【篇一：老师，我想对您说】

敬爱的李老师：

您好！

当您看到这封信时也许会很奇怪，我们天天见面还用得着写信吗？因为这封信里写出了我的心里话，在这我就一吐为快吧，总比口头表达要好一些。

老师，您长得十分美丽，别看您眼睛小罢了，对于我来说，可是名副其实的“火眼金睛”啊。您留着一头短发，我原以为女人留短发十分不好看，可是您的短发却愈发让您显得精神百倍、神采奕奕，更有一种女强人的干练。我特别喜欢您夏天穿的那身连衣裙，一直长到脚跟，走起路来翩翩起舞，好似童话里的白雪公主，甚至比她还漂亮，您在我心中是至高无上、无法衡量的，您在我心中是最美的。

您都我们非常严厉。马上就要期末考试了，您给我们布置的作业也比平时多了些，我们点灯夜战，奋笔疾书，有时我在心里埋怨道：哎，作业那么多，我都快累趴下了。这不，今天就迎来了一场模拟考试，我在做题的时候才惊奇地发现，很多题都是您给我们布置过作业的，我这时才恍然大悟，理解了您对我们的用心良苦，就是为了巩固我们心中那稀少的知识，让我们把知识掌握地更加牢固，老师，谢谢您！

您很辛苦，是个尽职尽责的好老师。您不像个别的老师一样，学生的作文卷子潦潦草草地看完扔在一边不管了，您是一字一句地给我们分析纠正，再发下去，好的范文拿来在班上读，一刻也不敢放松，不就是为了我们能取得个好成绩吗？

李老师，您为了我们辛苦了，我爱您！

祝您

身体健康

工作顺利

爱您的学生：雅铎

【篇二：我是一片叶子】

我只是片叶，一片毫不起眼的叶，我静静地呆在一棵树上，同千万片叶一样，感受着树的苍桑岁月……

叶，终究会飘零，落入尘埃。这种情感，在我升六年级时，变得格外清晰。周一，我同往常一样来到班级，可我知道今天是教师节，最后一年教师节。我把礼物从容不迫地放在老师桌上，“谢谢。”望着老师那熟悉又陌生的面孔，我迷茫了，几乎不知所措地离开，因为我知道这是最后一年教师节。

生活像部老电影般重复播放，人群依旧热闹，同学依旧欢笑，不，或许是强颜欢笑。我们像是约定好的一般，默默地避开了“毕业”这个词。

我还是那个我，你还是那个你，生活依旧还是那个生活。唯一变化的不过是心里多了几分感叹罢了。我在回首，回首着同学们之间的嬉戏；回首着老师的教诲；回首着考试前的挑灯夜战。那个角落，男生们在那玩过游戏；那个角落，女生们在那聊过天；那个角落，老师站那表扬过我；我那个角落……曾经就是曾经，再也回不去了，那个角落，我在那感叹过……

秋，走了，只留下铺满大地的叶。

我只是片叶，一片毫不起眼的叶，我在树上与他们一起呆了五年了，岁月在我身上留下了不可磨灭的痕迹，可我知道，我们终究还是那个我们，最好的我们！

这是最后一年，最后一个三百六十五天……

【篇三：等待花开】

当大地告别冷酷的冬日，料峭的寒风带来湿润的气息，大地在等待中积蓄着生命的力量。竹笋一夜间从土里钻出来，它仿佛是一个充满力量的斗士，面对未知的天空，昂起高傲的头，冲出一片属于自己的新天地。木棉树经过一个冬天的积蓄，贪婪地吮吸着阳光，光秃秃的树枝绽放出红艳艳的花朵，火红火红的，像一团火，燃烧了整个春天。

大自然中的一切无不在煎熬中等待，在等待中忍耐，在忍耐中迎来灿然盛放的春天！我也曾经跨过高山和大海，在惊涛骇浪中苦苦寻找，默默等待，等待属于我的春天。

我曾经在比赛中满怀信心，在获得成功时享受“唯我独尊”的豪迈，体验“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑！”的英雄气概。人们也许只会看到光彩照人的那个我，却未曾发现那个整天苦练，在痛苦中等待花开的我……我是我，一个珍惜生活，努力奋斗，平凡的我。是的，我一直坚信，在磨练中等待，一定会迎来生命的花开。

那一次考试，我被同学们远远地抛在后面。梦很美好，现实很残酷：父母批评我，老师提醒我，对手藐视我，同学议论我。我的身心受到了一次严重的打击。

可梦并没有结束。擦干眼泪，重振旗鼓，我不能就这么屈服，我要奋斗，我要等待，等待属于我的春天。在汗水与泪水的浇灌中，在一次次跌倒与爬起中，在日复一日的挑灯夜战中，我的眼睛充满了前进的怒火，我默默地告诉自己：“是金子总会发光，我要等待……”终于，我冲进应该属于我的位置，“Believemyself”的信念终于让我收获了那个严冬最美丽的风景：父母欣赏我，老师鼓励我，对手佩服我，同学们羡慕我。

等待或许并不美丽，但等待后的我却拥有了整个春天。

一棵树苗长成参天大树，需要静静的等待；一个孩童成长为栋梁之材需要几十年的等待；一个地球的形成又不知道要耗尽多久的等待，但在漫长的等待之后，都会有回报，都会伴随着花儿的灿然绽放！

生命之花如此美丽，让我们坚守梦想，在痛苦与煎熬中，静静地等待花开！

【篇四：成长离不开对手】

依然记得从我眼中滑落的泪，只因为输给了对手；依然记得无数次的挑灯夜战，只因为害怕输给对手；依然记得从我眼中涌出的泪，只因为战胜了对手……对手，让我欢喜让我忧，让我快乐让我愁，成长中好想挣脱他，但却真的离不开他。

也曾想过：“算了吧，输给她又怎么样，别让自己总活得这么累，赢了又能怎么样呢？”然而，每当我这样想的时候，一个来自心底的声音说：“站起来！你可以的，你能做的比她更好，别轻易地放弃了，相信自己，你是最棒的！”于是，我矛盾，我徘徊，我自信，我拼搏。在这一次又一次心与心的碰撞中，我逐渐成长，逐渐自立，逐渐走上成功的道路。

作为一名学生，如果缺少了对手将会怎样？结果不言而喻。我也曾怨恨、嫉妒过我的对手，总认为是她让我活得这么累，让我每天甚至每时每刻都不敢有一丝松懈。然而，当我真正抛弃了对手之后才发现，自己活得并不那么轻松。相反，总觉得生活想在虚度，没有动力，也没有压力，一天又一天，混混沌沌。终于明白：对手不是敌人，她才是真正带给我甚或乐趣、让我树立远大理想的航标。战胜了他，我快乐；败给了他，我不放弃，努力奋斗。

许多伟人、名人被问及自己成功后最想感谢的人是谁，他们都回答说：“最感谢自己的对手。”的确，正是由于对手的存在，才使自己认识了自我。提升了自我，走向成功的。因此我要说：“对手真的很重要！”

感谢对手，成长中因为有了对手而精彩！

【篇五：我爱我的爸爸】

清瘦的面孔，整洁的着装，做事干净利落，总给人一副严厉的印象。这就是我的老爸。

其实，他性格温和，做事认真。什么都懂什么都会，堪称是我最崇拜的人了。

断条的改正带在他的妙手回春下，又恢复了原样；破烂不堪的笔记本，经他精心的修补又焕然一新。

他时间观念极强，从不迟到早退，早晨，以忙碌的身影为我们准备可口的饭菜，晚上和我一起挑灯夜战攻克一道道难题。只要老爸在我身边，许多问题总会迎刃而解。

不仅如此，他还有童心未泯的另一面。

星期天上午，天气格外炎热。上了一上午的奥数课下来，我饥肠辘辘，脑袋迷糊，有气无力，心情烦躁极了。

回到家老爸看到我的神情，一面端着果盘一面调侃道：“这是咋了，谁欺负我家姑娘了，来来来，犒劳一下！”看着清香诱人的水果，心中的烦躁顿时云消雾散。

跟着老爸来到电脑旁，看到电脑游戏画面——登山赛车！我很纳闷：“这是弟弟玩的，你也玩？”

“那当然，瞧我的！”爸爸说着便径自坐下来。只见他左手紧握鼠标，脸上的表情随着游戏画面而变化，就连身子也左右晃动起来，一会儿加速，一会儿减速，灵活地越过障碍物，飞快地前进着。

看到老爸熟练的手法，我惊呆了：老爸居然还有我不知道的另一面。

这就是我的老爸，认真、温和却又富有童心的人。

我爱我的爸爸！

【篇六：玩伴】

上了初中后，我的学业负担日渐加重，追逐梦想的付出啊，沉重但愉悦。每每挑灯夜战之时我都会回忆起小时候与妹妹共同放飞希冀的那一天。

那时正逢“五一”假期，毒辣的太阳从遥远的地方投下一抹抹厚重的光芒，压得人步履维艰。以往的阵阵微风不知何时悄然离去，空气中残留的几丝凉爽也早已被沉闷的风所同化。

我和表妹拿着燕子风筝去青枫公园放，本以为可以轻轻松松的将风筝放上天，结果谁知道我们就此展开了一场“搏斗”——一场与燕子风筝的“搏斗”。

我牵着风筝的线迈动着沉重的步伐用尽可能快的速度牵引风筝上天，然而一切都只是徒劳，“燕子”无情地滑翔而下，稳稳的“站”在地上。表妹见此情景，对我实行了一系列的“心理伤害”，我无奈让她一起来放。

她和我一起牵着风筝的线，充满自信的向前奔去，然而令人忍俊不禁的是，还未上幼儿园的她，向我展示了如何完美的完成“平地摔”。我笑着看她站起来拍了拍身上的灰，本以为她会咬咬牙忍过去，结果她却开始“撕心裂肺”地哭，那一瞬间“吾家有女初长成”的感觉瞬间崩塌，而我手足无措，不知道如何是好。过了一会儿她又“重拾信心”，再次“战斗”，好像有一种“不把风筝放上去就誓不为人”的气势。

我们又重新尝试了几次，却都是徒劳，没有一次是成功的。然而，功夫不负有心人，在第十几次之后我们终于成功了。

我们逆风奔跑，将手上的风筝适时放开，待风筝上天之后，时而牵制，时而撒手，将“命运的风筝线”牢牢地掌控在手中。任它如何变动，都逃不出我们的手掌心。

在风筝翱翔的背后有我和表妹两个人不懈的努力与坚持，我们相信即使时间抹去了今天的记忆，但是时间会让我们铭记我们的努力与那再也没有的童年！

听，那是追逐梦想的声音。