【篇一：暑假记事的作文】

在我的暑假中，多半是忙碌，少半则是悠闲。

在激烈的学习竞争中，我不得不走向辅导班这条道路。

暑假的先开头我们每天优哉游哉的和朋友玩。到了开课的时候了，我们蹬着自行车缓缓向辅导班的方向骑去在路上我们还高唱：“我们上学校，天天不迟到……”开课的第一天我们就迟到了，紧赶慢赶地到了，才发现我们竟然没有耽误上课，那时的人们还在报到。

前几天我们一直在复习我们之前学过的知识，学起来有比较轻松，应心得手。放学后，有时还乐滋滋和同学去当地的超市买零食吃。

可是，几天后老师还在慢悠悠的细讲以前的知识点，我们都听得不耐烦了，心里都替老师着急。（因为他只是高中毕业的没什么教学经验）我们走上前去给老师提了建议他大概讲一下可以了，老师采纳了我们的.建议。

我们进入辅导班的第二个阶段，讲新课。开始老师讲得我们很懂，可是到了后面的章节脑子里越来越糊涂。写答案时总是驴唇不对马嘴。这是老师慢慢的帮助我们分析每一步，让我们学一点，会一点儿这也是进步吧！每天放学后老师总会留些作业，也会给时间做作业。有时，在放学的路上还在津津乐道地回顾老师出的题。一路上，嘴里嘀嘀咕咕不停地反复背背元素周期表、单词、公式。

和我们同行的还有比我们小的朋友，他们在路上为我们讲起他们班的趣事，逗得我们开怀大笑。

在辅导班的第三个阶段，时间变长了，我们每天早早爬起来，太阳露出脸我们就出发，中午，太阳公公正高兴时我们顶着骄阳回家，晚上，月亮公公代替太阳公公值班时我们才准备回家，有时还会碰到雷公公出来探访时，我们就祈祷雨公公不要出来，可是最后我们都变成了落汤鸡。

暑假的多半虽然是忙碌的，但是我们很享受在这忙碌中的喜悦。