升温相关作文

【篇一:与母亲对话】

“吃菜。”

“不想吃。”

“吃了对身体好。”

“算了吧。”

然而,每一次对话的结局总不过是母亲瞪了我一眼,然后夹给我一大堆的蔬菜。

只是这一次不同于往常。这一次不是菜,是猪肝!

大约是因为天气变热而成绩却没有同步升温的原因,心情一直不是特别美好。所以我最近脾气也跟着变差了。

“吃点猪肝。”’

“吃饱了~”

“我特地为你烧的,以后不要再感妈妈我头晕了。”

“我真的吃不下了!”

“吃!”眼神一下子凶狠起来,双眼变得狭窄了不少。只是我也没有被吓到,直接把筷子“啪”的一下放到了桌上,人走了。

只是,没过多久,我就后悔了。正在房间里写作业的我心一阵阵地发紧。这样做好吗?我的话是不是太重了?母亲这也为我好啊……无数个问题从我脑中闪过。顿时,眼前的作业写不动了。

“干嘛呢?”一声呼唤把我的思绪叫了回来,是母亲。

“吃水果。”说着便拿了一盘水果进来,面上淡淡的表情,没看到任何的不快。

我该不该说对不起?

“妈”,我轻声唤。

“怎么了?”说着妈妈便欲关上房门。

“对不起!”

妈妈一愣,然后轻轻带上门走开了,只是脸上多了一份笑容。

【篇二:夏天的教室】

炎热的八月底,我们的主题是军训!军训的校规学习在教室进行,原以为可以偷偷懒,放松一下腿脚,但一想到教室里那像战斗机一样轰轰飞鸣的蚊子,我们就想大喊:我要出去军训!我要跑步!

天热,训练后的同学们更热,每个人都像一个能量十足的小火炉,在拥挤的教室里散发着热量与酸酸的汗味。不大的教室充满了斗笔、吹牛、聊天、嬉笑、追赶的声音,嘈杂的教室显得更加拥挤,每个人就在这个熔炉里继续升温、升温。

不知是谁的一句“祝老师来了!”让高能量的教室立马降温,哗哗哗啦啦一阵声响之后,所有人都“飞”到自己的座位上坐定,来不及收拾的“斗笔”依然静静地躺在地上,教室里安静得连蚊子的嗡嗡声都可以听得到。可是没几分钟,被蚊子叮到的同学偶尔的一拍“啪”,立刻带来一阵肆无忌惮的哈哈笑声,教室里又热闹起来,大家笑得前仰后合,甩掉了脸上的汗珠,老师也忍不住笑了起来。

随着大家的笑声、真真假假的拍蚊子声此起彼伏,教室的温度又冲到历史新高,每个人的脸上都像被温度计的小红珠映红了一样,继续发热、出汗、说笑。我们几人偷偷瞟了瞟老师,发现老师没有生气的迹象,那就更加大胆地让夏天的教室继续升温吧!(公众号:我们555666)

【篇三:年味】

过年,一直是中国人重要的节日,此时中华的韵味,也意味着那浓浓的年味。但是,年味究竟是什么?

年味,应该是那孩子们的趣味。随着各式各样花炮的鸣响,孩子们的脸上露出那纯洁无瑕的笑容。在那门前的空地上嬉戏、追逐、打闹一番,然后再一起唱着动听的歌谣。年味啊,也开始在各个家庭中播散开来。

年味,应该是那丰盛美味的年夜饭。当色味双全的菜肴齐刷刷的摆上桌,香味在空气中散发开来,人们的筷子,也开始在桌子上“舞动”起来。鱼肉、鸡肉、猪肉等配着那盘糯米饭,总会让人欲罢不能。当每个人放下筷子的时候,年味啊,也随着人们的肚子变得充实起来。

年味,应该是那身上过年的新衣。每当穿上亲人赠来的新衣时,无论是身体还是心灵,都会感到温暖起来。亲人间的情感,也会因为这种温暖而逐渐升温。年味啊,也随着这种升温而愈发强烈起来。

不过年味,在我心里是亲人的团圆。在外为工作奔波劳累了一年的人们,或是为学业辛苦一年的悻悻学子们,都回到了家乡,和家人们一起过年。大家坐在一起叙说这一年的趣事,或讨论着明年的将来,一家人欢欢喜喜,无忧无恼。大年三十的晚上,吃着年夜饭,看着春晚,守岁守到十二点。新的一年过去了,每个人再带着各自的希望,回到自己工作或学习的岗位,纵使这样的欢乐已经过去,但在来年的这个时候,欢乐依旧会重新来临。年味啊,也随着时间的推移,开始永恒起来。

其实年味是什么,出自人的内心。不管这一年怎么样,到了过年的那个时候,年味,始终环绕在你的身旁。

【篇四:我被爱包围着】

我的身边包围着浓浓的爱。这些爱像冬日的一缕缕阳光,照耀着我,像春天的风儿,抚摸着我,让我感到无比温暖,无比感动,这些爱会升温,会发酵,会扩散,会膨胀,让我的世界里充满了爱。

此刻,我的脑海里浮现了这样一幅画面:记得有一天快放学时,天黑沉沉的,不一会儿就下起了倾盆大雨。这下我可担心了,我忘了带雨伞,下这么大的雨,我淋回家还不成落汤鸡啊!

想完,我立刻跑到老师办公室,打通了老妈的电话,让她送伞来。可到了放学时,同学的妈妈都把孩子接走了,也不见妈妈来接我,难道妈妈把我忘了?

5点多,妈妈才匆匆地向校门跑来,还向我道歉:对不起,孩子,妈妈今天单位有事,晚来了。

在成长的道路上,我被爱包围着,长大后,我一定要回报母亲对我的爱!

【篇五:让青春升温】

一个人的青春好似文火煮汤,不温不火,却从不欠火候。又更要认真的对待,料加猛了,汤就不鲜了;火熄了,人生就留下了遗憾。

青春年华,最需要的是热情,是拥抱人生的热情,是追逐梦想的热情,是挑战不可能的热情等等。却不是不计后果,为所欲为,逞强出风头的热情。

而对待青春,有的人没有文火慢炖的耐心,着着急急加一捧干柴,烈火猛地蹿起,逞了一时之快,却亲手葬送了一生,所谓文火的“文”,蕴含的,是不紧不慢的度量,是受尽煎熬所锻炼出的气魄,是隐忍到最后为自己打造光明人生的智慧。

如此,拿捏火候似乎异常艰难,确实,身边有许多“手上没有分寸”的人:

听朋友和我讲过,他所在的中学发生过一起惨案,事情是这样的。一个初三男生在学习上屡屡碰壁,一蹶不振,沦落到不堪境地,与社会上的人同流合污,当然,也交了一个不三不四的漂亮女友。

听到这里我不禁乍舌,现在不珍惜自己的学生太多了!

后来,他的女友似乎和另一个男生之间有不正当的暧昧关系,而他最近也十分不顺心,一气之下,为了所谓的面子,他叫了一帮所谓的“朋友”把那个男生暴揍致残。后来女友哭着来质问他,他又一气之下,一刀捅死自己的女友。事后,他似乎认识到事情的严重性,为了逃避现实,他选择了跳楼自杀。

故事就是这样,我感到惋惜更是感叹。一场事故,一个情绪,没忍住加了斤干草,烈火熊熊地一烧,就残忍地毁了三个人的一生,也毁了三个家庭永远的幸福。

那么到这里,“猛火”的意思就很明了了,他指的是青春期中的情绪冲动所造成的校园暴力事件,而究其影响,是影响我们一生的。

难以控制,就更要控制,为了我们和家人能幸福的度过这段时间,我们该如何做?

情绪冲动是有原因的,除了青春期心理问题,便是学习中所遇到的坎坷、来自于老师、家长以及自己心理上的压力。要缓解这些压力,就需要我们努力学习,在学业中取得进步,获得成就感,就可以快乐的学习,有效避免校园暴力事件的发生。炖汤闻到香味,就更有用心做下去的信心了不是?

青春,需要一步接一步的走,脚踏实地,方能后患无忧。用文火慢慢加热你的青春,让青春在温暖、健康、幸福、快乐中慢慢升温,不为自己的一时冲动留下一生的遗憾。

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