【篇一：争论的七年级作文】
夜幕降临，皎洁的月光撒进了静悄悄的书桌上，书桌上不起眼的文具盒与练习本无声无息地躺着……艳丽一身轻松地躺在软绵绵的小床上，眼睛不禁打起了架，她不知不觉地进入了梦乡……正沉浸在甜美的梦乡里的艳丽，被嘈杂的争论声吵醒。“谁在吵架，”艳丽揉揉双眼，“还让不让人睡觉啦？”艳丽左听右听，终于找到了书声音的源头——书桌。果然，从书桌上传出来一阵阵热闹的争论声，像菜市场一样。
原来，今天艳丽考了一百分，帮助她学习的文具们互相争起自己的功劳来了。
铅笔骄傲自满地说：“艳丽处处写字都要用到我，没我，艳丽就写不了字！你们这些无用之徒，就别与我争了！”
削笔刀把头一抬，毫不示弱地说：“哼，那有什么了不起，没了我，你写的字好看得了吗？自不量力的家伙！”“你们好像全都忘了我的存在吧？啊？有我在，铅笔、削笔刀都可以成为垃圾了！”自动铅笔摆出一副“我赢定了的”姿势，狠狠地说。橡皮抢着说：“谁都有写错字的时候，有了我，就可以把错字擦干净了。我能做到，你们却谁也做不到！”
文具盒气愤地说：“如果不是我把你们吞进我的肚子里的话，那艳丽怎么带走你们去上课呢？”
灯眨眨眼，发言了：“如果不是我给艳丽照明的话，她早就成近视眼了！你们能吗，能吗！”练习本听了大家的话，也较起了劲：“你们干嘛那么大声啊？你们有没有感受的我的存在？你们谁有能力让艳丽有地方写作业、做练习吗？哼，不说话了吧？只有我能，我才有这样的能力！”
课桌伯伯实在听不下去了，捋了捋它的长胡子，与蔼可亲地说：“你们都别吵了，艳丽考了一百分完全是因为她平时学习认真；但是，你们是她必不可少的学习用具，每一件文具的功劳都非常大，我们应该团结在一起，让艳丽的学习更上一层楼才对呀！你们说是不是？一直在旁边“欣赏”这场精彩的辩论会的艳丽“噗”地一声笑了，因为她深深地感受到了文具们一颗颗悔改的心灵。皎洁的月光再一次温与地洒进来，这仿佛是照亮文具们心灵的一把灯，煽走文具们骄傲的一把扇子。暗暗的月光下，一切都显得那么模糊，那么黑暗，可是，艳丽她清清楚楚地看到，文具们都低下高傲的头，惭愧地涨红了脸。
【篇二：爱是同学之间的那份关心】
爱可以是许多东西。它可以是一种力量，可以是一种情感，也可以是一种问候。生活中，每个人都有爱，接受爱，或者付出爱。对我而言，爱，就是同学之间的那一份关心。
刚进入中学时，似乎一切都不顺利。因为刚刚进入一个全新的环境，我一时无法适应，四处碰壁。但渐渐地，因为同学们那无微不至的关怀，我不再孤单，不再孤立。
一个短暂的课间……
第一节课结束了，课间时我正在收拾学习用具。在准备下一堂课的用具时，一支铅笔突然从书桌上掉了下来。我习惯性地弯腰准备捡起，却发现另一双手已先于我捡起并将之放在我的书桌上。我惊讶地发现，原来，他是我的同桌。在捡铅笔之余，他还不忘叮嘱我以后要小心，不要再将用具放在书桌上过于靠边的地方以免再次掉落。听了这些话后，我顿时内心充满了温暖，并十分激动地说了句：“谢谢。”虽然这只是一个小小的课间，以后还会有无数个这样的课间来到，但我从那句同学的叮嘱与关心中得到的温暖与幸福，去远远不止如此。它使我明白了，同学之间的关怀无处不在，虽然微小，但却是一笔无形而珍贵的财富。
同学之间话语传递的关心虽十分可贵，但无语的关怀，也令人温暖。
一个炎热的中午……
我刚刚踢完足球回来，毒辣的太阳将我晒得满头是汗，干渴无比。回到班上，看到座位上的一瓶冰镇脉动，便连忙拿起来打开瓶盖就是一阵痛饮，却忘了问这瓶饮料是谁买的。我大声询问全班每一个同学，却得到了极其一致的答复：不是我买的。作罢之余，我也想：虽然不知道是谁，但同学的关心，我已心领了。相信以后，我也一定会珍惜的。同学之间相处的时光虽短暂，但同学之间的友谊与关爱，却是永恒不变的。这是一份值得珍存的记忆，也是一笔珍贵的财富。
爱，竟可以是如此之大，它可以是两个人永远在一起，不离不弃；爱，竟也可以是如此之小，它，可以只是同学之间的那一份关心。
【篇三：家有萌宠】
“啪，啪，啪……"我用作业本不停地敲打着这个”猪”头，眼泪像断了线的珠子，真可谓大珠小珠落玉盘啊。看着这个“萌萌哒”小猪，用呆萌无辜的眼神看着我。我“扑哧”一声乐了，心情也随之雨过天晴。刚才被妈妈训斥的满腹委屈，也烟消云散了。今年是猪年，它是妈妈给我买的新年礼物，寓意着新年新气象，“猪”事顺利，所以，我还指望着它给我带好运呢。放松了一下心情，嗯，还是好好善待它吧。
“它”是谁呢？来吧，主角儿粉墨登场，它就是我最喜欢的小猪笔筒。这只小猪笔筒很是精美绝伦，巧夺天工。它是用大理石精工细雕的，很像一只高腰靴子，但更像是一座只有童话故事里才有的梦幻城堡，青砖白墙，堆砌得错落有致，别具一格。城墙的雕刻也十分逼真，灰白的墙壁上，赫然印着“萌萌达”三个烫金艺术字。紧挨着城墙的底座上，叉腿坐在一个憨态可掬的粉嫩小猪，仿佛靠着城墙在懒洋洋晒着太阳。小猪的样子可爱极了：一颗光滑圆润的大脑袋，就像一个大仙桃，谁见了都想咬上一口；黑宝石般的眼睛闪闪发光，两只小巧玲珑的顺风耳直挺挺的竖着，樱桃小嘴微微上扬，双手托腮沉思，外萌内呆的模样像极了“二师兄"的做派，肚皮上系着一件夸张的小肚兜，勉强遮往了大大的肚皮，更添了几分萌趣。
这个萌小猪不但是我的学习用具，还是我放松心情的开心玩具。每当我伤心时，它捧着粉嘟嘟的小脸傻傻地望着我，仿佛在安慰我别生气，在我孤独时，天天都陪伴着我。
今晚，我趴在书桌上写作业，看着它呆萌萌的小脸，竟然不知不觉地睡着了。
“喂，快醒醒……"
“干嘛，困死了！让我再睡一会儿，那么难的题……”
“啍，瞧瞧你，跟我的那些同伴一样，好吃懒做，不喜欢动脑筋！”
“谁呀？”我睁开惺忪的眼睛。原来我的萌萌哒变成了猪猪侠。他双手叉腰站在我的书桌上：“快跟我一起去攻克难关，畅游题海吧！”
“我行吗？”“遇到困难迎难而上，从不退缩，一定‘猪’事顺利，你行！"在猪猪侠的鼓励下，我们并肩作战，勇往直前，破解了重重困难，我爱上了答疑解难。得意忘形的我，抓住了猪猪侠的‘顺风耳’笑啊跳啊……
“咯…咯…”的笑声，惊醒了我的春秋大梦，揉揉朦胧的睡眼，书桌上的“萌萌哒”正微笑地看着我，我振作精神，开始奋笔疾书……