【篇一：我喜欢夏季】

我家有个不大的院子。每每到了夏季，那里便成了我所喜爱的天堂。

与白天的灼热不同，夏夜总是带些闷热的凉爽。月亮在夏夜显得格外的明亮，星星却被乌云衬得朦胧。略显清冷的月光洒落庭院，沙哑的蛙声一声接着一声，若是出了这院子，到小路尽头的田野中，便真能够体会到“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的意境了。

就在这样的情景下，一家人总会到小院中乘凉。奶奶会伴一张大大的藤椅在那口不大的水井旁，我就我在椅子的一角。“从前有个叫后裔的大英雄……就这样，嫦娥为了保护灵丹，只好飞入了天宫……”

奶奶肚中没有多少墨水，可她讲述的故事总能够轻易令我入迷。

最喜欢的地方，该是一小块花圃了，虽然没有开过什么花，种子种下去是年年没有动静，却生了一大堆的野花，我想该是家中的那只贪玩的猫带来的。家里人却并不生气，因为几丛野花簇在一起也确实是很美丽的，到了这夜晚更是特别：明亮的月光下，几簇小花在迎风摇摆，还会有飞来的萤火虫不时穿插进花丛玩耍……别提有多美，有多么令我开心了！瞧，我也冲进花圃了呢！

“天上的星星流泪，地上的玫瑰枯萎……”最后是萦绕在耳边妈妈的歌声，伴随我入睡。

记忆中夏季的夜晚我总会有一个梦幻的美梦，即使多年过去，家中早已变样，我却忘不掉此情此境。如今，夏夜寄托的是我童年的回忆，岂能不爱？

【篇二：母爱】

文学是开启智慧之门的钥匙；文学是慰藉受伤心灵的良药；文学是陶冶高尚情操的灵丹；在读过的许多诗里，有一首孟郊写的《游子吟》让我至今难忘。

为什么这首诗会让我难忘呢。因为这是一首赞美母爱的诗，孟郊早年漂泊无依，一生穷困潦倒，直到五十岁时才得到了一个溧阳县尉的卑微之职，结束了常年的漂泊生活。而他跟母亲分离的头一晚，母亲千针万线密密缝是因为怕儿子迟迟难归，母子分离的时刻，孟郊直抒胸臆，对母爱作了尽情的讴歌。表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬。所以，这首诗千百年来广为传颂。

母亲的爱是深红色的，是一片深红色的大海。虽然偶然澎湃，但却爱得太深。平静时，总是缓和的，等你触摸到海水，你会深深地感觉到一股滚烫的浆液。有了母爱，人类才从洪荒苍凉走向文明繁盛；有了母爱，社会才从冷漠严峻走向祥和安康；有了母爱，我们才从愁绪走向高歌，从顽愚走向睿智；有了母爱，也才有了生命的开始，历史的延续，理性的萌动，人性的回归。

“随风潜入夜，润物细无声。”涓涓的母爱和沥沥的细雨滋润着我们的一生，当我们走进学校，拿起笔，记述爱的音符时，母爱是最真切的爱。母爱是一首田园诗，幽远纯净，和雅清谈；母爱是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱是一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；母爱是一阵和煦的风，吹去大雪纷飞，带来春光无限……

有了母爱，一切的一切都有了动力；有了母爱，生活会更加幸福；有了母爱，世间才更加五彩斑斓！

【篇三：尊敬老师】

蒲公英，有风做它的导师；我们，有老师指引方向。我们是喷薄欲出的朝阳，依偎在天空的怀抱—那天空就是老师，她用深情接纳了我们。

老师，一个熟悉的词汇，一个平凡却又伟大的岗位。老师用知识为我们洗礼，用知识为我们铺路搭桥。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这是对老师的真实写照。老师—是我们“心灵树”上的“啄木鸟”。即使是一丝不易觉察的“病痛”，她也能嗅出来，失落，老师有灵丹；自卑，老师有妙药；骄傲，老师有良方……老师像黑暗中的光亮，一点点照亮我们心里的角落。老师像一股热流，时刻暖人心。老师……

不觉夜深了，星星似有若无，莫不是在偷懒打盹？这时，老师还没睡吧？或许在批改作业，或许在写教案……我想入非非，不由得陷入记忆长河。

小时候，我很喜欢站在讲台上当小老师。听老师讲课，像魔怔了似的，老师的一举一动都要模仿。老师写的字都钢筋有力，像俯冲博猎的雄鹰，像划破静空的流星；老师的朗读声像和风细雨，轻轻地洗刷着你的心灵的污垢，悄悄地解开你的心解；老师的……老师的一切在小小的我的眼中都是完美的。

以前，我是近朱者赤，近墨者黑，开始不做作业，上课不认真。老师一天忙的焦头烂额，还要在百忙之中挤出时间来开导我，为我补课，几日下来，脸便憔悴了，神情间也添了几分倦怠。老师带着我去她的家里，用她骨节分明的大手将我胖乎乎的小手捂进她的手心，暖烘烘的，有些酥麻酥麻的，痒痒的，心里有种不明的情愫淡淡地糊在心尖，我抬起头，老师在逆光中，美极了！像，像什么呢？哦，是天使！从那以后，老师就像我心中的神，神圣得不可侵犯。

由于我们渐渐长大，叛逆、不期而至，老师不得不严格起来，用严格来禁锢我们的言行，用严格来鞭策我们前进。老师越是禁锢我们越想挣脱束缚，老师越是鞭策我们，越是懒惰，处处与老师对着干，使老师心寒，师生关系就这样一点一点僵了起来。更甚，有的同学对老师感到厌恶。谩骂老师，与老师对峙，这些现象屡屡发生。同学们成绩下滑，老师心灰意冷。

老师为我们心力交瘁，我们回报她的是什么？只需要一个微笑，一句话语，为老师的尊严围上栅栏—尊重老师！