【篇一：我的小组】

我是六组的组长，我们组可谓是星耀小组。什么是星耀呢？其实星耀是一种游戏里特别高的段位，用来形容我们很厉害哦。

我们也是根据成绩偶然组建的，我是组长。我在上课时，认真的自学，在小组讨论中，组织他们来回答。在背诵或其它方面，我也治理的井然有序。副组长赵泊昊，他在小组讨论时，经常抢先回答出问题，他还是一个听写大王，几乎每一次听写都是全对的，比我还厉害呢。王培焱和王政是我们组的3号和4号，你别看他们在小组讨论时经常不说话，他们辩论可是特别好的，每次辩论赛时，我都带着他们两个去。我们组的5号陈昱帆，他的成绩不优异，但是她做一些杂事来帮我们争分。我们组成绩最差的就是张晓柔了，虽然她的成绩很差，但她还是想尽办法往上甘。

我们组的团队配合能力也不错哦。有一次上课的时候，老师提了一个问题，让我们小组讨论。小组讨论开始了，我指挥着：“赵泊昊来回答。”赵泊昊很快就回答出来了，我和王培焱又做了补充，最后张晓柔重复了一遍。

在小组里，我们还有各自的称号呢。我的称号是：学习领导者，赵泊昊的称号是：内容回答者，王培焱的称号是：最强辩论者，王政的称号是：内容补充者，陈昱帆的称号是：做事争分者，张晓柔的称号是：努力奋发者。

这就是我们的星耀六组，我们的口号是：六组六组，齐心协力，勇争第一！

【篇二：人生几何，星耀之花】

“那片笑声让我想起我的那些花儿，在我生命每个角落静静地开着……”朴树的这首《那些花儿》在我的心头荡漾着，人生如此，我在那些花中绽放……

“叮铃铃”上课铃唱起了歌，随着铃声我们的音乐老师走了进来。我心头一凉，手心不停地冒着冷汗——因为我面临地正是音乐期中大考。平时对这场考试完全不在意的我，今天竟有些恐慌，真想拉首《凉凉》送给自己。

只见音乐陈老师“一声令下”第一组同学开始表演小品，离表演结束的时间越来越短了，我的心好比折了翅的蝴蝶在残月星空下无力地坠下。突然一声：“有请29、51、8、44、24和10号上台表演！”迅速地从我耳边掠过，完了，到我们组了！

我垂头丧气地走上台去，脑中仿佛有乱蜂不停地叫着。我打起十二分的精神，开始了表演。一出场我们组就受到了“评委团”的嘲笑声，只见台上那三个打游戏打得热火朝天的“社会”少年，演绎出如今社会的不良状况。我们正演到高潮时，突然，我的小脑瓜子卡壳了（真是不怕神一样的对手，只怕猪一样的队友，这猪队友正是我！）我灵光一现，示意“队友”赶快补上，我同桌会心一笑，马上用绍兴话“开骂”我们三个“小兔崽子”。台下发出一阵爆笑，我心中暗暗窃喜。

到了最后的洒礼物环节，台下一个个“评委”不顾形象地疯抢着礼物，一个个为我们组疯狂打call，在一阵阵掌声中，我们组的小品完美落幕。

在这次小品中我明白了：我们每一个人都会有一个属于自己的团体，只有大家一起齐心协力，团结一致，才能在人生的漫漫长路中，盛开那朵最闪耀的花。

人生几何，星耀之花。

【篇三：星舞飞扬星耀校园】

耶！我终于盼望到了今天——“星舞飞扬星耀校园”的展演，一颗悬悬而望的心终于落定。

7点演出准时开始。舞台上的同学们有的表演管弦乐，瞧，那气势震撼了全场的观众；有的表演芭蕾舞，看，动作是多么整齐划一；有的表演相声、课本剧，听，那故事娓娓动听、妙趣横生；还有出神入化的武术表演，有铿锵有力的朗诵等，演员们说学逗唱，吹拉弹唱，十八般武艺样样精通，简直一个个都是影帝、戏精。观众们有时凝神屏息，有时欢呼雀跃，有时热泪盈眶，和演员们感同身受。

精彩节目一个接着一个的表演，终于等来了我最熟悉的合唱表演。嘘！悄悄地告诉你，这个节目的指挥正是我妈妈，我早就先睹听为快了。五彩的聚光灯下，这些身穿蓝色连衣裙的“百灵鸟”整齐地排列成u形，一个个神采飞扬，笑容灿烂，显得特别耀眼。随着指挥的手在空中一挥，合唱队员们摆出了大小一致的口型，像一群嗷嗷待哺的鸟儿，美妙的歌声弥漫了整个音乐厅。高低声部的完美融合给人一种立体的效果。那熟悉嘹亮的立体声钻进了我的身体里，我感觉到身上的汗毛也立起来了，合着音乐舞动起来了。歌声有时像一股清泉流，沁人心脾；有时像俏皮的鱼虾，轻松诙谐；有时又像海浪，激情澎湃。从情绪到动作到表情到变换队形，配合都是那么默契，丝毫没有瑕疵，真是“台上一分钟，台下十年功”啊！

演出结束了，这台精彩纷呈的节目让我意犹未尽……冰心奶奶的话回响在我耳畔：成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。