【篇一:美丽的河心公园】
天使降落人间啦!你瞧,她们降落在我如画卷般美丽的宜昌;你闻,我家乡的空气清新甜润,阳光明媚灿烂,一看就知道天使来过。
走进河心公园的大门,首先映入眼帘的是那八根粗壮的柱子。上面刻满了“双龙戏珠”、“龙腾虎跃”。两只小象栩栩如生,如同刚打了胜仗十分高兴的士兵。小象的后面是热闹的人群,你看,他们正在跳舞呢!
伴随老人的欢笑,迷人的桃花把它美丽的样子展现在你的眼前。有的像羞答答的少女,有的更像是个胖娃娃,有的却是位亭亭玉立的少女。小草苍翠欲滴像块碧绿的玉石,你瞧,草地上的白花、蓝花,不正是一朵朵云彩吗?而且它们还在隐隐约约的“冒仙气”,当你走近它们,似乎走进了人间仙境,朵朵小花那娇小玲珑的身子,多美!
跟随一路的花香,来到林荫小道,这是一个小森林,而且一年四季的绿,充满生机。
沿着林荫小道,来到了音乐喷泉,音乐喷泉随着音乐的节拍一会儿高,一会儿低,像在跳舞,真有意思!
继续往前走,来到了木桥,你瞧,木桥两旁的湖水清得见底。而且,一盏盏霓虹灯倒映在水面,微风吹过,波光泛动,甚是好看。过了好一会,水面恢复平静,似乎又什么事都没发生,小鱼也时不时和你打招呼,再次出现波光,再平静,再出现小鱼,一切都可爱极了!这时,我忽然觉得自己是一条小鱼,在水里游着……
啊!那美丽的河心公园,你的美让我如痴如醉!
【篇二:静中的爆发】
初一还没开学时,全年级的同学就被学校“丢”到浦口的行知基地去军训了。那几天,我们很不幸地碰上了高温的天气,每天在室外被太阳晒着,还要小心着不能“得罪”了教官,这样的训练让我们苦不堪言。于是,大家都十分珍惜待在宿舍吹空调的时间,我们班的女生就是很好的例子,大家每晚都要聊很久。我当时因为膝盖摔伤得不轻,便十分引得大家关注,每天都有着“特殊待遇”。不过我也发现,我邻床的武同学几天都没说过话。
在大家谈论各自小学时的“光辉历史”时,武同学就已经睡得很沉了;在大家中午嬉闹时,她也从不参加,她一直很安静,我不禁有些疑惑,她为什么总是不爱说话?
后来,初二时,武同学成为了我的同桌,她始终安安静静,还是那么不爱说话,这与当时的我有着极大的反差。我因为有才艺,所以不止一次地上过大台面,就连树人十五周年校庆的开场节目我也参与了演出,所以我一直很活跃,我一直认为,武同学太安静了,应该活跃些,多交点朋友才好。
但是,一场考试结束之后,我被她吓了一跳。
武同学一直喊着“发挥不行”,结果,她居然就拿下了年级前五十!树人这个学霸聚集地,光3+3就一百多人,实验班更不用说了,更何况还是平行班的!我从未见过如此神一般的人!
这倒还不算什么,过了好几个月之后,初二下学期的期末考试,数学物理难得不行。我心想:估计我们班人都不行了。果然,成绩出来之后,班里绝大多数同学都不太好,但是武同学却再次创造奇迹了:她考了年级第九名!
我彻底惊呆了,她竟然实力如此雄厚,她虽然非常安静,但她内在的能量异常强大!就像黄河中游有一段,看上去是凝滞不动的浑浊的泥浆,然而,连搏击过激流的黄河船夫也不敢在这里放船,因为河心是流动的,没有谁能说清它究竟有多深。武同学就是这样一个人,她从不张扬,从不炫耀,一直都很安静,但她内在的能量强大,总会在静中爆发。
【篇三:感谢那场风雨】
风雨不晦,拼搏不止,感谢那场风雨,赐予了我前进的动力。
――题记
“咣当”,笨重的铁门无情地撕裂着墙壁,发出痛苦的低吟,我甩开吱呀的门,冲下楼梯,苦涩于眼眶中打转。
突兀地置于明丽的春光中,不由地眯起眼,泪水滑落脸颊,悲伤逆流成河,泛滥于心中,感受自己的无能为力。体育测试中我已经拼尽了全力,但换来的是惨淡的分数与同学无尽的奚落,却付诸以回报的是我懦弱不堪的窘态,挂满不甘的泪水于脸庞,与同学们背后的指指点点和老师们无奈的眼神,五味杂陈涌上心头,不禁为眼眸笼上层忧伤。
天空忽地阴沉下来,雨丝挂在苍穹尽头,我沐浴在霏霏细雨之中,如同行尸走肉般穿梭于来来往往的人群中,体味着“逃之夭夭,灼灼其华”的春日以及自己面对现实的无能与愁绪,似一江秋水向东流。
俶然,一抹春光攫取了我的目光,一株株桃花,一枝枝嫩芽,沐浴于春天的雨露之中。花苞尽怒放于此刻,春雨裹携着瓣瓣红衣,绰绰约约,回眸低眉,信手坠入河心,漂泊于远方。周围的野草也似乎因为沾染了春光而于细雨绵绵中晃而不折,毅而不屈。
“在这如此之春光中,又有什么无法克服的呢。”我倏而在树下喃喃自语。
春风乍起,卷席了一树的春晖,以及我无垠的愁思,落入河心飘向明媚的春与远方。
轻试眼角的泪水与雨点,重整旗鼓,绕着操场,跟随着体育训练的同学们一起,肆意挥酒青春的汗水。
既然泪水已经流逝,那就不必让其流淌,看树木在同我奔跑,太阳在与我奔跑,人群在随我奔跑,那些曾给予我嘲笑与奚落的同学,已定约在雨丝下随我砥砺前行。
一路上,灼灼的芳香伴我前行,我与这妩媚的发朵在阳春三月中相遇,桃花灼灼,雨丝点点,树下一盏风华,点燃我前的动力。
体育测试又一次来临了,一路上灼灼桃花于我心中绽放,赐予我前进的动力,我大步向前,恣意地在这拼搏的时节挥洒着青春的汗水,让拼搏的勇气盈满胸腔,昔日奚落我的同学也纷纷呀异,是那一场风雨,将拼搏的勇气埋在我的心田,融入我前进的动力。
翌日,我伫立不言,感谢那场风雨带给我的勇气……
【篇四:游永昌堡】
如果你来了温州龙湾,就要去永昌堡走走。
春天在河的对岸,有一棵杨树,杨树笔直粗壮的树干透过楼顶,我们仰起头来,才能看见它那大伞似的树冠。这棵杨树个性显眼,这不仅仅是因为它的高大,它还有银白色的树干,茂密的绿缎子似的树叶,比起周围的槐树和松树来,它显得特别光彩夺目。杨树好像一位饱经风霜的慈祥和蔼的老人,低头含笑,兴致浓浓得陪伴着我们,唱歌跳舞做游戏。一阵风吹过树梢,树叶哗哗啦啦作响。多么像老人发出的爽朗的笑声啊!
夏天,一层层的树叶,把太阳遮得严严实实,坐在底下,绿叶散发出一阵阵香味,让你无比舒畅。风拂过绿叶,发出沙沙的响声,这不就是一首动听的乐曲吗?
走过这棵古木参天的树,就来到了我难以忘怀的那座桥,碧波的河面上,一座桥伸向河心的土黄色的石桥下,几根粗壮的石礅直立水中。看!雕刻着精美图案,上面龙的形态栩栩如生,可是有点模糊了。听!桥深处一曲悠长的笛声如许仙呼唤着白素贞的归来。
永昌堡的树,永昌堡的桥……简直让你流连忘返!
【篇五:不能遗忘的月光】
那弯月儿又挂上树梢了,射下一缕缕柔和又清冷的月光,月影中透着凄美,充斥着迷离,这月光牵引着我的思绪,逐渐地、缓缓地,驶进了回忆的河心……
忆起两年前的一个月夜,爸爸和我在园里乘凉。谈起这次考试的失利,“爸,我这次没考好,我知道这种情绪是不对的,但是……”,“女儿,试试换种角度去思索!”爸爸略带笑意的开导着我。
“我知道,从考试的错误中分析,总结出自己的不足之处,然后在下次考试中加以运用,但是,爸,这其中的得与失岂不有很大的差异?我不解。”“呵呵,得失得失,有得必有失。你在失去的分数中得到的可不仅仅是消极情绪,还有对这“失”如何去弥补的方法进行又一次掌握,当然,在你其他分数得到的情况下,又少练了一次会做的题目,这样你得多去做多去练。所谓‘得失共存’嘛!”爸爸还是面挂笑意,意味深长地讲了许多,虽然辞藻并不华丽,但是耐人寻味。但是,我的内心仍然充盈着失落与不解。我思索良久,又问道:“那拉了班级的后腿,岂不只有失,没有得?”“塞翁失马、焉知非福?你能在这个时候认清哪些人对你不好,会对你嘲讽甚至谩骂,反之又能认清自己身边的朋友是否真的是朋友,你还可以从这次吸取教训,通过这次来激励自己。”爸爸的语气略微严肃了些。“那化悲痛为动力也有得失,为什么得失就那么折磨人呢?”我有些忿忿不平。“女儿,你不能这么想。”爸爸脸上只挂着严肃了。秋风习习,沁人心脾。月光洒在爸爸脸庞,我也跟着严肃起来:“得与失才构成了真善美,也才有罪恶丑,才构成了生活。生活只有通过许多人的情绪、兴趣、感悟以及获取才会丰富多彩,得与失也是人们生活的行为需要。”
爸爸说这话时有点激动,说话过后我们父女俩一同陷入了沉默,我想爸爸在给我思考的时间。
我想,我是懂了……
从河心摇着船桨回到岸边,这是一次思索的水上游行,也是一次回忆的翻阅。那不能被遗忘的月光下有着更不能被遗忘的一次谈话,那是一个11岁的孩子与她的爸爸关于“得与失”之间的深谈。
月儿渐渐被夜色埋没,这夜色多迷蒙啊!但是,挡不住那永恒的月光……