【篇一：谢谢您，给我的安慰】

谢谢您给我的安慰，老师！

在上五年级的时候我因为参加学校开办的歌咏大赛并夺得第一而和薛若依、于海龙、宋思雨等九个人一起被选上参加元旦节目，节目是演唱歌曲。

因为我们是第一次参加元旦联欢会，所以我们都唱得很卖力，都用自己最好的水平来演唱，舞台见证了我们的成长，留下了我们的汗水。

到了真正表演的时候，我们九个小演员面带微笑、从容不迫，器宇轩昂地进入舞台，音乐响起，我们跟着唱了起来，全场的观众都在为我们喝彩。第一场结束后，我们一下台，老师就夸赞我们说：“大家表现的不错，第二场继续努力！”“嗯，加油！”第二场开始了，我们依旧尽心尽力的演唱，我感到身体十分的轻盈，身心十分的舒畅，第二场结束了，一下台，老师板着脸说：“下一场你们不用来了。”

“呜呜——呜呜”教室里传出我凄惨的哭声，同学们都说：“小左，别哭了，你已经尽力了……”可是，不能轮同学们说什么，我都无动于衷，最后，老师说：“小左，不管发生了生么，你永远都是我们班的小左，表演是为观众带来欢乐，你只要不留遗憾就好了。”听了老师的一席话，我立即停止了哭泣，更加奋发向上。

老师，如果没有您的安慰，我就会一直堕落，最终一事无成，也不会有今天的我。老师，谢谢您给我的安慰！

【篇二：感谢老师】

在我成长的历程中，老师曾给过我向上的动力，所以，我要感谢老师！

有一次，我和于海龙、薛若依、宋思雨等演员在舞台上排练，因为我们的动作不到位，指导老师就不停的斥责我们，说：“你们是来表演的，不是来这里混日子的；这里是舞台，不是你们班；我是让你们表演，你们却演了个什么？连三岁小孩儿都比你们好，给我回去重练！”我们只好一遍一遍地练，过了好几遍，老师又发火了：“你们练的是个什么，连小猫小狗都看不下去，更别说到时候台下的几千观众了，给我回去重练……”过度的疲劳加上指导老师的斥责使我很快丧失了信心。

回到教室后，我趴在桌子上，哭得泣不成声，同学们都极力的安慰我，可是不论同学们怎么安慰我，我都依旧哭着，“呜呜——呜呜”，教室里传出我凄惨的哭声，同学们都说：“小左，别哭了，你已经尽力了……”可是，我还是无动于衷，最后，老师忍不住了，意味深长地说：“小左，不管发生了生么，你永远都是我们班的小左，表演是让观众得到欢乐，而不是你要得到什么，你只要不留遗憾就好了。”听了老师的一席话，我立即停止了哭泣，从此更加地奋发向上。

老师，如果没有您的安慰，我就会一直堕落下去，最终我会一事无成，更不会有今天的我。老师，我想对您说一声：“老师，您辛苦了，我永远爱您！”

【篇三：这里有属于我的世界】

“叮零零……”一阵悠扬的铃声打破了“一个世纪（课堂40分钟）”的沉静，伴着吾师的一声“下课”，随着门一开一关，吾班瞬间炸开了锅。接下来请随本调查员再现下面几个镜头：

镜头一：数学亮丽风景线

自吾班老大萍姐（班主任）要求，我们下课一起讨论题目开始，讨论数学题便成了我班一道亮丽的风景线，几个同学一组，讨论那道思考题。“NO，我认为……”“不对，这道题应该……”“解出了啦！哇！哈哈哈哈，咳咳……”瞧，本班的学神源源姐正与“饶舌将军”小左展开激烈的争辩，源源姐柳叶似的眉毛紧锁，手正在不停地握紧、打开，握紧、打开，好像是因为用脑过度头发烫出了羊毛卷；再瞧小左，眼睛瞪得像乒乓球那么大，双手叉腰，好像一只发怒的大象，又似一个正在打仗的将军。顿时，战争上升到白热化阶段，室温骤升至360度，不知情的还以为是“第三次世界大战”了呢。最后吾师给出正确答案，二人答案都不完整，不服气似的，二人摩拳擦脚再比一题。

镜头二：淼君之差生铭事变

初二时，生物、地理结业，多日背题，为泄心中之闷，本君摘录了差生铭帖在黑板上：“字不在多，写了就行；题不在对，做做就成。吾乃差生，受尽嘲讽。做题全做错，答案太难蒙。旧识又相逢，笑问识几丁？有抽屉之乱耳，无失眠之劳形，课上睡觉，课下疯闹。快哉，快哉！”师怒曰：“课代表你还要不要文凭？”兴盛一时的差生铭，瞬间从黑板进入垃圾桶。同学曰：“该哉，该哉，乐也，乐也！”

镜头三：大雨冲出的感动

本君最爱雨天奔跑在雨中，那天周五，倾盆大雨泼在窗户上，仿佛还不够似的，越来越大，雷声也“轰隆隆”的响起来，一向喜欢下雨天的本君也怕了：因为我没带伞。我走到学校门口，看那树叶被雨打得那般憔悴，心中顿时生出不想迈步的情绪。五秒之后，我横下心来，准备走出去，还未抬脚，就被同班的柠檬君拉住，把伞递到我手里，然后转身独自奔跑在雨中。我撑开伞，顿时感到几分甜蜜涌在心头，看着她奔跑的背影，眼泪决堤而出，从此该君与吾遂成知己也。

在这个不大不小的空间里，我们发生着不可思议的化学变化，谱写着只属于我们的记忆，泪水与笑声交织，希望与失望并存……本君还未做完点评，“叮零零……”急促的铃声中，老师走上讲台，开启了“下个世纪”的长篇大论。

故事每天都在精彩上演，这就是我的班级，一个属于我的世界。