【篇一：路上的那双手】

在我成长的路上，有一个人用一双温暖的手，和我相处了13年。

那双扶起我的手

我已不曾记得，在我姗姗学步的时候，那双手多少次扶起跌倒的我，让我重新站起，向着前方一点点迈进。她曲着腿，张开双臂，在终点等我，带着微笑等我。

那双擦干泪水的手

在我失败的时候，又是谁用轻柔的手擦干我眼角的泪水？可我又是否知道，她在擦干我的泪水时，也偷偷拭去了她眼角的泪。泪里是什么？是爱呀！

那双盖被子的手

在我甜甜入睡的时候，又是谁用褶皱的手为我轻轻地盖上被子，掖好被角，让它严严实实地盖在我身上，才悄悄离开，这样的夜晚，又怎能记清有多少呢？

那双放开的手

她现在说：“你长大了，自己的事自己决定吧！”她放开了那双抓住我的手，让我自己飞。自己在天空中飞翔，虽偶遇暴风雨，可她让我学会了坚强。

她的手给予了我关怀，信心和坚强，她的手擦去了我的伤，她就是我的妈妈！那双手像一个烙印，印在我心灵的最深处！

【篇二：幸福是懂得感恩】

感恩这个词，大家都很熟悉。

花草感恩雨露，因为雨露给了它们生命的源泉；鱼儿感恩大海，因为大海给了它们畅游的空间；鸟儿感恩天空，因为天空给了它们翱翔的自由；种子感恩泥土，因为泥土给了它们生命的养料。而我，更应该懂得感恩，因为我需要感谢的人有很多，他们就像雨露，像大海，像天空，像泥土。正是因为有了他们，我才拥有了浓浓的幸福。

我忘不了牙牙学语时父母的教导，忘不了姗姗学步时父母的辛苦。父母给予了我生命，陪我一起成长。他们教会我要如何挑战困难，面对失败，他们为我扬起了生命的风帆。十几年的成长，十几年的收获，有着父母的陪伴，我得到的是幸福的满足。

我忘不了平日里老师对我的谆谆教导，忘不了老师给我们上课时的一言一行，忘不了老师和同学们一起做游戏时的欢乐，更忘不了老师对我们的成绩做出肯定时那坚定的眼神。老师，让我们学会了分辨真善美与假恶丑；老师，给我们丰富了知识的锦缎；老师，为我们描绘了人生的航标。一路走来，有着老师的教导，我得到的是知识与情操的升华。

我忘不了同学们与我共度的美好时光，忘不了同学们与我共同经历的多姿多彩。我们在朝霞中奔向校园，在夕阳中一起回家，在课堂上努力学习，在课后快乐的游戏。五年的小学生活，让我记住了同学们那天真的笑容和纯净的眼神。我得到了弥足珍贵的友谊。

让我们拥有一颗感恩的心，感谢一路有你。我想，懂得了感恩，幸福就在我们眼前。

【篇三：读傅雷家书有感】

一封封家书是连接起游子与父母的桥梁。一句问候，一句关心，看到了他熟悉的字迹，心里的那块石头就缓缓落下了。

曾几何时，是那样的盼望着信箱里的新的信件，包裹——渴望、担忧，思虑，带着几分期许——想收到他的回信，哪怕只是一句“我很好”。

哪一位父母会希望自己的孩子离开她的身旁，走到异国他乡，独自一人奔波呢？就像园丁以血泪浇灌的花果，在离别的关头，怎么免得了那割舍不得的情绪呢？傅雷夫妇的心中也有同样的不舍，彻夜的不眠，哭肿的双眼，无尽的思念正如涓涓的溪流，幽深的潭水一样，一样长，一样深。也许他们会怀念傅聪的孩提时代吧。呀呀学语到姗姗学步，小手拨开了他们心中的那扇大门。爱便从此一股脑地倾泻在聪的身上。

“努力加餐饭！”“注意身体！”“别累着！”这大概是朱梅馥家书里最多的话吧。母亲日常的碎碎念总也总是萦绕在耳畔。即便接下来要忙于学习了，当看到旁边的一杯热腾腾的牛奶，总会情不自禁的笑了起来，然后一口，“咕咚咕咚”的喝下去。“嘭”的一声，敲一下桌子再放好。好让门外的母亲甜了眼湾。

父亲的角色向来都是很严肃，学业上，做人上，都是孩子的引路人。每一次提笔写家书时，内心就如波涛汹涌的大海，滔滔不绝的江河，但落在了纸上，一江春水缓缓流出。讨论源远流长的古典诗词，欣赏悠扬唯美的西方音乐。洽谈深邃复杂的人生哲理，父亲就如花园里的大树，修剪旁枝，施加肥料的园丁。他从不小气，也不吝啬于赞扬自己的孩子，但他更期盼孩子变得更棒，更好。

一遍遍传送泛黄的纸信，想让墨香仍留的纸张回报他们的爱，让他们知晓，我也很爱他们。