【篇一：端午节五彩绳】
我国有许多传统节日，今天，我就来说说“端午节”。
端午节是为了纪念战国时期伟大的爱国诗人屈原而创立的。每年的农历五月初五，人们吃棕子、赛龙舟、插艾蒿、挂彩葫芦、喝雄黄酒、缠五彩绳……各种风俗活动南北各异、远近不同，其中，我最喜欢的是缠五彩绳。
五彩绳，从汉代开始流传，据今已有两千多年的历史。宋代著名诗人苏轼也曾写道：“彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟。”五彩绳由五条不同颜色的细线编织而成，赤、白、黄、青、黑，五色代表五行。缠在儿童的脖子上、手腕上、脚腕上，以祈求辟邪去灾，祛病延年。有的也挂上香囊，并在香囊里添加上香草，驱赶蚊虫。五彩绳要在端午节前几日戴上，在端午节后的第一个雷雨天，把五彩绳抛在雨中，让它随着雨水漂走，这样可以使孩子无病无灾，平安长大。
每年，爸爸都为我亲手编织五彩绳。别看爸爸手粗糙，但是却很巧。他先认真挑选出五条颜色鲜亮，质地柔滑的细线，再像编辫子一样编织成串。然后爸爸拿编好的五彩绳比量着我的手腕、脚腕、脖颈大小，小心地剪去多余的部分，最后再打好结实又漂亮的结，五彩绳就做好了。小小的五彩绳装满了爸爸对我无限的爱，我戴着它们，感到心里暖洋洋、美滋滋的。
五彩绳的传说各有不同，端午节的习俗也在随着时代的发展而不断发生变化，但却绝不会消逝，因为那是爱的传承——对家人的关爱，对祖国的热爱，对中华民族传统文化的挚爱。
【篇二：下册作文我的心愿当一名老师】
心愿就像一粒种子，种在我们“心”的土壤里；心愿就像一艘帆船，航行在我们“心”的海洋上；心愿就像一团彩线编织着我们“心”的世界。埋在我心里的那个小心愿啊，正是你一直激励着我向未来的道路进发。
我有一个心愿：成为一名老师。心愿来自于一瞬间，记忆慢慢回到那堂语文课上，老师用粉笔在黑板上“唰唰唰”地写板书，同学们都在做笔记。转眼间，老师转过身来，读着朗朗上口的课文，而我们都齐声随着老师一起念：“一去二三里，烟村四五家……”教室里书声朗朗，幼小的我眼睛望着老师，心里突然萌发一个新的念头：我要成为老师，我要教书育人。“叮铃铃、叮铃铃……”下课了，老师忙着给我们布置作业：“今天的作业是……”待老师走出门口时，教室里一片哀嚎：“啊——今天又这么多作业，学生太难了！”我心中想成为老师的念头更坚定了。
如果我当了老师，我要让老师变换身份，把他们变成学生，让他们尝尝学生的痛苦。我要给我的那些“学生”们布置超级多作业，都是一箱一箱的，这样他们熬夜通宵都写不完了，哈哈哈！他们要是知道的话，肯定不会给我们布置那么多作业了，从地上摞到宇宙还在摞。但是我也要教书育人，好好培养祖国的接班人，让祖国站在世界的顶端，让祖国不再被其他国家瞧不起。
成为老师，是我的心愿，它虽然普通，但却是世上最光彩的职业。我一定会朝着这个小小的心愿努力进发，去实现它。
【篇三：走进端午】
多少次的期盼，多少次的守望，在这粽味飘香的传统佳节，我们在苏东坡的这句“彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟”的意境中一起走进端午节。
端午清晨，人们纷纷踏出家门，到菜场或超市采购艾草和“五红”，把艾草挂在家门口或中堂，把五红摆上饭桌，已经成了端午的一道迷人的风景线。
走进端午节，挂上艾草，摆上五红，憧憬未来。
端午，赛龙舟也是必不可少的一项。在东台堤西地区，唢呐声、击鼓声、汇成一片，响彻长空。随着一声锣响，两条船犹如离弦的箭飞向目标。河水飞溅着，人们的心情也随之跳跃，呐喊加油声络绎不绝，一浪赛过一浪。
走进端午节，龙舟越过，齐心协力，勇往直前。
“四时花竞巧，九子粽争新”。碧绿的粽叶将糯米包裹其中，带着微微的清香。我也动起手来，开始学着包粽子，将对屈原这位爱国主义诗人那深深的敬意凝住其中，仿佛屈原当时那英俊潇洒的面孔已浮现在我的眼前，随之咕咚一声，带着无限的悲愤，投入江中，百姓们纷纷包粽子投入江中，以免鱼儿吃掉他的身体，从此每逢端午佳节，各家都会包粽子，空气中弥漫着粽香，不曾散去。
走进端午节，粽香怡人，祭奠屈原，铭记先烈。
走进端午节，领略传统文化别样的内涵，感受传统节日迷人的魅力，萦绕心头的是缠缠的暖意，挥之不去的是绵绵的情意。
【篇四：话说筷子】
一头方，一头圆，天圆地方大学问。
——题记
从最初的“箸”到“挟”，再从“筋”到“筷子”，虽然名称一变再变，但它承载的历史文化意蕴和情结，却历数千年而恒久如一。
筷子属于中华民族。公益广告《筷子》里面的妈妈教孩子用筷子吃饭，最使我感触的，是那句“我们是中国人，中国人都要用筷子的。”看似平常的一句话，却把筷子的“民族性”显露无遗。筷子是中国的，是炎黄子孙的。从它诞生之日起，便被披上了民族的“胎衣”。其它民族，拿起筷子，怕是连饭都扒拉不到嘴里的。
筷子浸透了乡思。远在美国旧金山的一位华人，在吃年夜饭时，特为亡故的父母摆上碗筷。“血浓于水，根寄于筷”，彼时彼地，这绝非一双普通的筷子，它是对父母的感恩与怀念，是对故土的眷恋与牵挂，是绿叶对根的情思的绝好表白。无论漂泊得再远，只要怀揣一副筷子，梦里便总能找到归乡的路，忆起故乡那柳，那桥，那人。正如，“你怀揣着筷子上路，筷子装点了你的梦”。
筷子昭示着“中国梦”。“一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。一个巴掌拍也拍不响，万人鼓掌声呀声震天。一加十，十加百，百加千千万；你加我，我加你，大家心相连。同舟嘛共济海让路，号子嘛一喊浪靠边，百舸嘛争流千帆进，波涛在后，岸在前……”放在祖国大海里，一个人就是一根筷子，力量微小得可以忽略不计。
然而十个，百个，千个，万个，亿万个挽起手来，那力量就可撼岳移山，家庭昌盛的希望，民族复兴的大计，一定能实现。从古代的大禹治水，姜子牙垂钓，到社会转型化的今天的每一个炎黄子孙的奋斗，都与筷子有关，都与筷子相连。筷子犹如一根彩线，把我们的生活连接得丰富多彩，把我们的生活编织得千姿百态，把我们的生活牵向辉煌灿烂。
小小的一双筷子啊，能让每一个华夏儿女记住自己的历史、根脉，还有那永不褪色的“民族魂”。（公众号：冯老师为你读书）
【篇五：时光的七年级作文】
月光下，虫鸣中，我们尽享这美好的时光，这充满自然和温情的时光。
我搬入了一所新小区，小区处于城市的中心，自然天天被城市生活紧张的气氛所包围。居民们大都是上班族，整日为工作而忙碌，无瑕和自己的邻居交流，不觉习惯了邻里间的“隔膜”，也因此习惯了对“微信”与“wifi”依赖。居民们仿佛是许多“活”的兵马俑，毫无生机。
又是一个无聊的夜晚，小区灯火通明，人们都如懒惰的蜗牛，窝在家中玩手机，极少有人出门散心。我突然，我眼前的电视黑屏了，旋即客厅中所有电灯都停止了工作，原来亮如白昼的客厅漆黑一片。我惊讶极了，望向窗外，小区也都沉浸在了黑夜中。
想必是停电了。远处传来市中心广场繁乱的音乐声，如一只可恶的猫爪不停挠着我，令我心烦意乱。似乎短短几分钟，整个小区的居民都回到了“刀耕火种”的蛮荒时期，埋怨和急燥如瓦斯弥漫着小区。片刻后，百无聊赖的爸爸提议下楼，我们人手一个手电筒，到了小区楼下，一会儿工夫人数增加到了数十人，大家都坐在一起，我也坐了过去。
大家寒暄了几句，气氛稍微活跃了一点，抱着孩子的、牵着小狗的、还有头发花白的年老者拄着拐杖慢慢停下来，坐在长亭下聊天……大家逐渐变得熟悉起来，欢笑着说这说那。月光格外眷顾着我们，朦胧，温柔，仿佛清澈明净的湖水轻披在大家的身上，令每人都心旷神怡。四周的虫鸣声，时而长，时而短，如一场别开生面的音乐会，令每人都神清气爽。这不正是散文中所见到的美好场景吗？
大家聊起了过去、聊起了时事、聊起了自然、聊起了孩子……仿佛一刹那，人们脸上坚硬的线条变得柔和起来，心中的那块坚冰不知不觉融化了，取而代之的是明媚的阳光。这阳光如五彩斑斓的彩线，拉近了人们的浓浓真情。
不一会儿，来电了，可大家都不愿散去，每个人心中都抱着一个美好的期望：这种短暂而美好的时光可以如明媚的阳光永驻小区。
从此以后，小区里多了些欢声笑语，人们都一改之前的死板，变得阳光，开朗，热情。哦，共度好时光，欢乐你我他！
【篇六：钩拖鞋】
学校的特长课我选择了编织，这节课跟着老师学习钩拖鞋。
老师先给我们每个人发一个红色的拖鞋底子，一个小的拖鞋底，和我们平时见到的小得多。大家都觉得好笑。又给每个人发各色的彩线，一个钩针，讲好注意事项，就要求我们动手钩织起来。
我先选一个绿色的丝线，左手捏着线，右手拿着钩针。又拿起一个拖鞋的鞋底，先把丝线打个节，又把钩针通过鞋底的一个扣子开始钩起来，把鞋底和丝线连在了一起。平时的钩针在手里还算利索，可今天怎么觉得钩针有些不得劲。看到这，老师给大家示范：平时的钩针是握在手中，钩针的后部是握在拇指和食指中间的，尾部是露在手掌外面的。今天我们钩拖鞋要把钩针都握在手掌里，钩针是平着和拖鞋来回钩织。反复又回到了不会用钩针的时候。由于有了些基础，用过几回后，钩针全部握在手里，好用多了。
老师教过我们钩菊花，荷叶花。老师告诉我们喜欢什么花朵就钩啥花朵，不必拘泥老师的讲解，如果有自己会钩织的图案也可以。
兴趣是最好的老师。我们喜欢钩织，又是每个人一个小的拖鞋底，所以，连下课大家都没有出去，手快的同学，不到下课就完成了这节课的作业。
下课时，同学们的作品大部分已经完成，都把自己的作品放在了前面的讲桌上，老师进行的讲评，最兴奋的是老师让同学们带走了自己钩织的拖鞋。
【篇七：指缝间滑过的彩绳】
我推开红漆斑驳的木门，迈进，头顶上的风铃似林鸟低吟，轻缓灵动地迸出叮叮的声响，幽幽的檀香渐渐氤氲，我冲屋里的阿婆绽开了笑脸。
“随便挑哦，都是阿婆自己做的哦。”阿婆招呼着我，笑堆满了整张脸，眼睛眯成一条缝，弯弯的。彩云之南的人们都爱美。阿婆的脸上匀称地抹着滑腻的脂粉，头上簪着银饰的流苏顺着耳边垂下来，飘然地抖动。耳朵上戴着一对银制的耳环，阿婆一笑，耳环便跟着阿婆一起晃动。我笑着点头说好。
我在这方不大的屋子里细细地欣赏陈列的每一件工艺品，缤纷的彩色是融入云南当地人的每一个人心中的情怀。细细的彩绳勾结，缠绕，打结，整平，织成一方小小的彩带，底端连着珠串，剔透晶莹的透明玉珠连缀在一条条飘逸轻盈的彩带之后，似天晴后天空中明媚的彩虹。
我看向坐在墙角的阿婆，发现阿婆并没有看着我，而是专心地在编织一块方巾，一台小小的当地的织机，缠绕着各种彩线，一拉一合，密密地织着。我不禁注视着阿婆的手，发现阿婆竟没有小指！
我不禁有些抱歉，眼神不住地停留在阿婆的手上。阿婆看见了我在看她，笑着说：“年轻时被架子上的重物砸到了，没事的，你看啊，我没有小指多灵巧啊。”我没有说话，静静地看着阿婆用指缝勾着彩线，轻松地打了个结。“你看啊，没有小指更方便哩。”抬头，便又满脸的笑容。
“没什么大不了的，我没有小指有没有小指的好处哩，省了许多笨拙地麻烦，其他人可比不了。”阿婆自信地笑着，像一个孩子。
我挑中了一块方巾，走向阿婆，阿婆笑着帮我打包好。脸上的脂粉依旧均匀，银制的首饰折射的光映衬着阿婆更加美丽，我仿佛看见了在岁月流转中，一位美丽的女子，细点妆容，一丝不苟，用没有小指的手轻轻勾结着彩绳，推合，打结，智慧地用双手，在云卷云舒里，一直美下去。
阿婆笑着面对自己的手，把没有小指的手用成了一直智慧。
推门离开，风铃声又起，我仿佛又看见一丝丝彩绳在阿婆的指尖划过……
【篇八：端午“粽”有情】
去年的粽香还没有散去，又到了二零二零年的端午节。
想起一年年过的端午，还有些怀念。“帅儿回来啦！”我走进家中，在厨房忙碌的奶奶高声呼叫着。我那时还小，一扭一扭地跑到厨房，看奶奶亲手包粽子，那绿绿的外皮和绑着的彩线，让我对这个小玩意儿产生了不少兴趣。我瞪着大大的眼睛，里面充满了好奇，这绿油油的“小三角”里似乎包得下万物。我刚想用手去抓，奶奶马上制止了我：“这粽子光鲜亮丽的外表，可不能让你那小脏手抓来抓去。”我放下这邪恶的小手，去把它洗了个净，这次我可以尽情的撒野了。
拿着小板凳坐在奶奶身边，她手法熟练到让我吃惊，一铺，一舀，一放，一合，再一绑，一个小巧精致的家伙就放在我的面前。我拾起它，上面还有奶奶捏过的余温，我把它捧在手心，感受着奶奶深深的爱。
终于，冒着腾腾热气的小粽子摆上了桌。我迫不及待的将它打开，成团的糯米和一颗红枣点缀其中。一口下去，仿佛吃了什么山珍海味，品了什么琼浆玉露一般——糯米从我舌尖滑过，留下了芬芳带来了甘甜……
时间真是不等人。一转眼十年过去了，我再一次捧起粽子，叶还是那样绿，味还是那样香甜，可惜那个驼着背包粽子的人不在了。而那小巧玲珑的粽子却是外面买好的，全家人坐在一起吃粽子时，欢声笑语也都寄托在流逝的时光中，我细细品尝着每一粒糯米，虽然甘甜依旧，但那份寄于其中的浓浓的爱却悄然离去。
在这一天，我们或许都有自己的故事，有独特的情感，但只是不想向外坦露，而是把这都化作一片粽叶，一团糯米，或是一根细小的彩绳。端午“粽”有情！
【篇九：外婆与日子】
大年初二都往姥姥家跑，这是习俗。屋顶的雪融化了一些，冰凉的水滴顺着屋檐落下来，淅淅沥沥，就好像在下一场久违的雨。这天，我和姥姥过着两个人的年。总觉得有种“结庐在人境，而无车马喧”的神圣感。
姥姥的屋子安静而祥和，很小却也暖和。姥姥就坐在木椅上，眯着眼睛，看她那台老旧的小电视，戏曲频道，咿咿呀呀地把这间小屋的气氛，弥漫地很有年代感。
我盘着腿坐在床上，陪姥姥一起听。她听人家念得节目叫《桃花车》，实际才不是嘞，是《挑滑车》呢。她看着两个字像，就小声咕哝着。我便轻轻和她说：“姥姥呀，这是挑滑车，不信你再仔细瞧瞧？”她也跟着我说：“哦呦，挑滑车啊，姥姥都看不清喽——”
很久没这样陪过姥姥了，但我很钟情于这样的时光，跟她老人家一起，看看戏，听听收音机，趴在床上，像小时一样求着姥姥讲鬼故事，仿佛就这样回到了从前的旧日子。没有喧嚣，微风不燥，俗世的庸常里，净添了一份小雅。
但小孩子总做不到老人那样，能安然地听一下午曲子。我倒也觉得很催眠的，迷迷糊糊，枕着被子就要昏睡过去了。姥姥淘米，煮了粥，回来一坐，瞧我一眼，又急忙站起来叨叨我：“小贼骨头，可别再感冒了，起来！”我嘴上应着不睡不睡，魂儿却早就飞远了。姥姥轻悄悄给我盖上被子，按一下遥控器，电视“呲”闪过一些彩线后，就黑漆漆没动静了。
等我醒过来，天也就要沉下来了，鼻子一嗅，屋里弥漫着稀饭的香味，那一刻，真觉得幸福极了！
“想来小时也就知道，甜美的东西，是要珍惜着的，是要慢慢消化着的。”就像姥姥的一碗米粥，就像与姥姥共度的时光，不管时隔多久，只需挽手一掬。
【篇十：爱的细节】
阳光透过大树繁茂的枝叶向地面洒下了一片斑驳。一只小蜗牛在斑驳的树荫下慢慢地、努力地爬着。成长中的孩子有的就像这只蜗牛，在温暖的阳光下，在大树的呵护下，慢慢地长大。
四岁时，妈妈教我系纽扣，我学了好几天没学会。我就像那只慢吞吞的小蜗牛，在地上爬呀爬呀，怎么也爬不到终点，而别的小朋友像飞快的野兔，一学就会。妈妈见我学得这么慢，就想了个办法。
她觉得我爱吃油条，有一天就买来三根油条：我一根、姥姥一根、妈妈一根。如果我自己把扣子系上了，就可以吃油条了。我左手把纽扣向扣眼里一塞，塞了一半就不知道该怎么办了。妈妈目不转睛地看着我胖乎乎的小手，温柔的说：“宝贝，你把右手拇指向扣眼里撑一下，左手把扣子往里一推就可以了。”我做了，但没做好，妈妈说：“多练练，我相信你一定能学会。”我不情愿地坐在那里，一动不动，我觉得太难了，真的不想学了。妈妈和姥姥开始吃油条，她们吃完了，见我不动，妈妈说：“他不系，就是不想吃，我们把他的那根也分了吃了吧。”她俩一小点儿，一小点儿地把我那根油条撕下来塞进嘴里。我眼巴巴的看着那根油条越来越少，一着急，一下子就把扣子塞进去了。我惊喜地大叫：“妈妈，我系上了，快把油条给我。”妈妈扔下油条，一把抱住我，激动的说：“宝贝，你真棒，终于学会了。”
冬天，妈妈给我买来崭新的羽绒服。可是穿在身上的第一天，就出事了。下课我着急出去上厕所，当我走出教室时，只听“撕啦”一声，衣服被暖气上的气阀给划了个大口子，我有些害怕了，心想：“妈妈肯定饶不了我了。”
回到家，我告诉了妈妈实情，可是妈妈并没有批评我。吃过晚饭，我在明亮的台灯下写作业，妈妈在一旁为我缝补衣服。她找出与我衣服颜色相近的彩线，一针一针地织补起来。针脚密密麻麻，像一只只小蚂蚁列队而立，过了一会儿，那裂开的口子合拢了，衣服上赫然出现了一个漂亮的图案。灯光下，看着妈妈微胖的身体，我觉得她是那么的美丽。
阳光下，妈妈牵着一只小蜗牛在散步，虽然很慢，但很悠然。她时不时地停下脚步，看看小蜗牛。
我就是那只小蜗牛，喜欢坐在妈妈的腿上，喜欢靠在妈妈的肩上，喜欢她骑自行车带我去看海。下雨时，她为我撑伞；滑倒时，她扶我起来……妈妈的爱我处不在，滋养着我慢慢长大。