【篇一：猜猜他是谁】

【多面X同学】

——蒋曦乐

X同学就像一个多面体，有好的一面，也有调皮的一面。

X同学在音乐课上有时就是个“伏地魔”。顾名思义，就是个伏在地上的“魔鬼”。这个“魔鬼”时速还“很高”堪比一只毛毛虫，还五颜色六花样呢！美术课上，他从“伏地魔”变成了“伏地狙击魔”，“杀人”于无形之中，桌椅板凳都是他的掩体，这严密的躲藏术可瞒天过海，可躲不过老师的“火眼金睛”。

“伏地魔”也有好的一面，坚持。在“灭霸”还没有走时，一次体育课跑十圈，只有他、小潘、小任和“刘书呆”跑了下来。X同学去骑一百公里山地，他咬牙检查，也不是一米不差的骑完了。他读万卷书，行万里路，历史知识丰富，每至一地，必知历史。他给我讲过各地的人文历史，尤其是日本的肉比菜便宜，令我心生向往。

“人非圣贤，安能无过？”不过，我希望他以后不要当“伏地魔”，继续坚持。

【口水人】

——何思源

口水人，那真是浑身上下都有口水的人，他是谁呢？当然是我们班的某某某同学了。

为什么呢？先看看上课的他吧，只见他像蔫了的黄瓜，无精打采的坐着，一只手伸向嘴边，又一点一点的放进嘴里，轻轻的咀嚼，用力吮吮，那味道对于他来说，仿佛甘甜清凉，久久不舍放下。

口水人口水人，当然不止这一点点，只要我一走近他，一股浓浓的口水味就会争先恐后的进入我的鼻子，特别可怕。只要有东西落进了他的手里，我只能可怜那个东西，东西肯定会被他的口水泡着，就像一直被火烧一样可怕。我有一只挂钩就被他搞得非常糟糕，拿回来时粘乎乎的，恶心至极，碰都不想碰一下。

他的自制发明胶水，更是吓人。说胶水吧，他在他的杯子里加了许多东西，也不知道是什么，搅拌均匀，里面最烦人的一样东西当然是口水，不知某小妹在他旁边是如何忍受的。

如果他改掉口水人这毛病，他一定会更好。

【戏精X同学】

——汪咏樂

我们班的X同学是一位戏精。尤其在食物面前，他会变成戏情中的王中之王，让你无法招架。

有一次我带了10块钱，准备买一根碎冰冰，正好碰见X同学，他一见到我，便戏精附体，开始演戏。他嘴角下拉，眉毛挤在一堆，把眼睛弄得水汪汪的，上幅可怜相，嘴里很嗲地说着：“借我点钱嘛，汪汪。”我开启“飞行模式”自动屏蔽，可他“可怜版”转“缠人版”，我的脑子都快被他的一大堆好话撑爆了！我无法再忍受他，拿出一块钱，打发他走了。

还有一次，他犯了个大错误，我让他写情况说明，X同学就开始装可怜，我照着他腿上就是一脚，结果他趴在地上，开始夸张的求饶，闹得我无心惩罚，放了他一马。

这X同学，真不愧是戏精之王啊！

【篇二：善良的种子】

人生为何如此美好？是因它由点点滴滴的善意组成。或是一抹清晨阳光下纯真的微笑，亦或是一只在别人遇到困难时伸出的援手……。而所谓善良的种子，便是一点一滴善意的播撒。而最终品尝果实的，还将是那播种的人——他自己，得到人间爱的果实。

在一个平淡而无奇的周末。“沙沙，沙沙……”铺满了大大小小彩纸的桌旁，几个少年正围坐一起。Z同学正忙着放映幻灯片，而我正躬着背、曲着臂，用眼睛盯着指尖滑动着。我们正在为因发烧而落课的X同学悉心地讲述着一页页繁多的笔记。整间屋子里只有我们零落的婉语和鼠标滑在桌子上的“沙沙”响声。我与两个同学耐心地倾听着X同学提出的问题，并一一解答，好似真的当起了老师！对视的目光、认真的解答、悉心地倾听，如一副副剪影映在我们每个人的心间，留下一抹彩色的回忆。此事虽微不足道，但是善意的种子却早已埋于心底。临行时，X同学感激地握着我们的手。我动容地将U盘递与他。他说：“不用，我全懂了！你善意的笑，我也在心中记下了。”整间房中洋溢着爱的气息。同学的友爱、兄弟的温情，都难以忘怀。现在回想起来，突然一下子觉得好温馨，也许这就是善良的种子结成了爱的果实吧！“沙沙，沙沙……”X同学勤奋的记录声久久回荡耳畔。送人玫瑰，手有余香。因为我真正做到教学相长，巩固新知了。

还记得去年的寒冬，我的阿姨尹姨突然因过度劳累病倒在床。想起往昔她与我朝夕的陪伴，对我悉心照顾的恩情，我落泪了。看着卧在沙发上的尹姨，心中有不尽之苦。端水、拿椅子、拿餐具……一贯不改陋习、衣来伸手、饭来张口的我，今天却主动照顾起尹姨来了。贴心的问候，善意的微笑，有礼貌的“服务”，在尹姨的心中也播撒下善良的种子。在我的照顾下，尹姨的病情好转了。这不仅使她与我之间的情谊不断深厚，而且更使我在品尝善意果实中收获成长！

人与人之间就是如此。因为人是有感情的“动物”，彼此交往中的善良，使人间的美与爱开花结果；因为爱是相互的，其实没有人无爱，只是有些人不愿将爱显露仅此。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。在生活中做一粒爱的种子，善良的种子，去传播正能量，会使社会更加美好向上，让真爱传扬四方！

“沙沙，沙沙……”是我在考场上书写着我这颗善良种子的“举与行”。因为我相信，善意之种永不会食言，它总是会绽出真爱的芳花！