【篇一：读书的议论文】

唐宋八大家之一的苏轼曾说过：“三日不读书，便觉面目可憎。”读书，有这么大的功效，令得千百年来的人类都跟随着它，使得人类富有智慧与涵养，它的秘密到底是什么呢？

书，是前人智慧的累积，我们读书，乃是在汲取前人的经验与知识，再加以利用在人生的道路上，许多瓶颈和困难，都会在我们运用了这些智慧结晶后迎刃而解，既然有这种可以减少错误的捷径，我们何乐而不为呢？

古往今来，推崇读书的人着实不少，如：朱熹观书有感、翁森四时读书乐……每一个人读书的心情、感想和体悟都是独一无二的，领略到的知识也不尽相同，这也验证了一句话：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”与同学、好友们交换心得，更能体会书中的奥妙呢！

书读得愈多，将愈发现自己会的愈少，面对浩瀚无垠的.知识，我们不应该用填鸭式的教育法硬塞知识，而不会灵活运用，而是应该要用心去感受、体会、与前人的智慧结晶感生共鸣，沉浸于隽永的书香气息中，渐渐的，我们将会体会到读书的喜乐和愉悦感了。

读书，可以改变一个人的气质、涵养、行为，思想，甚至是容貌，受了书香的熏陶后，整个人会变得焕然一新，在行为举止上也会显露出高雅的气质，现在的社会中有各式各样的知识等着我们去汲取，不要排斥读书，反之，享受于其中，自然而然的，我们将会体悟到读书过程中的成就感、充实，以及那些意想不到的乐趣。

【篇二：开在心中的花朵】

“赠人玫瑰，手有余香。”“千里送鹅毛，礼轻情意重。”困难之际总会有人为你伸出援手。可能是你的亲朋好友，可能是你的父母，可能是小伙伴，也可能是擦肩而过的陌生人。

年幼时期，更是需要人帮忙，稚子不懂得世上的点滴事物以及文化、知识，需要大人的援手和呵护。大人长辈们就像极了稚子们的保护神，时刻不离。这对于稚子来说，长辈们就是他们心中的花朵。

长大了，正值青少年，要学习，这就要老师的帮忙了，耐心教导。像指路人，告诉孩子要往哪条正道走，远离歪道。我也是这时期的孩子，高段年级，心机即将成熟。父母老师为了我们的学业、健康、安全、快乐着想，废了不少功夫用“手把手”式教育法指导我们。对于我们来说，他们就是我们心中灿烂的花朵。

成年了，有了事业、家庭，这不总不需要别人的帮助了吧？但我想说：“不！”

因为想创造自己大好前程就得不断学习，向伙伴学习，向对手学习取长补短。“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”他们虽然没有直接帮助自己，不过他们身上的优点却在暗处提示鞭策你，他们身上的优点就是成功的花朵。

只要有一双会发现的眼睛，其实，世界上有许多人的优点，都在悄悄地帮助你走向成功的道路。

【篇三：引人深思的瞬间】

美好的日子总是过得很快，新的学期又到来了，我怀着不舍的心情离开了温暖的家。

去学校的路上下着绵绵细雨，那晶莹的坠子从天而降，斜斜洒洒，似朦胧似凛冽。一种莫名其妙的感觉突然袭来，沾染了我的每个细胞，向心底蔓延开去。

我悠闲的慢慢走着，不知不觉就快到学校了，前面一位发传单的叔叔向我走来：“小朋友，要不要去体验一下我们的**教育法，很好玩的，保你以后考试都在90分以上。”我面带微笑婉转地拒绝了他。可没想到，前面的另一位叔叔又向我发起了“攻击”，我这才发现学校附近全是发传单的人员，惊讶之余又看到令人气愤的一幕：一位妈妈看见自己的孩子拿了传单，便立刻叫孩子扔掉。天啊！垃圾桶就在不远处，而那位夫人却不肯让自己的孩子“高抬贵手”。

忽然，一位姐姐像是从天而降似的飞到了一堆已经被雨水冲刷成泥巴的传单面前，用双手亲自把传单都一一捡起，扔到了前面的垃圾桶。我的心里立刻涌入一股暖流。

也许大家会怪罪那些发传单的人，但你们想过没有，真正的罪魁祸首是我们这些学生呀！是谁接过了传单，是谁把它们随手扔掉？是谁对脚下的的这些传单坐视不理？没错，就是我们。

让我们一起行动起来，从自己做起，做到不要就不接，随手捡废纸。这样不仅对我们的街道卫生有帮助，也对我们的城市卫生有帮助。为了我们的家园与道德，请大家一起行动起来吧！