【篇一：走近舞龙】

舞龙，多么熟悉的字眼啊。

记得预备时，我们举着两根细细的竹竿，在老师的教导下，笨拙地跳着舞着。刚开始，老师总是大吼大叫的训我们：“给我认真点，说你呢！还看还看！说的就是你！”“看这个，连跳都不会跳，学了这么久都学了什么啊，都白教了啊！。”“衣服要么脱掉要么把拉链拉上，哪有衣服这样穿的！”老师这样动不动的训说总是让我们感到十分委屈。再加上刚学舞龙对动作不熟悉感到十分的难，也就对舞龙没有了多少的兴趣，就连老师口中说的舞龙队也不想进。那时在我眼前的龙只不过是两根竹棒间系着一根绳子的东西，仅此而已。

渐渐的到了初一，我们开始拿真龙练，眼前的竹竿还是不变，只不过多了一条龙在上面。重重的龙头就是光举着都累，更别说拿来舞了，老师的要求也越来越严格：“脚离地二十公分。”“脚面绷直。”“你给我认真点，听见没。”“说了转一圈就走，怎么转了两圈啊！”舞龙的人几乎都被老师这样骂过，老师最常说的也就是这几句话了。拿着龙绕八字使我右手的手腕又酸又痛，贴了几天的膏药也不管用。有时在烈日下练了好几遍直到满头大汗也不能休息，但随着练的次数越来越多，我竟感觉舞龙是这么的简单，竟也不怎么觉得是有多累了。

到初二了，我们终于可以上台了。还记得那一次参加开幕式演出，伴随着音乐声的响起，我们走上舞台，透过云牌的缝隙，看到台下座位上几乎坐满了观众，人们手机的闪光灯不时一闪一闪的亮着，我还是第一次经历那么大的场面。五节龙在舞台灯光下舞动着，龙鳞反射着灯光，闪闪发亮，龙的周围仿佛散发着金光。两条龙就这样活灵活现的在我们的云牌中穿梭着，在我们组成的“云海”后面打滚儿，转圈儿，活生生像一条龙。表演虽只有短短几分钟，却迎来了观众们热烈的掌声，手机的灯光不停的一闪一闪的，舞台五彩的灯光定格在我们身上。老师最常说的话就是：“在舞台上，就是错也要错的一样。”“在舞台上要微笑，要很欢快的。”

现在我已经参加了不知多少次的表演了，那一个个表演场面在我的脑海中回放着，那龙头翻来覆去灵活的样子，那龙尾巴时而扑腾着地面的声音，那小手龙整齐划一的动作。我渐渐地了解，那两根竹竿子上承载的，是对于舞龙文化的一种延续，一种传承。

我渐渐的走近了舞龙，我舞的不仅仅只是龙。

【篇二：一件激动的事】

“下一个上台领奖的小记者是405班的毛徐睿同学！”我带着自豪和紧张的心情走上了主席台，领到了稿费和奖状，露出了灿烂的笑容！事情的经过是这样的……

那天上午，我们上完第二节课准备大课间活动的时候，忽然，腹部一阵刺痛，感觉有点尿急，于是我向后面的厕所奔去，穿过了人山人海的走廊后才到，过了一阵儿，我从洗手间走了出来，终于松了口气，一招头猛然发现我们班的“龙尾巴“已经消失在了楼梯的尽砂，于是，我又急忙向操场飞奔了下去。

来到操场，我左顾右盼地寻找自己班级，队伍没找到，倒是找到了牛通社的那只大黄牛，一转眼，结果恰好找到了自己的班级，回到了队伍中后，再次发现了一个奇怪的事：平时不都是体育老师站在主席台上吗？这回怎么变成了一位女老师，我正摸索着下巴，然然，我才恍然大悟，心里暗自高兴着，微笑着看着主席台。

过了好一段时间，广播里响起了一种热烈的音乐，这时主席台上的那们女老师也终于开口了：“大家好！今天有一个好消息要告诉我校的牛通社小记者，也就是今天我们将会颁发稿费以及奖状给投稿成功的小记者，请用最热烈的掌声来欢迎以下小记者！”说着就报起了名字来，我知道我也在名单上面，所以我的心情十分激动……“好，现在有请下一个上台领奖的小记者——405班毛徐睿同学……”由于我这是第一次上主席台，心“呯呯呯”地跳着，所以当老师发给我奖状和稿费时，我强压着内心的那份喜悦，脸上露出了灿烂的笑容，刚好，一束亮光拍下我的笑脸……