【篇一：妹妹，我想对你说】

你长着一张胖乎乎的小圆脸，浓密的长睫毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛。一笑起来，就露出两个可爱的小酒窝，使人陶醉不已。妹妹，因为那件事情，所以我想对你说：“谢谢！”

那天，语文试卷发了下来，我竟然只考了70·5分，我垂头丧气地回家了。回到家里，爸爸问我为什么不高兴，但又不知道如何安慰我。这时，妹妹你出现了。你说：“哥哥，怎么不高兴呀？”我回答说：“我语文才考了70、5、”妹妹你拉着我的衣角说：“去吃饭吧！”我伤心地说：“我想静静！”可你却说：“哥哥不吃，我也不吃了！”你虽然才5岁，但说话真像个大人。妹妹又安慰我道：“老师不是说一片耕耘一片收获吗？”听了妹妹地话，我似乎一下子明白了什么，我要发奋图强，争取下一次考出理想的成绩！

这一次，我语文竟然考了98·5分。没有你的话，也就没有我今天的分数，所以，妹妹，我想对你说：“谢谢你！”

【篇二：可爱的小乌龟】

妈妈下班回到家时，满脸显露出一丝神秘感，手里的包包鼓鼓囊囊的，我好奇地赶忙凑进一看，哟！一只好可爱的小鸟龟呀！妈妈告诉我，这只乌龟叫巴西金龟，由于同事请假回家，让它暂时寄宿在我们家的。

我蹲下来仔细打量着它，它腹部穿着“条纹皮衣”，背上则穿着一身异常坚固“铠甲”，横坚交错几条深深的条沟，把龟壳割分得一块一块的，犹如战士的盔甲一样，活像一个威风凛凛的“大将军”。四条粗壮短小的爪子从“铠甲”中伸出来，支撑着扁扁的身体，又细又锋利的指甲使我望而生畏。活动时，它拖着一条极不起眼的细尾巴悠哉游哉的游来游去，一副绅士般的优雅，甚是惹人喜爱。我好奇地将它翻过来，哈哈，它居然有一个与众不同的绝招，它慢慢从龟壳里探出头来，确认周围一切安全，便迅速地伸长脖子，往一侧的地面上一顶，就翻过身来。

小乌龟吃食也十分有趣。它的脑袋像一颗炮弹，每吃一下就像出膛的炮弹一样射了出去，张得比脸还大的嘴巴迅速咬住食物，头一缩，水面就出现一个大波浪。短短几秒钟的时间，十几粒龟粮就被消灭完了，简直是神速啊！天气好的时候，它时不时地把前腿搭在它专用“游泳池”边沿，拼命伸长脖子，本来就又细又短的脖子被它扯地老长；一双绿豆般的小眼珠滴溜溜地转，警觉地扫视四周，嘴巴微微张开，好像随时准备飞出去。令我哭笑不得。当我把它放到地上时，它就立刻爬来爬去，好像在探索着新的环境。

小乌龟活泼里也透着传说中的胆小。只要一发现有人靠近，一眨眼的工夫，就变成一个边围是琥珀色大壳儿，头、脚、尾全都在那电光石火间全缩了进去。过好久才会小心翼翼地伸出半个头来机警地东张西望；稍有动静，又立刻缩回去，一点不像传说中的慢家伙。虽说它的外形像披挂整齐的“小将军”，如果让它“临阵”地话，估计早就溜之大吉了。

虽然它在我家只寄宿了三天，我一得空就会看看它，逗逗它，真要送它走了，还真有些舍不得呢！

【篇三：开学致家长一封信】

尊敬的各位家长：

时光荏苒，不知不觉孩子们已经跨入了高年级学段，随着学业地渐入佳境，学习任务和学校要求也随之水涨船高，孩子们随之而来的压力或者复杂内心的程度也变得更加深沉。面对重重困境，如何让孩子主动乃至有乐趣地阅读与习作，就成为当务之急。

本学期，我们的学习任务比较多，包含有特色作文教学、片段写作练习（各种描写的情境化训练）、本学段的字词句篇理解运用练习、相应拔高的基础知识活学训练以及各项各类调查、研究任务，从中发展学生的语文综合能力。

内容多，时间紧，便更需要家长更多的配合。

对于班级中的各种竞争机制、奖励机制，在家长了解了之后，请在家中配合着对孩子进行这方面的引导和鼓励，务必在孩子的.学习兴趣和主观能动性上多花时间、更多方法去调整。因为这很大程度上决定了学习态度进而决定了孩子的学习效果与成绩。

另外，请家长一如既往地鼓励孩子看书，帮助孩子挤时间看书，有机会地话，和孩子看一类书，从中发现乐趣，鼓励产生共鸣。尤其是在选择看什么书时，最能磨合亲子默契。如果有幸，能让孩子把看书当成娱乐，那孩子的学习进步、阅读习作能力的提高、综合能力成长都会突飞猛进。

愿我们的孩子在每一次学习中有所得，有所进步；若能在一个月或一个学期中给孩子培养一种兴趣，打造一个习惯，那将会成为我莫大的幸事。我将努力前行，邀您并肩，为孩子的每一次学习保驾护航，为孩子的未来营造更多种可能。

【篇四：遇见挫折】

人之一世，殊为不易，在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘，蓦然回首，挫折让我们不断进步，学会克服。面对挫折，我们不应放大痛苦，而应直面人生，缩小痛苦，直至成功的一天！

人的一世不可能总是平平坦坦的，没有挫折的考验，也便没有不屈的人格。

我曾读过这样一个故事：草地上有一个蛹，被一个小孩发现并带回了家。过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好长时间，身子像被卡住了，一直出不来。天真的孩子见到这样于心不忍，便拿起了剪刀帮助蝴蝶脱蛹出来，然而，由于这只蝴蝶没有经过破蛹前的痛苦挣扎，以致全身臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来，不久就死了。这个故事说明了一个道理，要得到欢乐就必须要能承受住痛苦和挫折。

记得四年级时有一次，语文老师把单元测试卷发下来后，我顿时目瞪口呆，“65！”我的心像被铁锤重重的敲击着，那一刻，我失落极了，根本无心听老师讲课。放学回家了，我把分数念了一遍，家人们顿时大惊失色。我趴在桌子上，呆呆地看着那张试卷，心想：放弃语文吧，你失败了。可我又想：要放弃地话就不能完成自己的理想了！于是我在墙上贴了一张纸，上面写着：失败就好比挫折，如果你连挫折都克服不了，那你还能干什么！妈妈安慰我道：“失败不可怕，坚强起来，人的一生不可能总是一帆风顺的。”听了妈妈的话，我慢慢的鼓起了勇气。这就是我第一次遭遇挫折。

第二次就是数学老师发了一张试卷，可其中的一道题把我难住了，想了许久也没有想出来，心里想：反正老师都是要评讲的，评讲了让我们修改，又只让同学检查，不做也没有关系。正想放弃不做时，耳边突然响起“天堂离地狱仅有一步之距，成功离失败只有一箭之遥”这句话。我仔细回味了一番，想到：如果要成功就必须克服失败，毕竟成功离失败只有一箭之遥。闲着也是闲着，便认真算了起来，算完才发现这道题这么简单，真是世上无难事，只怕有心人！下午，老师将上午考得那张卷子发了下来，我看着鲜艳的红勾，激动地流下了泪。

挫折无处不在，若因一时受挫而放大痛苦，将会终身遗憾。遭遇挫折，就当它是一阵清风，让它从耳边吹过；遭遇挫折，就当它是一朵小浪，不要让它在心中激起惊涛骇浪；遭遇挫折，就当它是一粒沙，用一滴眼泪足矣淹没。

【篇五：一个漂流瓶】

我遇见过一个漂流瓶，但是和电视上演的不太一样，我是在船上遇见这个漂流瓶的。我曾经无数次地想象，如果光着脚丫漫步在海滩上，海浪一阵阵的翻滚过来，白色的泡沫不停地吹过来，海岸上有细腻的沙子，也有漂亮奇特的贝壳，海水不停地潮起潮落，带来很多漂流瓶。这个时候椰子树还是那么有型，阳光也是刚刚好的样子。

但是我遇见这个漂流瓶，却是在一艘渔船上。当时那位打鱼的爷爷收网的时候，一大群活蹦乱跳的鱼儿在甲板上挣扎着，其中混杂着一个闪闪发光的玻璃瓶。这就是我遇见这个玻璃瓶的场景。那位爷爷很热情地把那个漂流瓶送给了我，我打开瓶塞，看到了一张粉红色的用小麻绳捆起来的小纸条。纸条上写了一句特别伤感地话，“总会有一个人的出现，让你原谅之前生活对你的所有磨难。”我看了之后竟也感到了一种淡淡的惆怅。

不知道写这个纸条的人是谁，来自什么样的故乡，写下这些文字的时候，她的心情是坚强的，还是落寞的，我也好奇，为什么这个伤感地人会选择把这个漂流瓶放在大海里，让它来了这样一次流浪。纸条上的文字是何等的伤感，就像生活总不是那般岁月静好，总是会有一些人或者一些事情乱了自己的心境，有时候自己也会在黑夜感慨为什么这么多时候自己都在苦苦挣扎，但是这句话告诉我，未来总会有一个在等我，他的出现，会是我生命里的小美好，他会是我新世纪的铸造者。

我想制作这个漂流瓶的人一样想让很多人明白这个道理吧，他一定想让很多人受到鼓舞，然后更加努力地生活。我小心翼翼的将纸条放回瓶内，然后紧紧塞好了瓶塞，将瓶子扔进了大海里。我相信，还会有人遇见它。