【篇一：家乡的四季】

一年四季，每个地方都有自己的样子，而我最喜欢我的家乡桃林沟的景色。

春天，这里的树木节郁郁葱葱，粉嫩的桃花竞相开放，一朵比一朵美、争奇斗艳。从远处望去满山遍野粉色的桃花就像一条粉色的地毯，小河淙淙地流着，“叮叮咚咚、叮叮咚咚”就像春姑娘在演奏春天的歌曲。

夏天蓝蓝的天空，绿油油的草地，宛如人问仙境一样。池塘边上一棵棵高大的松鼠树像一名名卫土一样守护着美丽的荷花池。荷花池里的荷花己经开了不少了。荷叶挨挨挤林的像一个碧绿的大圈盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来，像一位位亭亭玉立的少女。

秋天，金色的树叶飘落下来像一只只金色的蝴蝶舞蹈着。大花坛里的菊花，红的、紫的、白的……一朵朵美丽的菊花伴随着微风跳起了舞。

冬天，。寒风刺骨，白雪皑皑。虽然很冷，但我们的心是热的，我们堆雪人、打雪仗、滑雪，玩得可开心了！

我的家乡真美丽，我爱的家乡。

指导：阳泉卓尔教育培训学校

【篇二：老师的眼睛】

我们老师的眼睛水汪汪的，像两颗水灵灵的葡萄，随便一看其实也没什么特别的，可仔细一看，老师的眼睛还会说话呢！

上语文课时，我想起了妈妈说这星期妈妈要带我出去玩，我不由地想：去哪里玩呢？去沃尔玛，还是去桃林沟？真是好难选择呀！在我想得正开心的时候，老师用粉笔头打了我的头，我刚反应过来就看到老师严厉的眼神像一把刀一样向我刺来，好像在提醒我：“不要再走神了，否则后果不堪设想！”

有一次老师讲《普罗米修斯》那一课时，有许多别的学校的老师和我们学校的校长、领导前来听课。老师问：“普罗米修斯为什么要偷取火种？”我毫不犹豫地举起手来，但我看到有那么多的老师都在看我时，我犹豫了。这时候，老师用温柔的眼睛鼓励我：“你的答案是对的，勇敢地说吧！”我胆子大了，声音也洪亮了。老师对我投来了赞许的目光，好像在说：“说得真好！”

还有一次我生病发烧过后到了学校，上课的时候，老师时不时的用关爱的眼神看着我，好像在说；“怎么样，舒服不舒服，能吃得消吗？”我其实是有些不舒服的，但一看到老师的眼睛，精神一下子就提起来了。

下课的时候，我们玩“偷电报”，老师负责看管“电报”，我们全班都来偷“电报”。后来，眼看着就有一位同学被她逮到手了，可是这位同学跑得太快，结果老师也没逮住他。我们全班都顺利地偷到了“电报”，老师输了。她用笑眯眯的眼神看着我们，好像在说：“你们开心就好！”

老师的眼睛是多彩的，有时是开心的，有时是生气的，有时又是关爱的，老师的眼神使我的人生丰富多彩！