【篇一：下册期末考试作文】

“你们现在还是我的学生，还没有领到小学毕业证书，因此你们必须听我的话！我警告你们，最好别想着考完试后怎么去狂欢，抓紧复习去应付那无聊的。”这就是我们六年级快毕业时的班主任，严厉过度，但对待考试的态度却与我们一致。他认为考试本来就是应付的，因为有些人考前会拼了命的复习，考完了便逍遥自在去了，知识仍记不住，还不是自己的。想一想这最后一节小学的复习课会是什么样子呢？

一般老师会概括一下这学期的知识重点、难点，而他却与众不同。

他开始谈天说地、谈古论今，生动的语言好似能把当时的场面在我们面前一一展示出来。他扯东扯西，终于扯到了学习上，他是一位现实主义者，不会对任何事情有所隐瞒，他甚至连一些如何有好的人缘之类的话题也和我们讨论。

我开始有些厌烦，因为我心中成绩比现在的放松更重要。我抽出课本，刚开始我只在桌子底下写啊下的，他的近视眼是看不到的'；后来我发现他对此没有反应，便把课本光明正大的拿到书桌上，明目张胆的表示出不听他的话。他曾咳嗽了好几次来暗示我，我却毅然决心要复习下去，他恼怒了，呵斥了一声：“你知道什么是磨刀不误砍柴工吗？”

我吓了一跳，手忙脚乱的把书本收入抽屉，开始专心听讲。他讲什么是磨刀不误砍柴工，这就是因为方法和效率相结合。行我这样一心二用的人，终究是成不了大事的！我惭愧的低下了头。

“学会讲究效率，再加上方法，用这把双刃剑来赢别人”这就是我这一节课，这最后一堂“复习课”我悟到的道理。

在考场上，阳光撒满了我所在的教室。

【篇二：窗外的雀】

阳光像一层薄薄的纱，洒在案头，刺得人的眼睛有些发涨，一个小小的身影在我眼前一掠而过，停在了窗外的电线上，我放下笔，注视着它，心中一阵惊喜。

它挺着胸脯，昂着圆圆的小脑袋四处张望着，看起来像是在感觉“一览众山小”的雄伟气势，又似乎是在寻找自己的伙伴。它的尾巴总是一翘一翘的，似乎是在炫耀自己小巧的身躯呢。两侧微微突出的小眼睛那么明亮，有力地转动着，犀利的目光时不时瞅着我，仿佛也在仔细地打量着我，暗自思索：对面的是什么家伙？

渐渐地，看久了，它毫无缘由地“噗”地一声就飞走了，忽然又莫名其妙地飞过来。飞来的是不是原先的那只就不知道了，只是觉得它变得更加不安分，不停地在电线上跳跃，活泼多了。它“叽叽喳喳”地叫着，双翅整齐地背在身后，像一位身着燕尾服的男高音在展示自己美妙的歌喉。

过了一会儿，它大概是觉得没有人在欣赏自己，便一个优美的弹跳，起身飞向一旁冬青树的顶端，样子非常可爱，那是一团中途划着几起几落的弧度，仿佛不是在飞，而是一团被扔过去的纸团。

它们来来往往地低飞着，忙得不亦乐乎，它们不会盘旋，更不会翱翔，不能像猛禽一般猎得食物，不能够享受在高空俯瞰大地。它们就像是一个个现实主义者没有那么远大的理想，只知道从这儿飞到那儿，从高处飞到低处，忙碌而不羞愧，平庸而不自卑，自由自在生活着，点缀着这温暖的城市，给人们内心带来生机和希望。

【篇三：活在今天】

哲人常说，人生只有三天，即昨天，今天和明天。大凡概括性的话语，总是那么简单，但对于每个人来说，亲身的经历，体会与感悟，却非同一般。

我不习惯怀念昨天，因为昨天已成定局，无法改变；也不盲目展望明天，因为明天总是那么遥不可及，我害怕蹉跎了岁月，虚度了流年。所以，我选择了活在今天，活在有血有肉，有爱有恨，有说有笑的今天。

我是一个现实主义者，不愿提及昨天的故事，也不愿望着明日的海市蜃楼兴叹，只想活在当下，活在今天，活好每一分，每一秒，活出自己的真我风采。

活在五彩缤纷的今天，用勤奋谱写前行的足迹。惰性是人之本性，也是成就事业的天敌，不勤奋，成绩不会上来；不勤奋，事业便不会立起来。没有“愚公移山”的精神，便不会有中国航天事业的发展，没有勤奋刻苦的精神，刘翔便不会重振雄风。活在今天，放眼社会各界，世间万象，越来越公平公正了，即便官二代，富二代，都要靠自己的本事拼搏，更何况广大学子更多处于平常百姓家，更应懂古训，用勤奋和汗水，照亮自己的美好前程。

活在五彩缤纷的今天，用真诚铺就友谊的道路。同窗是难得的，不管信与不信，你一生的同窗是屈指可数的。茫茫人海中与你相伴一程，不说是上天注定，但确实是缘分难得。在这难得的友情岁月里，在这即将各奔东西的历史时刻，我们的友谊在彼此的默契中再一次得到升华。活在今天，原来可以让我们不断感受到爱的真谛，懂得缘分的难得与珍惜缘分的重要。

事实上，“今天”是一个富有现实意义和哲学思考的概念。每个人可以短暂的活在昨天和明天，但注定很长一段时间活在今天。忘记过去等于背叛，所以，适当的活在昨天与明天，有助于激发斗志，而积极活在今天，懂得珍惜今天，更是一个人，一个国家和民族兴旺发达的根本。尽管我们也怀念过去，尽管我们也展望未来，但活在当下，活在今天，才是我们每个人应该做到的。

因为只有感受到真切的现在，才会通向幸福的明天。