【篇一：那一次，我真紧张】
我的手颤巍巍的拿着《西游记》，腿部的肌肉也不由得紧绷起来……那一次，我真紧张！
那天的早读课上，教室里书声琅琅，语文老师像往常一样，拎着黑色工作包走进教室。但和往常不同的是，老师让课代表送上了两个纸盒。看到讲台上一大一小两个纸盒，我心里一直在犯嘀咕：这是做什么用的呢？我疑惑不解，却又不得不专注地读书。
直到第一节语文课前，我心里的这块石头才沉入肚子里——原来老师是要举行《西游记》阅读汇报，而那两个盒子是用来抽签的。这时，我才想起，昨晚阅读作业中“准备在班上讲故事”几个字被我忽略了。“啊！完蛋了！我昨晚光做了阅读批注，并没有准备什么讲故事啊！”我慌了手脚，盯着同桌诉苦。可同桌也目光呆滞，一脸无奈，很显然我们已是同室病友了。
“咳咳！现在请1号和2号同学上来！”老师高声说。全班一下子炸开了锅，纷纷议论：“这两人真倒霉。”“哈哈！幸好没有抽到我！”“老师怎么这么草率，这样的话要那两抽签盒作甚？”我心里充满了奇怪……伴随着大家的笑声和议论声，两名同学极不情愿地离开座位，迈着缓慢的步伐走向讲台。
老师看着我们，和蔼地说：“你们猜错了，我只是让他们代替我抽签而已。”教室里再一次沸腾起来，大量不满的声音潮水般奔泻而出——“啊！我还以为让他们开讲呢，白高兴一场。”这可把先前的两位同学给高兴坏了，他们如释重负，立刻咧开了嘴。可我们就不一样了，接下来我们将要面对的是最紧张的环节——抽签！开始了！只见1号同学把手伸进大纸盒里翻来覆去，仿佛在挑礼物一般，这个不完美，那个不满意。可不一会儿他就选好了，“5号！”这位同学带着兴奋说。顿时，全班人的目光“唰”地都集中在5号身上，那个“幸运儿”还没有来得及表现自己的惊慌，老师却不紧不慢地说：“那是尾数，前面的数字由2号来抽！”晕啦，我学号的尾数也是5啊，我是35号！佛祖保佑啊，千万不能抽着我啊！这时2号同学的签已经抽在手中了。此刻，学号尾数是5的同学大概都会像我一样忐忑不安吧，就等这一锤定音了！
“1！”2号同学把从小盒子里抽出的那张纸高高扬起，好像一面小小的胜利的旗帜。我的心里不由得一阵狂喜，总算躲过了这一劫！再看那个可怜的15号同学，在别人幸灾乐祸的目光里，不知所措地从我左边隔两个的位置上站了起来。只见他嘴唇微微颤抖，手指不自觉地按动水笔，眼睛里充满了不可思议。虽然他看上去不想上台表现自己，但在同学们和老师惊涛骇浪般的掌声推送下，他还是鼓起勇气走向了讲台……
15号同学的西游故事第一回出人意料的讲得挺不错，还得到了老师的盛赞。按规则，他讲完后由他抽取第二个同学到讲台前讲第二回故事。大家的命运又一次在两张小纸片上得到了验证。“26号！”随着这声音的落下，我那揪着的心也随之舒展开来。我终于侥幸解脱！看着在前面正娓娓地讲故事的同学，不知怎的，此时我的心里却没有了劫后重生的喜悦，浮起的反倒是淡淡的失落……
【篇二：榕树情】
一棵大榕树下，有一个老人和一群孩子。
老人一个人孤零零的坐在榕树下，一群孩子正出来玩，正巧碰见了这位老爷爷。突然有一缕阳光透过叶缝照到孩子们红润的脸上，孩子们用稚嫩的童声问老人：“老爷爷，为什么不开心，我们都这么开心呀，那么你也要开心哦！”
老人情不自禁的叹了一口气“哎，你们是这么的可爱，想当年，我也有这么一个像你们一样可爱的孩子。可惜！他出去打工了，到现在还没有回来，就只剩我孤身一人了。有没有人陪伴我，我当然觉得不开心啊”说着说着，老人的眼睛湿润了，眼泪在眼眶里打转。一不留神，淘气的跑了出来。哎！远处的我听见了这一事情，真是一个可怜的老人啊。
孩子围成一个圈，把头压得低低的，个个的手都搭在另一个同伴的肩膀上，顶级的眼睛也湿润了，大叫小声的说：“我们要帮这个老爷爷走出悲伤，老爷爷哭了，就是不开心，就是不快乐，所以我们要给老爷爷带来快乐，让老爷爷开心。”大家请忍着泪水，一起用力地点了点头，一起说：“嗯！我们会的！”
“那么……那么就让我们当你的孩子吧！”大家一排整齐的站好。高高的抬起头，手拉着手，唱着歌：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声花落知多少。”老人破涕为笑，笑的时候眼角有皱纹，岁月在他脸上留下的痕迹异常明显，孩子们看到了，变更大声的唱了起来。
其中年纪最小的那个孩子，连蹦带跳的想来到老人身边，不了踩到一个小水洼，溅了自己一身的泥，可是他不怕，又走到老人身边，“老爷爷，我给你讲个笑话哦，你一定要笑哦！不可以骗我。”老人呢用慈祥的目光看着他，用饱经风霜的手帮他轻轻擦了擦脸上的泥水。这么一看，这孩子成了一个“小黑人”脸上黑乎乎的，可爱极了。
看见“小黑人”正在绘声绘色的讲笑话，手还不停的一张一合，就像小星星一眨一眨的。老人露出大门牙，可惜只有一颗，像一个小孩子一样笑着。他的心情经过孩子们这么闹呀笑呀，变得像阳光一样美好，心胸也立马像大榕树一样宽大，什么不开心都忘记了，他终于知道了，也体会到了，有孩子的地方就有阳光，因为孩子们就是给他带来温暖的那片阳光。
孩子们唱完歌，有催促着老爷爷讲故事，撅起嘴巴，眨了眨那亮晶晶而且清澈无邪的小眼睛：“给我们讲一讲老爷爷你小时候的开心快乐的故事吧！”老人微笑的点了点头，“我这老骨头可经不起你们这么软磨硬泡，好了，坐在我的身边，给你们讲故事！”
孩子们高兴地一蹦三尺高，大声地叫着：“好呀！我们的爷爷给我们讲故事了！”“小黑人”实在是太兴奋了，像一只小兔子一样到处乱蹦，一不小心“啪！”一声清脆的水声传入大家的耳朵里，紧接着的是老爷爷爽朗的笑声“哈哈哈哈！”原来是“小黑人”摔了个狗啃泥，现在就是一个泥娃娃！
大家坐在榕树根上，一个个用手托着脸，鼓着腮帮子，仰着头，侧耳细听老爷爷讲故事。老爷爷正讲的入迷，手指不自觉地挥动着，眼睛里仿佛出现这童年儿时自己也给一位老爷爷讲笑话，也摔了个狗啃泥，自己当时也是那个最小的孩子，这一切的一些难道都是巧合？这不会是梦吧？
说到梦，只听见孩子们正在香甜酣睡的呼吸声。那个最小的孩子趴在老爷爷腿上，睡得香甜，垂涎三尺，可老爷爷也觉得可爱，轻轻地抚摸着孩子那稚嫩的小脸，轻轻地，不干惊到孩子，眼睛里是那么慈祥柔和，他对这个孩子就好像对亲孙子一样。
我迈着轻捷的脚步走向那颗大榕树，我很开心，因为那是我的学生，我很骄傲，能拥有这么一群可爱，会给别人带去快乐阳光的孩子。这么一群可爱的小天使，谁见了不是高兴、开心呢？不开心才怪呢！
时间像猫咪的脚抓轻轻的踩过，我和老爷爷一起把孩子抱回教室，老爷爷细心的轻轻地给孩子们盖上被子，只听见那“小黑人”笑着在说梦话：“老爷爷笑了！老爷爷笑了！我也好开心啊！”我笑了笑“你们一个老人和一群孩子竟然结成了好朋友，真是让人感到高兴啊！”老爷爷摸了摸胡子频频点头“嗯！是啊！”
十几天后，一个不幸的消息传到了孩子们的耳朵里——老爷爷去世了！
孩子们以迅雷不及掩耳之势连跑带跳的来到老人的棺材旁边，孩子们像炸了营一样的哭了起来。老人去世前给孩子们留了张纸条“孩子们，别担心，我只是到另一个世界去讲故事了，谢谢你们曾带给我快乐！”
老人最后被安葬在大榕树下，因为大榕树见证了他和孩子们的友情，大榕树下有他和孩子，快乐的回忆，美好的时光他现在心里想的，一定是那群在他孤单到时候给他带来快乐的可爱孩子们。
现在，大榕树下面是老人，大榕树上是孩子们，他们心中一定都在回忆那段榕树情。
【篇三：乐在其中】
每夜，您温柔沙哑的声音包围着我，我温暖的手圈着您，彼此都乐在其中。
自小，爸爸妈妈便由于工作的繁忙，将我交给奶奶照料。这天晚上，奶奶轻轻地将灯关上，让我好好睡觉。五六岁的孩子，像个猴儿一样，精力是用不完的，哪里肯乖乖的躺在订上自己入睡。我为了应付奶奶，闭眼假寐，街脚步声离去，便睁开清亮的眼睛，得意得扬起嘴角，一个“鲤鱼打挺”，麻利的从床上蹦了起来，抓了一本小人书津津有味的看了起来。正当我因一句话而开心地狂笑起来时，手中的书冷不丁被人抽起了，抬起头，便见到奶奶略带愠怒的看着我。
我狠狠地打了个寒颤，低垂着小脑袋，老老实实地认错：“对不起奶奶，我错了，我不该偷看小人书的，也不该……”我滔滔不绝地认着错，余光却看到奶奶一幅“说，你继说。”的看戏脸，顿时委屈地不行，“哇”的一声大哭了起来“我就是不想睡觉，我就不睡……”
奶奶却无奈地摸着我的头发，温柔地说：“那你想怎么样？”“你讲故事给我听吧！”于是，奶奶便是用她特有的温柔略沙哑的嗓音讲起了她小时候的故事，如同一阵温适地风，柔柔地将我包围，不一会儿，我便进入了梦乡。
每夜，伴承受着奶奶的故事，不知不觉间，我已长成一个大姑娘了，小时候的顽皮早已脱去，但仍不能改变，就是听奶奶讲故事。
“奶奶，我要听故事。”写完了作业，我便向奶奶要求到。“好好好，但我只有老故事，你可别嫌烦喔！”我笑而不语。伏在奶奶身边，我看着她，心思早已不在故事上了，不知卫生间时她的脸上已沟壑纵横；不知何时，她的乌丝已变成满头银发；不知何时，她直挺的背已弯成了斗拱。不知为什么，这些老故事我百听不厌；不知为什么，奶奶的爱永远不变……
其实，哪里是想听故事，我们早已过了那个年龄。只是留恋奶奶身边温暖的气息，只是在乎讲故事的人是谁，只是想在繁忙的学业中，找点乐趣。
岁月静好，现世安稳。
如果可以，我愿永远做伏在您膝头的天真孩童；如果可以，我愿在银发如瀑时，还能听您温柔的声音；如果可以，我愿在三生池旁，奈何桥头，追寻您的身影。
一老一小，一说一听，愿时光停止。在您的讲故事声中，我乐在其中，乐此不疲。
【篇四：蒲公英该去哪儿】
在某处的草丛中有一株蒲公英，种子们都张开了毛绒小伞准备起飞去看看这个期盼已久的世界。
有一只胆大的蒲公英种子冒险独自一人飞向远方。它好奇的打量着这个多姿多彩的世间。天空突然变得灰蒙蒙的，要下雨了！蒲公英种子有些手足无措，它可不能让雨打湿它的毛绒小伞呀！打断它期盼已久的飞行之旅，于是它来到了一棵大树下躲雨，大树咳嗽了一下，对蒲公英种子说：“小家伙，你要去哪里呀？”蒲公英种子扬起头回答道：“我要去看看并了解这个奇妙的世界！”大树听了，慈祥地笑了笑：“小家伙野心不小嘛！大树爷爷就给你讲讲这个世界的故事吧！”蒲公英种子认真地听着大树爷爷讲故事。不一会，雨停了，大树笑了笑：“小家伙，又要起飞了吧？”蒲公英种子点点头：“嗯，不过我会回来的，到时候大树爷爷再给我讲故事好……”蒲公英种子还没说完，一把巨大的电锯从大树的身体上横扫而过。大树倒下了，蒲公英种子吓傻了。大树爷爷再也起不来了，蒲公英种子大声吼着：“爷爷，你没事吧……啊~”它被一阵风刮走了。蒲公英种子伤心极了！一边飞行，一边抽噎。一只大雁听见了，便问：“小种子，你怎么了？”蒲公英种子擦了擦眼泪，向大雁倾诉道：“大树爷爷死了，再也没有人给我讲故事了。”大雁听了，安慰道：“小种子，伤心了。我给你讲故事。”于是大雁给种子讲了它们冬去春来的故事，由于太投入，丝毫不觉此时猎人正拿着猎枪对着它“砰”一声，血到处飞溅，打湿了蒲公英的毛绒小伞，它和大雁一起下坠，由于身体太轻，被风刮在了一个陌生的地方。蒲公英的心怦怦直跳，泪水不住往外涌，它大声地哭了出来：“哇~都是我害了大雁啊！如果不是我，它就不会被猎杀！”一朵鲜花被这哭声吵醒了，便问：“怎么了？可怜的小家伙。”蒲公英种子有些纠结到底说不说在强烈的思想斗争下，还是决定说出来，它便告诉了鲜花它的故事。鲜花安慰着蒲公英种子：“没事了，都过去了，现在你可以来陪姐姐啊！”蒲公英种子高兴地手舞足蹈：“太好了！”它正准备扎根，一只肥嫩的小手掐断了鲜花的笑脸，戴在了她的头上，小女孩问身旁的妈妈：“妈妈，好看吗？”女孩的妈妈嫌弃地拿掉女孩头上的野花，仍在了河里，对女孩说：“路边的野花很脏，我等一下去花店给你买更漂亮的。”女孩高兴地又蹦又跳。蒲公英种子的心像是被刀割一样。它赶紧跳下河，希望能找到鲜花姐姐。它漂浮在水面上，一股股刺鼻难闻的味道汹涌而来，蒲公英种子挣扎着，污水冲击着它，渐渐的，它放弃了。它看见了，看见了。这就是它期盼已久的世界。好脏！好脏！它沉入了谁的，永久的长眠！
蒲公英种子还没有发芽生根便结束了它的生命。它面对世界只想问：“我该去哪儿！”
【篇五：月亮下的约定】
十三岁的川坐在床上，回忆起昨天晚上做的那个奇怪的梦：一只灰色的兔子千叮咛万嘱咐，让川在7月17日晚上7：00到广场上，认真盯着月亮看15秒钟，一道白光会把他带到月亮前的一根树枝上，到那儿就会看到它了。
这样的梦不止做过一次，从7月12日开始，已经连续做了5天。起初，川没有太在意，他经常做奇怪的梦，但连续5天做同一个梦，却是第一次。到底是什么原因让这只兔子连续5天钻进他的梦里呢？不管是出于怎样的原因，他觉得自己必须去。
7月17日晚上，川早早来到广场，等待七点的到来。七点啦，他目不转睛地盯着月亮看了足足有15秒，果然，奇迹发生啦——他居然飘了起来，而目的地竟然和梦里灰兔子说得一模一样。
到了那里，梦中的灰兔子已等候他多时。“hi～我叫七七，来自月亮。当然，我可不是你们口中所说的月兔，只不过我也恰巧在月亮上生活。”见川来了，灰兔子简单地做了个自我介绍，“对了，你一定对我把你叫到这儿感到疑惑吧？是这样的，听人类说你是讲故事大王，我……我从来没有听过故事，你如果有时间的话，可不可以每天晚上7：00准时给我讲一个故事？”
川愣了一下神，揉了揉眼睛，说：“我这不是在做梦吧……我确实是人们口中的故事大王，如果你想听故事的话，我就每天晚上准时来这儿，给你讲一个故事。”
七七兴高采烈地说：“真的吗？那太好了！就这样说定了，拉钩！只要天气好，每天都要来哦！”
以后的每天晚上，川都准时来给七七讲故事，而且每天讲的都不一样。川与七七成了最好的朋友，给对方讲故事、听对方讲故事，成了他们彼此的习惯。
……
到了8月15日那天，川与以往一样去给七七讲故事，七七为了感谢他，给他带了一些月饼。身后的月亮散发着柔和的光，她那圆圆的脸庞上，挂着慈祥、温和的笑容，静静地望着大地。几朵灰色的、薄薄的云萦绕在柔和的月光下。月儿倒映在河面上，晚风一吹，波光粼粼，整个河面就像一面镜子。
后来，川因为爸爸的工作变动，不得已离开了这座城市，离开了这个家，离开了七七。
过了几年，川又回到了这个城市，来到以前的家，希望还能遇到七七。7：00时，他像以前那样，盯着月亮看了足足20秒钟，可月光还是没有把他传送到那个树枝上。他终于明白了，上次的离别，成了永远的别离……
从那以后，每当川望着月亮，都会想起自己与七七的美好时光，都会想起他们边吃月饼边谈笑的情景，都会想起月亮下的那个约定……