【篇一：摇曳的乌篷船】

听，是哪一只调皮山莺在树林中轻轻啼啭，唤醒了黎明？看，是哪一方圣洁江水漂出了一叶乌篷船，在雾中摇曳？

一管紫萧絮絮而出，吹动了这一脉翡翠色的宜昌血液——清江。她轻轻地抚过莽莽的大山，荡涤着日月与星晨，千百年来不变的绿色璀璨而耀眼。近了，你看，河心漂出了一叶小舟，粗布麻衣，披蓑戴笠，一位土家老梢公，一叶乌篷船浮进眼帘。

愈来愈近，雾中朦朦胧胧隐现着的是雾一般的头发，雪一般的胡须。船头有两尾桨，却没有动。他拿一根带着带着渔网的竹竿，站立于船尾，从游漂荡，任意东西。捞鱼？人们不禁为他泛舟江上而困惑。

他的目光四处探寻着，突然，他发现了漂浮于水面上的，一块红得扎眼的塑料。他奋力摇着木桨，划去。近了，他鞠着身子，伸出竹竿，费力地舀起了那块垃圾。船桨沉闷地呻吟了一声，乌篷船也仄歪了一下。然而，他脸上浮现的是笑容，而我心中充斥的却是愧疚……

我乘坐的客轮在水面上缓缓行驶，剪开了两道深深的浪痕，迎风而去。刚才坐在舒适的木椅上，我一边欣赏船外的风景，一边嗑着瓜子，转瞬之间，瓜壳已如小山般地堆在了我的面前。接下来，我面临的是一个难题，我该如何处置它们呢？思来想去，一个邪恶的念头冒了出来，把轻盈的壳儿丢下船去，让它们漂到远方去吧！

不容我考虑，窗外的手中，风儿已把它们吹走了大半，在空中几经盘旋，最终落到了洁净的江面上，那么剌眼、恶心……此刻，看到梢公，心中立马涌起了一种从未有过的犯罪感……

眼前，梢公还在一遍一遍地捞着，船儿歪了一次又一次，江面却一次比一次更干净！我又自责起来，学过的环保意识哪儿去了？对宜昌的多瑙河怎能这么自私？

也不知刚才的瓜子壳是真如我所愿漂上了岸，还是被他捞走？无从得知。而我的眼前又浮现出了他鞠着身子，伸着手的那一幕永恒……

我把一滴悔恨的眼泪鞠在手中，站在江面的船头，望着这幅颠簸的身影，世纪之风洗涤着我的心灵。

耳畔是老梢公粗犷的喉咙，是摇曳的乌篷船上朦胧的背影……

【篇二：这就是我】

我是个爱好广泛的快乐女孩：喜欢读书，喜欢旅游，喜欢古筝，也乐于帮助老师干一些力所能及的事情。

在学习中，我能做到上课认真听讲，积极发言。下课有不懂的就去问老师，直至学会当天的知识点。并且我会充分利用时间，争取在学校写完作业，这样回家后我就可以做其他自己喜欢的事情，我总是把时间安排得井井有条。

古语说：读万卷书，行万里路。我喜欢读书，我会因为《穆斯林的葬礼》中主人公的悲惨命运而暗自垂泪，也会为《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊不屈服命运而加油鼓劲。我会因为读《四世同堂》而如痴如醉，还会为《笑傲江湖》中令狐冲与任盈盈的缠绵爱情而感动不已。我更喜欢祖国的大好河山，站在长城上看巨龙盘旋，我体会到古人的毅力和智慧；立在深海边望浪花翻滚，我感叹着自然的神奇与美妙。我敬畏自然的鬼斧神工，流连于祖国的大好山河。

学校里我也是老师的好帮手。比方说，我平常帮老师收发作文本，会做到尽善尽美。我会先把本子收齐，然后一一给它们分类，并详细记录，然后再交给老师。我也经常积极参与学校的各种活动，努力提升自己，不断磨练意志，锻炼多方面的能力，争取绽放最优秀的自己。

因为我的乐观，活泼，我也收获了真挚的友情。一下课，朋友们便会来找我玩耍。当他们不开心时，我便会使出全身解数逗他们开心。当我遇到困难时，他们也会与我同甘共苦，一起解决困难。这样的朋友，我能不珍惜吗？

还有一个让我非常喜欢的朋友，它就是古典乐器－古筝。我热爱它。每天，我都会和它说些悄悄话，时间久了，我们产生了共鸣。我高兴愉悦之际，它便婉转动听，如山莺歌唱，如山泉叮咚。但当我难过委屈时，它就嘶哑难听，如聒噪的乌鸦低声抗议。你们说这样的它，难道不会让我喜爱吗？

这就是我，一个积极乐观，勤奋好学的女孩儿。“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”今后我要再丰满我的羽翼，以待在未来，飞向更高更远的蓝天！