【篇一：别开生面的联欢会】

光阴似箭，日月如梭，转眼2017年就要过去了。元旦仅仅是放假？不！还有一场别开生面的联欢会。

瞧，教室里张灯结彩，喜气洋洋。我的海报张贴在教室门前，正上方是一个爱心气球，左右两侧挂着系了彩带的粉气球，一缕阳光照过来，气球闪闪发光。原本朴素的前门变得如诗如画。桌子也进行了“大挪移”，移出了一个空间做舞台。

首先是开场舞，虽然时间很短暂，可全是高难度动作，不下决心苦练压根儿做不到，一个又一个优美的舞姿引起台下一片赞叹声和掌声。其次是我们班的朗诵团朗诵《歌唱二小放牛郎》，台下吃瓜的群众们若无其事，你说你的，我吃我的，朗诵团部分成员居然笑场了。接着上场的是麻耀文的魔方表演，乱成一团的魔方居然30秒就复原完毕……

表演中场，梅老师临时安排了个“报数传橙子”的小插曲。梅老师按顺序报数，同学们不断地把橙子传给下一位同学。梅老师喊停，橙子在谁的手里，谁就得上台表演一个节目。我听着梅老师数数，胆战心惊。我报过作文班，老师要求大家轮流播新闻，我当时的感觉和现在的感觉一样——-恐惧，因为我一上台就全忘了。橙子传到蒋天越那儿了，蒋天越却一直在发呆，同学们提醒他，直呼：“蒋天越”，蒋天越却不知所措：“干什么呀？”我手心已经出汗了，生怕蒋天越忽地回过神来，把“定时炸弹”丢给我。当梅老师喊停时，我感到身在天堂，这个“停”字像天籁般悦耳，我如释重负。

“小插曲”才奏完，“高潮”又来了。体育老师来给我们布置了一个让教室人声鼎沸的游戏——吃货接力赛。吃货们沸腾了，争先恐后地“举爪”，“吃瓜吃到撑”的吃瓜群众们也毫不犹豫。马上，参赛选手就占了全班总人数的三分之一。随着一声哨响，比赛开始了。只见章中博像一台榨汁机，甘蔗汁已经流成“逆流成河”；往日的小淑女黎秀林也不顾形象，狼吞虎咽，脸都鼓了起来；叶铠豪一边剥脐橙，一边把剥出来的果肉狠咬一口，像一匹饥肠辘辘的饿狼享受猎物一般……

联欢会结束了，教室成了菜市场，地上满是气球碎片，各种瓜果皮，同学们嘈杂的声音充满了整个教室。同学们互帮互助，教室在大家齐心协力下恢复了原样。

这场别开生面的联欢会真让人意犹未尽啊！

【篇二：我们班的新鲜事】

在校园里，在班级中，那些或暖心或高兴时，都成为了美好的化身，成为我们每一个人的独家记忆。——题记

说起我们人才济济的17班，最独特的地方，便在于发生在师生之间的新鲜事。预知详情如何，请听这回分解。

一。孤独和寂寞

人间五月天，花开正好时，真应了那句老话：“春天，是用来犯困的季节。”就连一向以犀利著称的物理课上，张老师精彩的杠杆原理也入不了大家的耳朵，睡觉的睡觉，讲话的讲话，更有甚者剪起了指甲——比如我后面的这位孙宗润同学。他不慌不忙地掏出小巧的指甲剪，伸出不沾阳春水的十指，“咔嚓咔嚓”剪了起来，全然一副“精致男孩”的模样。

张老师见我们情绪不高，将所有小动作尽收眼底，也不恼，继续上着课，突然用力一拍桌子：“那个剪指甲的男生给我站起来！”惊得孙同学差点把剪子丢了出去，连忙站起来。张老师突然语气很温柔地说：“你剪的不是指甲，是孤独和寂寞。”全班哄堂大笑。

能坚守“语不惊人死不休”为人生信条并身体力行的新鲜事，也只有张老师能做的出来了。

二。就是找不到嘛

班主任老胡的数学课上，一向没人敢撒野，否则就会遭受拳打脚踢。然而最近的数学课上没人撒野了，居然有人在撒娇！

那节课上到矩形的判定，老胡采用了手写版课堂，即不用PPT，纯手写。老胡在证一道证明题时有一个步骤想不到理由，大家苦思冥想许久也找不到思路，老胡突然将粉笔一扔，就在我们以为老胡要发怒了，大气都不敢出一声的时刻，老胡突然两手一摊，耸着肩撒娇说：“哎呀，就是找不到找不到嘛！”陡然上翘的尾音，简直惊掉了我们的下巴：这个中年壮汉还是我们的老胡吗？

能将看似枯燥的数学课上得如此出神入化的新鲜事，老胡大概是天下第一人。

三。看我，都看我

政治课大概是我们班同学除数学课以外纪律最好的学科了，倒不是因为梅老师天生的一副“pokerface”（扑克脸）能带来多大的威慑力，而是因为他上课时的一句经典台词——

“看我，看我，都看我！”这句话堪比惊天之雷，在狭小的教室里炸裂开来，使得那些想向周公抛出橄榄枝的同学立马缩回，战战兢兢的听着课。梅老师那一本正经的神情，那不停挥舞的小臂，好像是在说：“我这么帅的人站在你们面前为什么不看我？”等到大家将目光都投向老师时，他就会十分享受集万众瞩目于一身的感觉，然后兴致勃勃地讲起课。

能用一句普普通通却饱含对我们期望的话镇住学生的新鲜事，除梅老师便再无旁人。

正是有了这些新鲜事，我们的生活才充满欢乐，我们才有一份美好的独家记忆。也正是你们，敬爱的老师，从容，风趣，温暖，使我们在成长的路上，踏下的每一步，都盈满了幸福。

【篇三：两面角色的爱】

开学第一天，我们坐在教室里，吵吵嚷嚷地议论着新任的语文老师，个个七嘴八舌，有的说一听名字就知道是个风度翩翩的青年小伙儿；有的说准是个柔情似水的小姑娘……正当教室乱成一锅粥的时候，突然一个身着西装的女老师踩着高跟鞋昂首挺胸地走进教室、教室顿时安静了，静得连一根针掉在地上都听得见。“你们都是六年级学生了，都不知道上课之前不要讲话，太不像话了！”梅老师的话就像下马威似的，初来乍到就让我们恐惧万分。

第一堂课，我们都胆战心惊，可总有那么几个不安分的调皮鬼。他们躲在底下窃窃私语，这怎么逃得过梅老师的法眼。他们被罚站到讲台前，梅老师讽刺地说：“看！我们班的学生真积极，上课不举手就发言。”说道这儿，她的声音高了八度，双眼紧瞪着他们，破口大骂道：“你们不想上就别上，省得你们天天受苦，父母受苦。一个个本事大呢，都敢当着我的面说话，再说就收拾书包走人。”我们坐在位子上吓得一动也不动，仿佛呼吸也静止了。我暗想：这次可遇到“母老虎”老师了。

可一下课，严厉霸气、令人恐惧的梅老师去哪儿啦？看！我们班的万新凯和刘吕节在门转角那儿猛烈相撞，跌倒在地上，腿上的皮全磨破了，血在一滴滴地往下流，双方身负重伤，场面惨烈地不堪一睹。，梅老师却温柔地帮他们细心地包扎伤口，一边关心地问：“你们没事吧？需要去医院吗？”我们在旁边看得羡慕、嫉妒、恨；恨不得自己就是那坐在地上的同学！

我们的梅老师上课凶巴巴的，那是严格要求我们，是为我们好；而下课则平易近人，和蔼可亲是希望我们能够真正地放松身心，以最好的状态和精神上课。我真喜欢这样扮演两面角色的老师，我相信接下来的学习生活将是丰富而又充实的！