【篇一：平凡中的发现】
人生百味，面对人生，我们不能只看里面的酸甜苦辣，要从平凡中发现幸福。
骄阳下，一位老大爷踩着特制的小三轮，车后面扎着一把花伞，伞下面坐着他的老太婆。她正说笑着，没牙的嘴一直合不拢。他们没有“夕阳无限好，只是近黄昏”的感慨，有的只是无限的喜悦与欣慰。
傍晚的凉风里，一位将为人母的少妇挽着爱人的手，在天边散步，满脸写着快乐和憧憬。在他们的眼里，仿佛叶儿在招手，草儿在点头，花儿在微笑。
放学的铃声响了，不一会儿，涌出了学生自行车队，主流中分出支流，渐渐地三五成群，倾身靠头地凑热乎，脚下蹬着，口里聊着，眉儿舞着……
一个简易自行车行里，老师傅正与顾客就修车费的问题推来推去，他沾满油渍的手硬是将几毛零钱还给顾客，引来路人赞许的目光。
菜场里一对卖鸡的夫妇，正忙得不亦乐乎。他们是一对下岗工人，有谁知道他们经历过怎样的人生坎坷？从他们大汗淋漓的脸上，从他们乐呵呵的应答声中，我们感受到了忙碌，充实，也充满着喜悦。
小男孩不安分地站在爸爸的车架上，两手撑着爸爸的肩膀，做着鬼脸。在他们的身边，一个卖菜的妇人——大概是孩子的妈妈，一边爱怜地笑着，一边仍不忘提醒着“小心点儿”。孩子顽皮地吐吐舌头，奶声奶气的说一声“知道了”。
我们常常抱怨生活里有太多的烦恼，生活中有太多的不幸福。那是因为你在仰望天空，从不低头发现这些平凡的幸福。其实幸福就在你的身边，就在你每天经过的路上，就在酸甜苦辣的每个细节里，更是在身边人的欢声笑语中。尽管这些都是很平凡的事，但是有了这些，我们的人生才完美。
发现幸福，让我们感到生命的可贵；发现幸福，让我们感到人生中的快乐。所以，请放缓你的脚步，瞪大你的眼睛，敞开你的胸怀……
【篇二：幸福就是那样的】
不必选择伤感的风，不必选择多情的雨，不必选择绚丽的黄昏，不必选择朦胧的新月……面对人生，我们不能只看里面的酸甜苦辣。人生有百味，我们要从各种味道中寻找幸福。
你看，小男孩不安分地站在爸爸的车架上，两手撑着爸爸的肩膀，做着鬼脸。他们的身边，一个卖菜的妇人--大概是孩子的妈妈，一边爱怜的笑着，一边人不忘提醒孩子“小心点儿。”孩子顽皮地眨眨眼，奶声奶气地说一声“基（知）道了。”
骄阳下，一位老大爷踩着特制的小三轮，后座撑着一把花伞，花伞下坐着他的老太婆。她正说笑着，没牙的嘴巴一直合不拢。他们没有“夕阳无限好，只是近黄昏”的感慨，有的只是无限的喜悦与欣慰。傍晚的凉风里，一位将为人母的少妇挽着爱人的手，在田边散步，满脸写着快乐和憧憬。在他们的眼里，叶儿在招手，草儿在点头，花儿在微笑……
放学铃声悠扬响起不一会儿，学生自行车队便缓缓的如何水般流了出来。主流中分出支流，渐渐的三五成群，倾身靠头地凑热闹，脚下蹬着，口里聊着，眉儿舞着……
美容院里刚走出一个姑娘，撩一撩刘海儿。甩一甩头发，满身飘着青春的美。虽然看不清她的脸，但能感觉到她心中充满了对生活的希冀。
一个简易车行里，修车师傅与顾客正为修车费推来让去。师傅沾满油渍的手硬是将几毛钱还给顾客，引来路人赞许的目光。
菜场里，一对卖童子鸡的年轻夫妇，正忙得不亦乐乎。他们是一对下岗工人，有谁知道他们曾经有过怎样的人生坎坷？从他们大汗淋漓的脸上，从他们乐呵呵的应答声中，我们感受着忙碌、充实，也感受着喜悦。
我们常常抱怨生活中有太多的烦恼和不幸，那是因为我们总仰望天空，而没有去注意人间的幸福。其实幸福就在地上，就在你每天经过的路上，就在酸甜苦辣的每个细节里。更在一点一滴的欢愉中。
感受幸福，让我感到生命的可贵。让我感到生活的充实。让我感到人生的快乐。朋友，请放慢你的脚步，睁大你的眼睛，敞开你的胸怀……其实幸福就是那样的。
【篇三：走过花一样的六年级】
一抹剪影，两道柔光，屹立于万水千山中不倒的是您温情的彼岸；三句轻寒，四句暖语，穿梭在夏雨秋风间，不改的是您坚定的港湾。
花一样的六年级，您同我一起走过，忘不了，我做错事时，您的声声训斥；忘不了，我困惑时，您的谆谆教导；忘不了，我考试时，您的殷殷期盼……那些忘不了，刻在了花一样的六年级里。
您的教导是最美丽的诗歌；您一天比一天白的黑色短发是最真，最婉约的风景；您对我的呵护，更是一种最纯，最真挚的情感。
如果六年级的每一时每一刻都是一朵花，那团在一起开放，该是怎样的壮观！怎样的动人心弦，花团锦簇，姹紫嫣红，您看着这些花，继续垦植，脸上不停地滴着汗水，却没有丝毫抱怨。
我真的很敬重您，敬重您那充满活力的身体日渐衰老；敬重您洪亮的嗓子因感冒而发哑；敬重您朴实而有力的手日渐枯槁；敬重您守护着我的不屈的脊梁！
在我印象最深刻的一次是您为了让同学们期末能取得好成绩，便让同学们延迟10分钟放学，继续考试可我做的实在太慢，人都走光了，我才完成试卷。您看着我，二话不说，带着我便上了您回家的车，一直把我送到家门口的不远处，可您的爱车却因此损坏，我懊恼不已，父母赔偿您修车费，您却执意不收，家家户户都说：“朱老师不仅教得好而且是个热心肠的好老师，那个是他的学生就是那个孩子的福气哦！”很巧，我就是很有福气，遇到了您这么一位好老师！
花一样的六年级，朱老师，谢谢您同我一起走过。