理论。五四运动后,桐城派没落了,对它的评价也褒贬不一。我不想去辩解什么。正所谓“后之视今,亦犹今之视古”,对它的评价就交给后来人吧!

桐城,用千余平方千米的面积养育了过百万的人口。在这方沃土上,人杰地灵,民风淳朴,物产丰富,名胜古迹犹如牛毛细雨。“青山不老,碧水长流,每一天都是一个故事,每一处都是一幅画卷。”这是前人所述的,也是我想说的。忆往昔,桐城文章甲天下;看今朝,桐城学子领风骚。

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