【篇一：淘气又手巧的他】

下一站的我们，个个充满自己的味道，充满了五彩缤纷。在这一站，有一位那可是无人不知，无人不晓呀！他调皮可爱，那双手有时像充满魔力似的在纸上刷刷两笔，一幅栩栩如生的画就跃然纸上了。

这个鼎鼎大名的人，长着一副非常平凡的外貌，一双水灵灵的大眼睛，充满了灵气。有时笑起来那可是放开了的笑，一点也不拘束，好似一只海鸥在海边欣赏着美景，无忧无虑。有时他看上去像一个安静的男孩子，其实是一个喜欢在别人身边围着说个不停的人，就像一只在夏天爬在树上的知了，整天“知了，知了”的叫，烦都烦死了。

说起这个手巧，那可不是吹的，他每次画这些机器人、飞机、火车呀那技术一流的，让人看了赞不绝口。记得在七巧板大赛之前，老师说要交一幅精美的画出来，可以两人一起合作，就在老师说完后的下午，他交上去了一幅栩栩如生的机器人画，在课上老师把他的画高高的举了起来，还直夸他画中机器人庞大的身躯还真是帅气，还有肩膀上那耸起来的尖角更加威武，他，哎呀，告诉你们吧，他就是李佳泉，你看，他正在偷着笑呢！仿佛很了不起，讲台下传来一片惊叹声，一阵雷鸣般的掌声从同学们的手中传来，我也情不自禁地拍起来。

他确实“手巧”，可“心灵”却不适合他，因为他的耍小聪明也让老师头痛不已。

就在语文课上，他在抽屉里玩乒乓球，老师来到他身旁，轻轻一声：“好玩吗？”用眼睛望着他，他眨巴着眼睛好像要狡辩，老师严厉地说：“拿来吧！”他拿起其中一个乒乓球准备上交，可老师却说：“你以为老师没看见，还有一个呢？”李佳泉只好无奈地拿起另一个……

这就是手巧而又耍小聪明的李佳泉，他有时可爱有时调皮，下一站的他是否会有无穷的变化呢！

【篇二：我们班上会变脸的淘气包】

在我们班有很多个淘气包，可是会变脸的就非李佳泉莫属了。

要说到李佳泉呀！你可要做好笑的心理准备啊。我记得上一次数学课上，李佳泉在一个劲的玩玩具，和别人传纸条。这时老师似乎注意到了什么，一动不动的看着李佳泉。我想：“唉！李佳泉这回你可遭殃了，老师正盯着你看呢！”可李佳泉好像什么也不知道一样，还是依然如故，这时老师走近了，李佳泉才发现。他忙把纸条一藏，把脸一变，把背挺直像一个认真学习的学生一样，一本正经地做起老师布置的课堂作业，老师离他越来越近，他手里直出冷汗。这时突然老师转身回到讲台上，然后一语双关地对着全班同学说：“同学们，今天爱插嘴的李佳泉安静了许多，想是他知道课堂要遵守纪律，我们为他鼓掌。”李佳泉稀里糊涂得了一顿表扬，搞得他一下课笑的前俯后仰。

还有昨天，语文老师没收了李佳泉的乒乓球，李佳泉本来只给老师一个的，可又被老师看见他有两个球，李佳泉本想耍个小聪明，为自己留下一个球，下课好去打乒乓。可是坚持要没收他球。他眼珠一转，心生一计，交上了两个球，他向老师说好话，他又答应老师上课认真，请老师还给他，只见他又把脸一变，变得上课很安静，不插嘴，积极发言。

这个会变脸的淘气包有时让人哭笑不得，有时又觉得他很可爱，怎么样，我们这班这个淘气包很搞笑吧！

【篇三：乐趣的搞笑包】

我们班有许多许多的调皮鬼，他们快乐、有趣，当然也调皮。

呵呵！李佳泉可是我们班鼎鼎大名的调皮鬼，他的调皮能让我们班所有同学哈哈大笑，不愧是我们班的笑星。这不，他又和班长吵起来了，李佳泉心里想，和周怡敏这个河东狮吼斗没有好果子吃，他说：“君子动口不动手，有本事别打架，只斗口”“哼，谁怕谁呀”，周怡敏叫道。

现在，李佳泉是黄河之水，滔滔不绝，周怡敏也不甘心，使出了河东狮吼绝招，吓的李佳泉连忙捂住了耳朵，周怡敏以为他认输了，就停了口，李佳泉突然做了个鬼脸，周怡敏啊的一声！我们全班都笑了起来。周怡敏实在忍不住了，连忙把李佳泉打的傻头傻脑，我嘻嘻的在笑，周怡敏用严厉的眼光扫了一下，看见了我，我飞快的坐端正了，周怡敏又回去打李佳泉了，她对李佳泉说：“哼！和我打，你还不配呢！”李佳泉使出了防护绝招“缩骨功”，左躲右闪，周怡敏硬是打不倒他，周怡敏气喘吁吁了，李佳泉好似占了上风，对周怡敏笑道。耶！我打赢了！

叮呤呤！上课了，李佳泉也沾沾自喜的回到座位上，我们班充满乐趣，特别是李佳泉！他带给我们的快乐无人能比。

李佳泉也是个乐于助人的孩子，上美术时，我和张雨晴没带纸，李佳泉出手相助，给了我和张雨晴一人一张，我们才没被老师批评。

看见没，李佳泉又可爱，又调皮，让我们班品尝了五味瓶。

【篇四：“李小龙”趣事】

说起我们班的“李小龙”，那可是无人不知，无人不晓啊，他中等身材，圆圆的脸蛋，只要他一说起话来，可以把全班搞得哄堂大笑，有时杨老师也会禁不住被逗笑。那就是我们班号称二代的“李小龙”——李佳泉。他和爱说话、爱顶嘴、爱和同学发生争执……都是他改也改不掉的老毛病，有些事我已经渐渐淡忘了，但让我印象尤为深刻的两件事一直浮现在我脑海里。

趣事之一：耍小聪明

“叮铃铃”，上课了，大家用最快的速度跑到教室。而李佳泉像没有听见铃声似的，手里一边玩着悠悠球，一边还漫不经心地走回教室……他好像听见了郭老师的脚步声，像一只小老鼠一样，弯着腰飞快地跑进了教室……上课了，李佳泉闲着无聊，又在抽屉里玩起了乒乓球，这一切早已经被郭老师“一收眼底”了。首先郭老师用她那特别有灵气的眼神提醒了李佳泉，可李佳泉不知悔改，就用语文书遮挡住自己的脸和手，他自以为郭老师肯定看不到了，使郭老师火冒三丈。郭老师非常生气地说：“别以为用这么一点小计——掩耳盗铃就能躲过我的火眼金睛！把乒乓球快点给我拿上来。”李佳泉把眼一闭又一开，心里打起了小算盘。只见他把一个乒乓球交了上去，又悄悄地把另一个乒乓球藏在语文书下。他以为这招“神不知鬼不觉”肯定能瞒过老师。郭老师早已经看得清清楚楚，就问：“你还有一个乒乓球呢？”李佳泉故意装作疑惑不解的样子问道：“啊！没有了，已经交上去了啊！”这无一不是给郭老师火上浇油：“难道还要我自己来拿吗？”李佳泉看情况不妙，只好老老实实地交代了。

趣事之二：认真朗诵

虽然李佳泉很调皮，但调皮中总带着一点严肃认真，上语文课时，老师要我们朗诵《西江月夜行黄沙道中》这首词。老师见李佳泉第一次把手举的那么高，就叫李佳泉来朗诵。我心里乐滋滋的，想：嘻嘻，这下李佳泉该出丑了吧！可李佳泉一下子丢掉了调皮的表情，变得严肃起来，低下头大声读了起来：“西江月，夜行黄沙道中……”那声音响亮而坚定，虽然李佳泉读得很认真，但还是因为缺少经验，所以没有读出感情，但在我心里，他能勇于挑战自我，已经很不错了。

这就是他的两件趣事，你觉得我们班的“李小龙”怎么样？因为有了他，我们班多了一份欢声笑语，因为有了他，我们班多了一份认真。因为有了他……我希望他以后能更加地努力，不要再那么调皮捣蛋了，这就是我们班的“李小龙”。