【篇一：母亲的爱】

题记——世界上没有什么比母爱更真挚纯洁！

她，是低垂的五谷；她，是无尽的蚕丝；她，是冬天的羽毛和夏天的流萤；她，是河岸的杨柳依依；她，是麦田的金光闪闪；她，是永不熄灭的炉火；她，是凄冷夜晚的暖灯；她，是成绩单上的一枚签名；她，是家长会上的一抹身影。她——就是母亲。

在一个风雨交加的冬夜，我发烧了。母亲很是着急，一会拿体温计给我量，一会拿退烧药给我吃。忙的不可开交。可是有什么办法呢？爸爸在外地打工，一时半会也回不来。母亲一看这高烧不退也不是个办法，便带我打车去医院。

外面又黑又冷，刺骨的的寒风钻进我的雨衣里，冷得我直打颤。昏暗的路灯发出微弱的光，勉强看的到路。我牵着母亲的手，茫然地等着。

我紧紧地握住母亲的手，因为这黑漆漆的夜晚让我感到害怕。我看看母亲，疲劳的双眼简直睁不开了，雨水从我的头发上滴答滴答地落下来。我不禁质问自己：“为什么要生病，让母亲这般遭罪呢？”

到医院还要经过一条漆黑的小巷。

刚下过大雨的小巷里的积水没过了我的小腿，母亲叫我来让她背上，她背着我艰难地前行着。这儿的路很滑，光滑地像被磨过了一般，母亲险些滑倒，可她顾不上自己，一个劲地问我有没有碰伤。我强忍着泪水向母亲摇了摇头。

到医院了，护士姐姐帮我打好点滴后，母亲又顾不上自己休息，到街上买了一碗我爱吃的扁肉，便一口一口地喂我吃。直到早上母亲也一直守在我床边，看着母亲熬红的双眼，我问母亲困不困，可她却否定了。这个善意的谎言，直到现在我才明白。

我出院了，可母亲却病倒了……

是啊！人们常说：父爱如山，母爱如河！当我们想起母亲时，其实就是想起了无边无际的云蒸霞蔚的爱；当我们想起母亲是，其实就是想起了青青翠翠春风拂面的爱；当我们想起母亲时，其实就是像起了母亲的一次鼓励，一次批评，一次问候，一次微笑。

母亲，我爱你，在这属于您的节日里，女儿祝您快乐永远！

【篇二：夏夜】

吃罢晚饭，我漫步在操场上，凉风阵阵，用心体会这微风带来的丝丝惬意。忽而记起儿时学过的几句词：“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这不正是眼前的真实写照吗？

眼前月色朦胧，清风阵阵，树上虽没有喜鹊和黄鹂，但知了还在不停地鸣叫，不远处也可以听到池塘里传来的蛙鸣声，仿佛闻见稻香，眼前就是一片片金黄色的稻浪。

多么美好的夏夜！如果能有人和我共享这美好的时光，那该多好。于是带上弟弟，到寂静的田野边，也许能真正体味古人所描写的那种境界。拉着弟弟走在学校的道路，哇，这里的景象别具一格，乘凉的人们三五成群。噍，老爷爷左手拿把蒲扇，右手拿着烟，嘴里哼着不着调的曲子，两脚还不时地抖动着，活赛神仙。姑娘、小伙子们聚在一起好像在争论什么，时而发出阵阵欢声笑语。再看看那三五成群的小孩子们，正在追赶繁星似的流萤。几个大一点的学生，漫步在清爽的微风中，互相询问考试情况。看，还有一个小孩子依偎在奶奶的怀里，头仰望天空，看似在数星星，也许已经进入了梦乡。站在远处看，人群都分布在道路两旁，前者呼，后者应，谈笑风生。

弟弟看着这眼前的景象，喜出望外。再看看孩子们正在那儿高兴的追赶流萤，弟弟飞快的跑向那儿，大声说：“我来也！”

我漫步在这充满憧憬的夏夜里，看见前方不远处有一片秧田，在皎洁的月光陪衬下，秧田显得别具一格，阵阵清风过后，波浪层层，时而发出哗哗的声音，在秧田旁边还有一条细窄的溪流，滋润着秧田，在月光的照耀下格外明净。溪流的潺潺声，十分的悦耳。看那一片绿幽幽的秧苗，不禁想起秋收的喜悦，那秧田就像夏夜里的一幅画，带领着我们去参观，去欣赏。

这稻花飘香的夏夜，充满欢乐的生活，似一尊醇香的美酒，我陶醉地笑了！

【篇三：我在盛夏等你】

“依稀看见乌云压过来轰隆隆，果然期待的事又落空。

破碎的墙皮腐朽的树木空洞，里面的枯枝桠何时开上花。

结果从黑暗里的时间里的指尖里成为，一年孤寡的笑嘻嘻的无聊的多一岁。”

在2020这个特殊的年份里，课堂变成了愿景中的奢侈，战场就这样转变了，卧室里的书桌变成了课桌，一盒盒用空的笔芯，一笔一画书写的是自己的未来，当无数个夜晚抬起头望向夜空的时候，会不会有一颗星星是自己呢？老师依旧在为你解答，屏幕后亦是孜孜不倦的同窗，家长就连交谈的声音也微乎其微。你不敢懈怠，也不能停下来。皓月繁星，苍松不语。你认真走过的每一步，都会被铭记。

相信自己，你能“作茧自缚”就能破茧成蝶，愿你在这个盛夏金榜题名时，“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。

这个夏天，酷暑未来，夏至已至。我怕我没有机会，跟你说一声再见，因为也许就再也见不到你。

明天我要离开，熟悉的地方和你，要分离，我眼泪就掉下去。

我们就这样各自上车，有序分别。谁也没想到，四年的我们彼此连最后一面都没能见到，竟是以这样互相留言的方式告别，同时，也告别了自己的青春。

你还有遗憾吗？你敢不敢回答？又是一年盛夏，会偶尔想我吗？

别再耿耿于怀了，愿你在这个盛夏，无所畏惧，所求皆所愿，所行化坦途！

初夏、盛夏、仲夏，夏天听起来就是一个会做梦的时节，仿佛一觉醒来，还躺在小院儿里的躺椅上，听，蝉鸣阵阵；触，皎月清凉；望，流萤飞舞。

“当仲夏夜结束的时候，我们就得长大了。”但我希望你永远是曾经那个少年，不论迟暮还是朝阳，我在盛夏等你，我们来日方长。李皓宇

【篇四：乡间的清风】

当太阳初露光芒时，便听到树林的蹄鸣。站在院里，望见一缕轻烟升起，清风拂过，吹走了我的困倦。

乡间的清风是凉爽，清新的，有泥土和雨水的香味。走在乡间小路上，阳光洒在水面，却又被风吹起层层涟漪。田野里，农民伯伯开始了一天的劳动，怕只有清风，才能给他们布满汗水的身体带来一丝清凉。

清风吹动了云彩，带来了淅淅沥沥的雨点。不一会儿，天地间便充满了“滴滴答答”的声音，空气中升起了一缕缕薄雾，隐去了楼房、树林、乡间蜿蜒的公路。

渐渐的，正午的炊烟代替了迷雾，向玩耍的孩童们透露出回家吃饭的告示。阳光渐变得火热，滚烫了路边的碎石，也正是清风，会带来所期待的微凉。

乡间的黄昏，天上的飞鸟归巢，地上的小鸡跟着母鸡回窝，劳累一天的人们也踏上了回家的道路，可清风仍在玩耍，吹弯了小草，扬起了女孩的碎发。夕阳的霞光温暖如火，残留在天空。

直至黑夜的降临。

乡间便有灯光的照耀，零零星星，一如洒满夜空的星辰。清风却仍不知疲倦，奔跑在天地间，给人们驱走闷热。

芦苇轻摇，流萤闪烁，大地开始沉睡，惟有乡间的清风在继续奔跑……

【篇五：我心依旧在】

犹记得那初夏的挚别，晚风，带着轻轻的凉意，偶尔还能想象得出家乡飞舞的流萤。或说青色，或说黄绿，或说冰蓝。

我觉得皆似，又皆非。你刚想说她忧郁，又觉不失灿烂；你刚想说她冷幽，又觉颇含灼情……总之，一股谜语的气息，一股童话的味道，一如我带着无限的遐想与略微的灵感踏上征程。

今夜，熏风已逝，即面来的则是早已透过窗栅而削减的风了。校外黑黝黝的“夜如何其，夜未央，庭燎之光”，不外如是。而远处的几点灯红与酒绿也终将泛不起任何红晕，却勾起了无限的向往--“我徂东山，慆慆不归……町疃鹿场，熠耀肖行”，多美的归家路。

诗经讲述的是一位思妇心切的戍边男子，在急葱的归家路中替之照明的竟是漫山遍野的流萤。就像我们那年，怀揣旖旎的憧憬，在流萤的簇拥和祝福下，徐徐走向更高一阶殿堂。可当我们蓦然回首时，那几点流萤却消失在了泥泞的路上，惟有满天璀璨的星斗与空灵的月华殷佑着我们，一觞一咏般就这样告别了亲爱的田垄，馨香的泥土……唯一带走的就是这样曼妙的记忆。

韶光易逝，转眼便是三年了，也不知微雨冲淡多少泡桐花，更不知道那落花是否最终成了护花的泥土？场地上的奔跑，酣畅的恣饮清水，悸动之余揶揄的狗尾草……这些着实储存在我们的记忆星空之中，因为我们清楚，她--母校所缔结出的硕果即将在我们身上展现，载入各自的生命史册。纵使来日扑朔，也终牢牢扎根大地，岿然不动。

他们说：鸟儿长大了，该飞了；物换星移，灯火终阑珊；往事会尘封，一切归于寂静……可是，他们却忘记了鸟儿反哺时羽翼震动所蕴含的朝气，灯火熄灭时收尽苍凉残照之际时的热烈，以及那徐徐进入酿坛积淀的回首趣事。十年树木，百年树人，母校已是培育出了像树一样郁郁葱葱的人了！

此时此刻，我们即将于母校分别。但请记住，我们可以忧郁，但要哀而不伤；可以失落，但要拥抱理想。因为我们富于行动，要做事，要追求改变，我们得赶路，披星戴月，风雨兼程。只有这样，当我们拨开弥漫硝烟，丛生荆棘之时，便会发现风和日丽，山花摇曳。

我们又一次开始了新的征程，蓦然回首--我心依旧在。

【篇六：追光】

它就在那里，混沌外的耀眼星河，冷风后的明媚春花，你得追光而去。

——题记

我记得初见它时，是在黑沉的暮色里。一片过膝的野草，像被泼了浓墨而没有一丝光亮的天，夜风在耳边聒躁，呼呼地吹乱思绪。像是在疲惫中找不到坚实的肩膀，在无助中等不到理解的声音，在恐惧里拉不住一双手一般，黑色总是让人想哭泣。我抱怨地想，光芒为何还不朝我奔来？

瑟缩着刚要大哭，却看见草尖明灭模糊的一点光，是它努力扑着小小翅膀，每一次跃动都点亮自己的灯，它歪歪斜斜的向上升，光芒越发明亮，突然就引来满天的流萤，黑夜被它的翅翼轻柔划破，星光洒落一身……我愣着，直至梦醒。

天还未亮，月亮的轮廓清晰地钉在天幕上。我揉揉前一天晚上哭肿的双眼，因为母亲的不理解，桌边堆积了赌气不写的书卷。可台灯亮起的一瞬，却像极了草尖上它亮起的光。我想，我总在委屈，觉得自己孤独又艰苦，怨生活不公还怨希望从不光顾自己。可它呢，它自黑暗里来，它自知无可依靠，唯有努力向上飞翔，凭借着自己微薄的力量散发出点点光亮，只为追更灿烂的光。

日月照着世间的所有，它们从不属于谁，也从不向谁奔去。若伸手接不住洒下的些许明亮，便奋力地扇动翅膀，追寻所有渴望与幻想。

带着一腔热血，奔向那片璀璨，我们都是追光者。

【篇七：轻罗小扇扑流萤】

城里的孩子可能没见过萤火虫。小时候，妈妈带我去乡下住过一段时间。夏夜里，与小伙伴结伴去溪边、山上玩，经常能看到萤火虫。它们在夜里发出微弱的光芒，却令我移不开眼，想要追寻他们的足迹。

天上的星星，地上的流萤，这是我小时候沉迷夏夜的两大原因。

外婆之前住在乡下，经常告诉我：天上几多星，地上几多萤。所以每次捉到了萤火虫，都不敢让它久留，先放进玻璃瓶，凝视一会儿，满足我那小小的欲望，然后轻轻吹口气，送它走了。那时候看着飞走的萤火虫，我会害怕天上少了一颗星。

萤虽是昆虫，古人却很少把它称为虫，其绰号多得数不过来：蚈、照、耀夜、景天、宵烛……我最喜欢的还是“流萤”。“流萤”不仅听上去美，而且一个“流”字更是将萤火虫稍纵即逝、亦真亦假的朦胧感全勾画了出来。萤之美，其实更在于光。那光，说是青色，好像还带点黄；说是黄绿，感觉又要蓝一点；说是湖蓝，好像也没那么蓝……总之，令人捉摸不透。

小时候在广场上第一次看见荧光灯，尤其它启动时一闪一闪的，以为里面有萤火虫。所以，在上小学一年级时，我一直把荧光灯写成“萤光灯”。

曾经看过有部日本动漫电影叫《萤火虫之墓》，看完最打动我的，就是漫天的萤火虫聚在一起给死去的人的灵魂伴舞。朵朵流萤，鬼魂还乡……

非常有幸今年暑假，妈妈又带我来到了以前住过的小村庄。夜里，去小溪边遛弯，总是忍不住东张西望，朝着窸窸窣窣的树丛探头探脑，像是在寻找些什么……

我好失望。我没有找到记忆中的小精灵。

它们在哪呢？在和我捉迷藏，还是被风刮跑了？

【篇八：如果我再当一回小学生】

夜缀无弦，挑灯忘却浮华，同月锁流年，挑一池镜湖岁月，却见流萤点染泛秋波。

午后慵懒的阳光，投下了几分睡意，照得学校像泡在了时光里。毕业的天，很蓝。

时光红了樱桃，绿了芭蕉。几度春秋冬夏，几场酸甜苦辣，构成了六年的小学生涯。我忘不了学校的操场，即使以后初中的更宽大更广阔，因为这里有我们玩耍的印记；我忘不了自己的班级，即使以后初中的更宽敞更明亮，因为这里有我们琅琅的书声；我忘不了校园里的花草树木，即使以后初中的更美丽更娇艳，因为这里有我们成长的足迹……

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”啊，老师！日夜的操劳，早已让您的额头爬满皱纹；粉笔的灰尘，早已把您的青丝染成白发。白天，您循循善诱地给我们讲授课文；夜晚，您又马不停蹄地为我们批改作业。老师！您用自己的言语给我们指明了方向，更以自己的行动为我们树立了榜样！我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水，我们的每一点进步，都离不开您的教诲和帮助！您自然是辛苦的，但您仍然无私地奉献着，默默地付出着。是啊！无论什么都改变不了您对教育的热爱和痴情，无论什么都改变不了您对学生的良苦和用心！

同学们，我想我们每个人都不会忘记，在这2000多个日子里，我们脚踏同一片土地，头顶同一片蓝天，一起学习，一起生活；在这2000多个日子里，我们一起迎着朝阳上学，一起伴着夕阳玩耍；在这2000多个日子里，我们一起倾热血为江，以信心筑船，努力成为一名优秀的学生！

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”成长需要分别，也需要重逢。既然我们都逃不过长大，逃不过毕业，那么就请以认认真真的态度去对待学习，以一颗感恩的心去对待同学与老师，给自己的小学生涯交出一份完美的答卷。待到自己以后长大成为国家的栋梁，再回到母校向老师说一声：“您辛苦了！”

依稀记得六年前的一天，我懵懵懂懂地随着人流跨入学校大门，不经意地抬头仰望天空，那时候的天，很蓝……