【篇一：第一天穿班服】

火红的班服发下来了，我们大家都兴高采烈。但我第一天穿班服，却多了一些尴尬……汗，我还是慢慢讲吧。不过，你可不许笑我呦！

星期二，也就是发班服后的第二天，我按正常行动来到了学校。当天，我正穿着“流行”的帆布T恤，看上去格外引人注目。我远远便看到了窗户里的红色，我有些奇怪：“咦？怎么这么多人穿班服，都急着出来炫耀呀。呵呵，我要和他们比一比，看看“鹤立鸡群”的感觉？”

我美滋滋地想着。突然一声“喂”从背后传来，原来是同桌。她也穿着班服，火红的班服在朝阳下极为耀眼。“你怎么不穿班服？老师昨天说过的呀！”她万分惊讶地说。“咦，老师不是说要星期五穿吗？”我反问。“你这个书呆子，老师说过‘星期二统一穿班服，！”同桌无奈地说着，然后就一溜烟——跑了。

我像在大冬天被人泼了冷水，全身到脚“凉了”。不出我所料，同学们像对待外星人一样对我，斥责和提醒汇成了一部交响曲。我尴尬极了，恨不得钻到地缝里。无奈，谁叫我记性太差。

消息传到老师耳里，不久，我就被传了过去。老师教育了我一通，然后叫我去拿来手机，拨了号直发给了老爸……

我暂时是拿不到班服了，而此时，又要做广播体操。这下可完了，在大厅广众、众目睽睽下，我定会成为“害群马”，谁叫我这衣服太引目了。老师很聪明，在排队时按从高到矮的顺序排，这样高个子可以把我掩住，但做操时，我还是会暴露出来。我做体操时轻手轻脚，好像被铁链锁了起来。这回不是“鹤立鸡群”，而是“鸡立鹤群”。

“何涛，过来。”李老师唤我出列。我高兴极了，因为班服带过来了。一看，妈妈在没好气地站在门口。下面，可能有点“惨”……

我终于穿上了班服，忐忑不安的心也下来了。看看这火红的班服，我的悔意便串上心头。

第一天竟是这么穿上班服的，恐怕谁都会讥笑吧！可没办法，这就是我的记性，看来以后不可以再健忘了，不能再让“第一次”变成遗憾了！唉唉，不准笑。

【篇二：守望】

撑起一把油纸伞，踏着小雨匆匆打击着的老街。眼前便是颇具现代风的古城，周庄。

已入了秋，一件单薄的衬衣已挡不住渐凉的微风，顺着脖颈溜进了衣裳。点了一杯热饮，面对着眼前空了的杯子，也不好意思再坐着避风，便踏出了这甚是洋气的咖啡店。拖着双腿勉强在人流中游荡着，瞥一眼两边“XX特产”、“祖传XX”的标牌，老板在门外热情招客，便进去看看，望着批量生产的工艺品，简单敷衍几句，就出来了。

哎，心中无奈地默叹着，更生无可恋地走着。直到转角处一家小门面的出现，终于使我驻了足。

因为是在转角，两面都通透，只一根墨黑的圆柱支撑着，门面不大，顶多十平米，白墙黑地，甚至连块像样的招牌都没有。就如同满世界浓妆艳抹的姑娘在你眼前，突然有个素颜的人与你擦肩而过，就算是出于好奇也必定会为之止步吧。于是好奇心驱使着我上前看看，一看是蛐蛐、麻雀、蜻蜓等小动物。有些三两围聚着，双眼放光地用自己的语言开着茶话会，有些似鹤立鸡群般高傲地望天思考人生。定睛一看，这些竟都是用细竹条编织而成的。我痴痴地看得呆了，欢喜地摸摸这只，摆摆那只，还没欣赏完，一个沧桑的声音在耳边响起，“小姑娘，有没有喜欢的？”

抬头一看，是一个年过半百的老头，鬓角泛白，满脸皱纹，粗糙的手指着一旁的角落，是排列整齐的小动物和一个年纪相仿的老头，“那边还有，要不要进来看看。”只见角落里的老头如女子般静坐，手中握着两条细竹条，似穿针般双手交替移动着，用手指轻轻固定住已完成的部分，其余的手指向踩了香蕉皮一样快速滑动着，不一会儿，一只活灵活现的蝴蝶就完成了，像放手就能飞向天空般真切。我不禁赞叹，想必这么精致的小玩物一定很贵吧，一问价钱竟都是五块八块，下意识道了句“卖这么便宜还怎么赚钱啊？”那老头望着亲手制作的宝贝们笑道“我们两个老头一把年纪了，钱多钱少不算啥。守着这老手艺半辈子了，只望有更多人知道它，不图其他……。”

一时不知是忘了说话，还是无言以对，只买下一只小蛐蛐，似懂非懂的逃开了。

撑一把油纸伞，握一只蛐蛐，望一眼周庄，离开了小雨匆匆打击着的老街。

【篇三：话题作文面对】

我是一个积极向上，非常渴望成功，甚至对成功有些痴迷的人，作为一个学生，哪怕是一点儿成功我也会去追求，去享受，我拒绝失败，哪怕是微不足道的失败也让我沮丧，让我自责。

在我家的门口有一棵据说是从江西深山里移植过来的树，高大葱郁。长长粗粗的树根在宠大的簇拥它的土坛中忽隐忽现，十分狂野。粗壮的树干通向云霄，伸向远方的枝干上长满了生机勃勃的绿叶。这查禁对和周围的'树相比简直是鹤立鸡群，来往的行人都给予它关注的目光，它成为我们小区的标志性景观。

在我的眼里，它俨然成为我认同和崇拜的对象，我向往它的高大与荣耀，向往它的鹤立鸡群，向往它能得到那么多肯定与赞叹。从此，我认定我的一生亦要如此。

可是在一个风雨交加的夜晚，那棵大树居然倒了，居然被劈成了两半，树枝折断，树叶凋零，像一个被打败的国王一样狼狈不堪。等我放学回家，大树被物管们弄得“人是物非”了，树枝全被砍去，只剩下光秃秃的被劈去一半的身子，我无法相信这个事实，这棵大树是打不倒的，可集万千宠家于一身的它就这样垮了，它竟如此不堪一击，虚有其表，于是我开始轻视它，它矗立在那儿，成了一个反面教材，我暗许自己在取得成功以后绝不能像大树一样被打倒。

一年过去了，它仍然矗立在那，可我几乎没正眼去看它一眼，可就在一个让我郁闷的黄昏，其中考试失败的我近乎隐聊地在小区散步，我们不期而遇，就在我惊讶它的“伤口”不再惨白时，更使我震惊的是：已经‘死亡’的大树的树上竟然长出了新芽，它昭示已死的大树又焕发了生机，我的惊叹引来了众多围观者，它，又赢得了众人的赞许，我似乎明白了什么……

【篇四：成长的烦恼】

有人曾经这样说：“少年不识愁滋味”，可是事实上，也不见得如此啊，少年有时也会有自己的愁滋味，而有了这个愁滋味就多多少少有了一些烦恼，而我也同样有烦恼，那就是觉得自己长得有些高。

什么？长得高也算烦恼？大长腿不好吗？是的，或许别人长这么高不会成为烦恼，但到我身上就不一样了，我才13岁就170厘米了，我的同龄人高的就165厘米吧！而且我还是个女生呢！

在班上我是不愿意走到前面去的，因为我和那些身高才1米4的人站在一起，这画面，这差距，还会有人认为是两代人呢！因此，有人就戏称这叫“最萌身高差”。

个子高还不止一个烦恼呢！出去买衣服时，有些衣服就是没我穿的号，买大人的衣服吧又显得老气。记得有一次，我看上了一条连衣裙，妈妈也很满意，都要掏钱买了，但人家营业员建议我去试穿一下，结果，一套，裤子竟然嫌短了，没办法，我只好依依不舍地放下手中心爱的裙子。

看到这，你或许会问，就这点事算什么烦恼，但是最大的烦恼还在后头呢！

一次，我和奶奶出去散步，半路奶奶遇到了一个多年不见的老同学，两人很快就聊得热火朝天。突然，那位奶奶叫道：“呦，这是你女儿吧，你也不说一声，我才看见，长得文文静静的，有1米7了吧，比你都高了……”听了这话，我立刻在风中凌乱，周围安静下来，这怎么还差辈了呢？奶奶开口打破了这尴尬的场面：“什么啊！这是我孙女洵洵，刚才还叫你，你都没听见。”那位奶奶恍然大悟，笑道：“现在年青人都这么高啊……”只有我一人郁闷不说话。

唉，真想快点长大，让我别再鹤立鸡群了！

【篇五：你说我猜游戏】

今天，一进教室，便见教室里热热闹闹，炸成了一锅粥。原来，覃老师要给我们做游戏，叫“你说我猜”，我顿时来了兴趣。

游戏规则是这样的：1。各自分组，每组两人，一人猜一人描述。2。一分钟内猜出老师所示的词语或成语，猜对数量最多的组获胜。3。在猜词的过程中不能说出那个字。

游戏开始，第一组是小陈和小朱。他们猜的第二个词是“鸡犬不宁”。小朱一会儿“咯咯咯”，一会儿“汪汪汪”，小陈一脸茫然，不知所措。覃老师说：

“‘咯咯咯’是什么动物？”

“鸡！”

“‘汪汪汪’又是什么？”

“狗！”

“狗又叫什么？”

“犬！”

“连起来。”

“鸡犬——”

“这是什么，否定词类？”

可小陈就是说不出，急得小朱叫个不停。“过！”

下一个词是“鹤立鸡群”，小朱先张开双臂，使劲扑打，然后又学着鸡“咯咯”叫。

“鹤立——”

“有很多‘咯咯’叫的是什么？”

“鸡——群？”

“连起来！”

“鹤立鸡群。”

可是时间到，他们只好灰溜溜地回到座位上。

轮到我们组了，我走到讲台，面对大家，小王同学是描述者。第一个词，小王先到一边，握拳，手臂动了几下，又双脚分开，跳过去，覃老师说：这是冬季运动，我脱口而出“跳长绳。”小王做出跑步的动作，我说：“马拉松。”这时，小王假装脱裤子，我答道：“耍流——氓。”时间到了。呵呵，这一次就差那么一点了，正确答案是：流氓兔！

看来，这游戏需要配合和默契。