【篇一：一件后悔的事】

从小到大，这件让我后悔的也是让我记忆深刻的事情。记得在我八岁的时候，自行车被我爱上了，因为每次去我的朋友家，他都会骑着自行车带我去兜风，我越玩越想要一辆自行车，我回家找妈妈去买自行车，妈妈说：“等你到了九岁，我就给你买一辆自行车。”

随着时间的流逝，九岁的我已经到了，就在这一天下午，我的妈妈带我去超市买了一辆漂亮的自行车。我高兴极了回到家就拿出来学，没过几小时，我就学会了骑自行车。

一天，我骑着自行车去朋友家，刚好他也骑着自行车出来。我们就一起去兜风。骑着骑着到了下坡，我们骑得越来越快，我的朋友四使出浑身解数，像是在要使出他的绝招，他放开了双手骑着自行车，我学着他的模样，放开双手骑得很快，方向盘乱摇乱摆，像是要摔下来了。我的朋友说：“没事的。”我紧张极了，害怕摔下来，可我看见我的朋友很爽快，没感到一点害怕，到了斜线一样的路，我的方向盘摇得越来越厉害，突然，“扑通一声”我摔倒了，自行车压在我身上好痛啊！我的脚流了许多血，我的朋友把我扶起来，帮我用纸巾按住流血的地方止血，一边安慰我说：“没事的”但我还是觉得好痛，我真后悔，我不应该逞强，觉得自己很厉害，到了现在脚上还留了悲痛的伤疤，每当我看见那个伤疤我都会想起这件事。

这件事让我懂得了，不能逞强，也不能鲁莽，它让我知道了有些事是不能犯错的，因为世界上是没有后悔药买的。

【篇二：一次有意义的活动】

作文班进行了一个活动叫“无敌风火轮”。

我们需要把报纸粘在一起，做成风火轮，风火轮撑开了就像一个大轮子。因为我第一次参加，所以只能帮助大家打开报纸，把报纸拼接起来。我们组做好了，出去试了试，有点小，又回来接了几张纸。

开始比赛了，裁判把手一挥，四个“大轮子”就向前转了起来。第二组最快，而我们组因为身高的差距太大，所以行走起来很吃力。为了不让报纸出现破洞，我们必须慢慢走，之前的优势就全没了，变成了倒数第一名。我们组的最后一人身材太高了，运纸不方便，速度也不快，前面就没纸可踩，只得用脚尖慢慢向前试探，所以前面的人连头都低下来了。我们就像无头苍蝇一样，一路走着斜线，距离终点越来越远，正想改变方向时，“嘶”的一声，报纸断了。我们组并没有因为失败而失望，反而因为失败让大家从紧张的比赛中彻底放松了。老师与我们共同哈哈大笑了起来，为了体现比赛的坚持精神，我们举起断了的报纸，继续向终点走去；为了让气氛更活跃更快乐，打头的同学学着僵尸的样子，跳向了终点。

这时，天空湛蓝，空气中也是甜润的。通过这次活动，我明白了大家一起合作，才能成功；即便失败了，但大家合作的过程也必然是快乐的！

【篇三：成长的路上牵着我的手】

人生如圆，很难完美，需要用理想和信念抹去圆弧中的斜线。在我成长的道路中，是他牵着我的手，和我一起渡过寒冬酷夏。

他就是理想与信念的化身，是我奋进的不竭动力——李白。

初识李白，是那首响彻千古的思乡曲——《静夜思》，作品情系千载，扣人心弦，我深深地理解了思乡的惆怅与无奈，从此每当想念家乡时，心中就会感到丝丝温暖与安慰。

在唐朝盛世，李白是一个神话。“酒入愁肠，三分啸成剑气，七分化作月光。绣口一吐，就是半个盛唐。”好一个桀骜不驯的李白！力士脱靴，贵妃研墨，你无奈地书写着“金玉其外，败絮其中”的大唐宫廷艳曲。终于有一天，岩浆涌流，你甩袖而去，青山、绿水、扁舟，悠闲过日。

李白目光犀利，笔下惊魂，豪情激荡，他不畏强暴、敢于直谏的精神深深影响了我。在我成长的路上，是李白用他激昂的文字牵着我的手，告诉我不畏权贵、坦直率真。

在我虚度光阴时，李白轻叹：“黄河之水天上来，奔流到海不复回”；在我遇到挫折时，李白鼓励道：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；在我意志消沉时，李白对我说：“天生我材必有用，千金散尽还复来”。李白的诗句永远吸引着我、激励着我，教会我人生的真正意义，使我不断成长。

成长的路上，是他牵着我的手，于是我的脚步更沉稳、更坚定，一步步地迈向成功的彼岸……

【篇四：认识安全标识】

一节美术课上，老师教我们画安全标识，还教给我们如何分辨安全标识。下面我来说说他们到底是怎么分类的吧。

安全标识分为四类，分别是红色类，黄色类，蓝色类和绿色类。

红色类是禁止类，是让别人不能干这件事。它是由白色作为底色，在白色底色上画上不好的行为标志，然后，再画一个红色的圆圈圈，再加上一条斜线。比如，在图书馆里，禁止大声说话的标识是这样的，白色底色上画上张得大大的嘴巴（仿佛在大声说话），再画上红色的圆圈，再加上红色的斜线就可以了。

黄色类是警告类，警告人们可能发生的危险。警告标识的几个图形是由黑色的正三角形、黑色符号和黄色背景组成的，比如说，小心有电是这样的，以黄色为底，画上弯曲的电的标志，再在外围画上黑色正三角形。

蓝色类是指令类，用来告诉人们必须做出某种行为或动作的标识，它的画法是以蓝色为背景，白色为主要内容。比如一定要扣上锁扣是这样的，在蓝色背景上画上已扣好的锁扣，用来提醒人们要注意。

绿色类是指示类，告诉人们一些有用的“线索”，比如安全出口，在一个绿色框内写上出口并标上箭头，用来提示人们安全出口怎么走。

听了老师的讲解后，我们各自画了安全标识，我画了一个禁止高空滴水的标识，在白色底色上画了高楼上滴水的图形，然后画了红色的圆圈及斜线，提醒人们不要从高空往下滴水，以免影响到其他人。

这节课我收获很大，我更进一步的认识了安全标识，你了解吗？

【篇五：作文描写上册】

今天爸爸因为值班不能在家里带我，所以我和妈妈下午就一起来上班了。

一进办公室就看见一盆花,它的花朵活像蝴蝶，花瓣只有两片，每片花瓣的末尾端有两个尖尖的头，两片拼在一起简直和真的蝴蝶一样。花瓣上有很多的斑点，斑点的颜色有很多种。我问妈妈：“这花叫什么呀?”妈妈说：“这叫‘蝴蝶兰’。”“蝴蝶兰有几种颜色?”“蝴蝶兰的花色很丰富。但主要颜色一般只有红、白、粉、黄、绿、蓝等等。”

蝴蝶兰姿态优美，颜色艳丽，是热带兰中的珍品，有“兰中皇后”的美誉。我看了看蝴蝶兰，嗯，有点那个意思，远看，像几只活泼机灵的蝴蝶在飞舞，有时斜线上升，有时斜线下降，为办公室增添了许多美丽，近看，像一个调皮活泼的男孩子，正在挥舞着的一个大的蝴蝶风车，为办公室增添了许多生机。

“骐玮，走了。”妈妈在催我，这次来妈妈单位，不仅看了个大饱眼福，还学习了关于紫罗兰的知识，我下次还要来。

【篇六：学画的味道】

我学素描了。先要学会正确的削笔姿势和方法，削的笔才美观，画起来又得心应手。削笔的刀特别容易伤手。只要稍不留神，让刀摸了一下手，手上就会留下一道又细又长又红又疼又流血又吓人的割伤。割伤不能小看，弯不能弯直不能直，疼啊。

每次上调子，手上会沾满乌黑发亮的铅笔印子。用橡皮擦擦，擦不掉；用清水洗，洗不干净；用肥皂搓，手上一股怪味，冲鼻子。手洗干净了，老师又叫我们自行修改。惨。

画线条呢，辅助线，中垂线，弧线，横线，竖线，斜线？老师不管什么线，只要你徒手抽！刚开始没少被老师骂。

苦苦的味道啊！可画画能让我平静，进入一个新的世界，那里只有我。有时，我的画会得到老师、同学、爸妈的赞扬，还让我结识了更多朋友。这很好。

【篇七：书本中的爱】

“把38与56相乘……”听听，新一轮激烈而又烦闷的教学开始了。

我看着眼前书本上密密麻麻的字，顿时觉得头疼。那一个个字也好像在邀请我进入梦乡。

“晚上没有睡觉吗！给我去上点清凉油！”一句河东狮吼，成功让我放弃了与周公约会。算了，下次再和周公深入地“交流交流”。

“好”有声无力地说了一声，拖着僵硬的身体，我点上了清凉油。“拖拖拉拉的，干什么呢？滚过来！”母亲又叫喊起来，我一激灵，快速地跑了过去，我可不想“小命”不保。

发现我新做的那张试卷又变成五颜六色的了！看着桌上的试卷，我的脸都快黑成炭了。那一道道的横线、竖线、斜线，看得我太阳穴突突突地跳。

“你……你改的这是什么？啊？”还没出去房间的门呢，一声尖锐的嗓音就朝我袭击而来，我不慌不忙，拿出我闭耳神功的威力与之对决。接着一本书就被母亲像飞镖似的扔在地上。哼哼，武功居然退步了，亏我还这么严肃对待，我使出大杀招“认错改错”，顿时母亲就缴械投降了，让我滚回房间改。

嘿嘿，胜利！

我一回房后立即想去扑到床上，“你在干什么？改错题去！”奥！

八的二次方是64，π的值……一串串的字写在试卷上，边看母亲的批注边写，感觉好像简单了无数倍！

其实也挺好的，就是讲题是真枯燥。我想。

也许我该认真学的，母亲都写的那么明白了。我又想。

是夜。

一道身影在柔和的灯光下批改着什么。

而又一道小小的身影穿着睡衣，站在房门口，也没有进去，只是站了良久，良久……

【篇八：大爱无声】

看庭前花开花落，荣辱不惊，望天上云卷云舒，去留无意。合上书，微风吹过，翻开了指尖的书页，吹出了一卷思绪，闭上眼静静地思考：原来爱不需要语言的加工，不需要华丽的修饰。因为大爱无声。

那次语文测试，我考得很不理想，虽然还成绩没出来，但是上完体育课后，我总是心神不宁地看着老师的笔尖，她的眉头紧锁，手中的红笔好像一道道伤口在卷纸上蔓延，我的视线又飘了回来。忐忑之间，我上完了一节地理课。正当我准备做眼操时，老师突然把我叫了过去。我的心猛地一紧，冷空气不断涌入我的内心，顿时手脚冰凉。我小心翼翼地挪到老师身边，老师示意我看一看卷子。我用那似乎已经麻木的手翻了翻卷子，只见卷子上多了些鲜红刺眼的斜线，顿时我不知所措。老师只是用红笔在卷子上敲了几下，却什么也没说。我慢慢地抬起头，迎上了老师的目光，在那深邃而温暖的眼神中，我感到了几分严厉，几分关怀，甚至有几分焦虑。我匆忙地低下头，不知道该以怎样的眼神来面对老师，可是我却感到那无声的爱正缓缓注入我的心里，化为我笔下源源不断的力量。

第二天的语文课，老师开始讲解试卷，一道道阅读题被讲得清楚明白，我不断点头。我又迎上了老师的目光，她的目光又比原来多了些内容，多了些许鼓励和肯定。那一刻，阳光充满了整间教室，无声无息的温暖将我紧紧环抱。

花，荣辱不惊是因无心；云，去留无意是因为无爱。但拥有真心的我们却能感受到——大爱无声。那是老师对学生的爱，流转在那温暖的眼神中，无声，无息，但却足以感动一生。

【篇九：的作文】

在以前，我看见美术书上那一张张惟妙惟肖的素描画像羡慕极了。而现在，我终于也能画素描了，哈哈。

在我的极力要求下，爸爸妈妈终于同意可以学素描了。以前怕耽误学习，因为这次成绩考得不错，所以同意了。这一天，我带好素描用具，很早到了素描教室。第一次来，老师检查了铅笔和纸。老师说，铅笔不能用卷笔刀削，是为了方便画线条。哎，连画素描的工具都有这么多的要求。

进入教室，我顿时就惊呆了。各种画素描的工具，还有许多石膏模型。墙壁上哟挂着素描画，都是老师画的。

开始画画，老师让我画直线，斜线，横线......花了整整一上午来练习。我开始认为很简单，简单是小菜一碟。可是画着画着，越画越乱，手越来越酸。以前画水彩画，既简单又生动，五颜六色。不像素描这么无聊。这时，老师过来说；“画画不能心急，这是基础，一定要多加练习，非常重要！知道了吗？”听了老师的话，我不好意思的点了点头。感觉很惭愧。我开始慢慢的熟练起来，越画越整齐。

我现在好像体会了画素描的乐趣，它可以培养我们做任何事都要有耐心，静下心，细心的好习惯。学习素描真的好快乐！