【篇一：师生不了情】
光阴似箭，白驹过隙。柳条青了又黄，鲜花败了又开，时间的洪流能冲走一切，却冲不走老师对我的恩情，她会随着冲刷而弥加耀眼，熠熠生辉。
曾几何时，我还是一个无知的孩子，来到这个陌生的地方，是老师您，消除我的不安。当我第一次面对难题皱眉，您的点拨与指导，启迪我的思想。当我第一次向您倾诉生活的烦恼，您的理解与开导，指明我的道路。当我第一次指出您的错误，话中没有当初的害怕与颤抖，增进了那份默契。一次次的点滴，连着的是永世不了的情。
记忆之中，您是多么善解人意。我因重病耽误数天的课，而父母间愈加破裂的家庭关系，让我对学习和未来没了信心和乐观。是老师您，在课上说了许多深刻的话：“同学们，老师儿时生活不佳，家中几次劝我耕田养家，但仍然不放弃，勤奋学习，走出了山村，来到了这里，我相信，只要你们一直坚定向前，不怕困难，将来一定比我更好。”您对着全班，可句句都在鼓励、安慰我。在交作业时您悄悄低低的几句耳语，“别将这件事占据你的生活全部，老师相信你。”我好想哭出来并对老师诚挚地感激。在考试时，心中有一句：若不好好学习，岂不愧对这生生世世刻骨铭心的师恩啊。老师，我与您的情，永不遗忘，永不结束，永远不了。
那个夏天，六年的陪伴走到了尽头。我们在那间饱含泪水、汗水、笑声、收获的教室做出了分别。回首六年一路风风雨雨，我的心智因你而成熟智慧，我的知识因你而丰富多彩，我的情谊因你而生生不了，千言万语在心头却一字吐露不出。我在仅剩的时间里细细端详您的面庞，发丝中深沉的苍老的无奈的银白，是飞扬的粉笔屑还是多年的操劳，眉间那暗淡的失落的不舍的神情，因分别还是永诀，嘴角那微微的细细的闪闪的泪痕，流露的是时光还是憧憬？我会秉承你教育我的一切，去走好向着未来的每一步，将这份情留在心底，再见了，老师。我心中，愿您永远幸福平安。连着永世不了的情，去祝愿，去感激，去怀念，去憧憬。
沧海桑田，大浪淘沙，岁月如流。可那份师生情永远不了。屹立于天地之间。在阡陌上，在黄昏下，在朝阳中，心中，生生世世，此情不了。
【篇二：成长路上有你真好】
在成长的旅途中，老师饰演着重要的角色。教我们在知识的海洋里徜徉，教我们为人处世的道理。成长的道路上，有您真好。
啊！洁白的粉笔之魂，在老师的手上飘飘洒洒，落在苍苍的白发上和银丝融在一起，落在那整洁的衣服上点缀出了梨花般的诗意。老师，请允许我用一首粉笔屑之歌来向你致意。
有一回语文老师擦亮黑板转过身来，我们哄然笑了起来，原来是老师的鼻翼抹了一点粉笔沫。老师怔了一下，轻声说道：“安静”，接着继续她的课程。下课望着她那沾满粉笔屑的背影，班里有几个调皮的同学似乎是“触景生情”背诵起课文来：最妙的是下点儿小雪……但我没有笑。我仿佛看见老师鼻尖儿上那块白灰。不，那是一枚精致的勋章。
不知多少次生物老师把刚学会走路的孩子锁在房间里，不顾孩子的啼哭。直到下课才匆匆打开门，放下教本，抱起委屈的孩子，擦掉孩子脸上的金豆豆。忽然，孩子笑了：“脏，妈妈真脏。”妈妈拿过镜子一看母女二人都笑了，妈妈笑得更甜了……
天真冷，外面雪花飘飘，室内讲台上的“雪花”也不甘落后纷纷落下。平时，素手便可以画一幅完整的画的美术老师，却又一次擦去败笔，粉笔屑已经灌入她的袖口，染白了她那被可恶寒气冻肿的手。
“明月几时有，把酒问青天”这是语文老师在深情地朗读苏轼的词。显然她带着满腔热情的激情，我们也被她感染了，轻声跟读，乐在其中……
老师，从您身上我读到了一部立体的教科书，那是些碎屑的文字。但我却读懂了该懂的一切。
此时我眼前又出现了您那被粉笔屑染白的身影。请允许我以一首粉笔屑之歌，从内心深处，从灵魂深处，向您致意。成长路上，有你真好。
【篇三：粉笔屑下的你】
洁白的粉笔屑飘飘洒洒地落下，粉笔屑下，是对着我们微笑的你。——题记
讲台上的你乐此不疲地说着，讲台下，却是略显散懒的我们。你讲了很久，也写了很多，直到三米左右长的黑板没有一个字的“立足之地”时，你拿起了黑板擦。
擦完黑板的你转过身来，我们哄然笑了。那洁白的粉笔屑，在讲台上飘飘洒洒。落在你亮丽的黑发上，落在你整洁的衣服上，落在你微翘的鼻梁上。你怔了一下，轻声说：“请大家安静。”接着，又开始讲课。
下课了，你带着一身的粉笔屑走了。我静静地望着你离去的背影，鼻子竟有点酸酸的。
不知有多少次，我们望着你身上的粉笔屑笑了，你也笑了，和煦的阳光照耀着我们。很美，很美，美得有点不真实，美得让人不忍心打破这样一幅画面。
说实话，我不怎么喜欢粉笔屑飞舞的样子，甚至有些反感。虽然像雪，但本质上是完全不一样的。所以，当我坐在离讲台较近的位置时，当那数不清的粉笔屑向我袭来时，我总是忍不住拿一本书拼命地扇，扇开粉笔屑，同时也扇开我心中的那一份压抑。
在当值日生擦黑板的时候，看着漫天飞舞的粉笔屑，我不禁皱起了眉头，甚至还运用了游泳必备的“憋气功”，防止它们进入我的肺中。
突然，我脑海里浮现出了你的身影。我不知道，不知道你是如何忍受这些粉笔屑的，并做到几十年如一日。但我知道，不管怎样，至少你的心中是快乐的。
你依旧在擦黑板，望着你的背影，我的双眼渐渐模糊了，那一瞬间，在我眼里，你的身影变得高大起来。粉笔屑飘、落，大家却出奇地安静。原来，早在不知不觉中，粉笔屑落在了你的身上，同时也落在了我们心里，根深蒂固。
突然，我发现我没那么讨厌粉笔屑了。粉笔，变成字，再由字变成粉笔屑的过程是短暂的。可粉笔屑就像那些字，那些知识一样，深深地印在我的脑海里。
粉笔屑下依旧是你，那个亲切的你，那个美好的你，那个微笑的你。
粉笔屑依旧在飘，这一刻，该我们做点什么了……
【篇四：粉笔屑下的你】
一进教室，我见到了站在讲台上的你，自然的挥一挥衣袖，乐此不彼的说着，印在你黑色眼珠里略显懒散的我们，弄弄指甲、打打瞌睡、张张嘴巴、目不转睛的看着手中的笔，毫不留意的看一看黑板。你却拿起了你的黑板刷，擦掉了一个一个为我们写在黑板上的字，粉笔屑飘飘扬扬，洒落一地。
那是一个冬夜，深邃的天空散散的布着几颗星，寂静的夜晚，黑色贯穿每个角落，缺少了往日的柔情。下晚自习了，我虽像以前一样，急急的想回家，但却不时的抱怨你。“哎！今天晚上居然还叫我去他家呢？”真是的，虽说同住一个小区，但我已经很累了，好想回家看看电视哟！难到老师不睡觉吗？一股乱流涌上心头。
小区的沉寂给了我一份压抑。我摸着黑用力敲响了这扇沉重的防盗门，心里为黑发毛。“咚咚咚——”时光老人带走了几颗时间的沙粒。你推开了门，轻身道，“来了啊！”一股川味儿带着嘶哑的嗓音费力的说出了个字，然后拿起了一张带有答案解析的数学试卷。你知道我数学差，总是在及格边缘徘徊，再加上这个星期的几何我几乎没听懂，所以今晚抽出时间，为我这个老是开不着窍的学生专门讲题。我长叹了一声，感叹你的良苦用心。
你不时的拿起粉笔，为我讲解。你站在那小小的黑板前好威风，我好佩服，发自内心的佩服。你写字的速度，讲课的风度与激情超越了岁月的束缚，有谁能与你攀比。当一黑板都写满了字时，你立刻拿起黑板刷，擦起了黑板，那洁白的粉笔屑，在屋里飘飘洒洒，落在你微白的头发上，落在你微翘的鼻梁上。白灰落进了你的袖口，染白了你那被寒气冻得肿大的手，粉笔屑染白的手，何止一只呢？我立即举起手臂，尽可能的去扇眼前的粉笔屑，用起了游泳时必备的“憋气功”，防止它们进入我的肺中，而你呢？望着你的背影，我的双眼渐渐模糊了。我不知道，不知道你是如何忍受这些令人讨厌至极的粉笔屑，做到几十年如一日？
两个小时过去了，你的声音乱成一团，只在最后用四川话再次费力憋出三个字：“懂了吗？”那个亲切的你，那个美好的你，那个粉笔屑下的你，深深的印在我的心中。老师，我亲爱的老师，时光褪去你青春的红颜，皱纹爬满了你的额头，你却丝毫不在意，坚守岗位，做一名尽职尽责、普普通通的人民教师。初三，是我们人生重要的一年，是我们努力拼搏，艰苦奋斗的一年，站在这起跑线上，有你默默的支持和关爱，我一定飞的更高更远。
午夜笼罩着大地，我静静的躺在床上，又想起粉笔屑下的你，很美…很美…