【篇一：冷江鳖孵化屋】

今天是星期六，我兴冲冲地走进作文教室，发现今天的教室里与往常不同，因为多了几个箱子，我真的很好奇里面究竟装的是什么东西，需要用这么大的箱子？好不容易熬到上课了，谜底即将揭晓。张老师神秘兮兮地说：“今天给大家准备了一份特殊礼物——冷江鳖孵化屋。”张老师还告诉我们这个冷江鳖蛋很容易破碎，大家拿的时候非常的小心。

回家的路上，我轻轻的把孵化屋抱在怀，里害怕一个不小心就摔坏了，连走路也是静悄悄的，生怕惊动了里面的鳖宝宝。

终于到家了，我迫不及待地打开孵化屋，想看看里面究竟是怎么样的。于是我就小心翼翼地把孵化屋的屋顶给拆了。我看到屋里有一张说明书，四个冷江鳖蛋和一包介质还有一些泡沫塑料块。我先看了看说明书，原。江鳖蛋还分植物级和动物级，我仔细看了看冷江鳖蛋，按说明书里的方法区分摆放，然后按照说明书中说的先把介质拿出，再把冷江鳖蛋的植物级朝下放，动物级朝上放，最后把介质给倒上再铺平。终于搞定了，才发现我的额头上，手心上已经全是汗了。突然想起张老师说过要把一个冷江鳖蛋拿出来观察。于是，我只好轻轻地挖出一个冷江鳖蛋放在边上作为观察的实验品。

时间一天天的过去了，我每天都要去看好几次，可是冷江鳖蛋静悄悄的一点动静都没有，心里暗暗着急，是不是我什么地方出错了？我马上去网上查找关于冷江鳖的孵化过程，原来是我太着急了。

几天后在灯光的照射下，我发现冷江鳖蛋里出现了一些淡淡的血丝，孵化屋里的冷江鳖蛋竟然从介质里露出来了。难道是冷江鳖马上要破壳而出了吗？我真想看到刚刚破壳而出的小冷江鳖是什么样子的？好期待啊！

可是现在我能做的只有等待，等待，再等待。盼望着小冷江鳖能早日破壳而出……

【篇二：我要争当“河小二”】

今天，虽然夏天的炎热压着我们，但是我们还是到了学校，我们非常开心，因为我们老师给我们县团委给的礼物，“冷江鳖孵化屋”。我们开心极了，都在争着说“争当‘河小二’，治水共担当。”

我10分钟走到家，不做作业，不干什么，就先把小鳖蛋安顿好在管别的，打开孵化屋，首先看到了一张纸，原来是说明书，我仔仔细细地看了2遍，发现小鳖有植物级和动物级之分，就去掉上层的泡沫，把小鳖蛋放好，打开介质，全部撒下去。好了，做作业去了。把它放在卫生间。

不知过了几天，我和妈妈把介质疏散在周围，拿起小鳖蛋用灯光照了一照，发现有血丝了，难道是它发育了一点点吗？我也不知道。真不知道是小鳖死了，还是它现在还不想出世吗？我还是不知道啊，真奇怪！

大概过了10天，我上午打开孵化屋，一看：“啊！啊！啊！我的一只小甲鱼被闷在屋里，‘干’干死了啊！”我不久后嚎啕大哭起来。“孩子，没事的，不就干死了一只吗，还有3个蛋吗，没事。”妈妈安慰着我。（你又不懂，我可是“河小二”啊，小甲鱼死了，那还是什么“河小二”啊）

这天晚上，妈妈叫我看一下孵化屋，“哇！有2个小江鳖了！”妈妈叫我连忙去拿之前的养过鱼的鱼缸，把小甲鱼洗干净，养在鱼缸里，它会吃蛋黄哦！

我上网查找了去养冷江鳖，放生冷江鳖的原因是什么？原来我们的祖国有2个被称为水乡的是黑龙江和浙江，浙江这名字是与以前的钱塘江同名的；我们的家乡——新昌，有3条江分别是新昌江、澄潭江、黄泽江这3大江。我们养冷江鳖，是因为冷江鳖在江中可以吃垃圾，让我们的3大江更加美丽、纯洁、净结等。

我还知道五水共治是指：治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水这5大水。

看到这个，我就想起上次叔叔在澄潭江电鱼，还带回了一只小鳖。我要劝叔叔，不要去电鱼别让我们的澄潭江被污染，让我们的家乡更加美丽吧！

我听说这个星期天，是我们放生小鳖的日子，我虽然舍不得小鳖，但是它的使命就是净化新昌江，哎！让他去完成它的使命吧！净化我们的家乡吧！

到了放生的日子，这天阳光明媚，阳光四射，确实是个好天气，我们在哪里做了实验，又去放了小鳖。我们的实验是没人拿一张黄纸，分别沉浸于污水和净水中，会发生不一样的结果，我们正在做着实验呢。原来放入净水是X色，放入污水是X色的。完成了实验，我们就去放生了。

到了放生点，我们都泪流满面，我们不肯让小鳖离开我们，小鳖陪伴着我们的每一天我们都非常快乐，所以才这样的。我慢慢把小鳖倒进新昌江，再见了！小鳖！希望我们以后在见！拜拜！我会永远记住你的！小鳖！

假如下次县团委不举办活动，我也要叫妈妈在网上买2盒，要全部养活，放生！

“争当‘河小二’，治水共担当。”这雄壮的朗读声响彻着我们学校的每一个角落。冷江鳖，我想你！