情永相关作文

【篇一:教师节作文】

金秋十月,又到了一个丰收的季节。我们收获了播种已久的成绩,农民把农作物丰收了,老师也收获了。在这个丰收的季节里,少不了对老师的感谢。在此,我代表全体同学致以老师最真挚的感谢,向你们致敬。感恩老师,并不需要我们去做任何惊天动地的大事。因为它就表现在我们的.日常生活中的点点滴滴:在走廊上见到老师,一抹淡淡的微笑,一声甜甜的“老帅好”,这是感恩;上课积极思考,不开小差,尊守课堂纪律,达也是感恩;课后认真完成作业,主动地复习,这仍是感恩。因此,我真心希望你们能严格要求自已做到以下几点:

1。上课不开小差,回答问题时声音洪亮。不要让课堂上的任白一分钟轻易地浪费。

2。认真完成各科作业,不懂就问。

3。见到老师主动问好,决不能轻视老帅的存在。希望同学们能争做文明学生,让我们共同建设一个美好的校园。老师热爱学生,学生尊敬老师,让浓浓的师生情永驻我们的心间。

【篇二:且行且歌唱】

校园,是个美妙的地方,她充满欢笑、充满哀愁、充满歌声。校园的风景大有不同,却也可以说永不改变;校园的心境有很多种,却有一种情永在心中。

秋日的午后,那群稚气未泯的初一新生在操场上排着有序的队列,踏着整齐的步伐,喊着响亮的口号,顶着秋老虎进行训练,虽然没有多正规,但是基本的要点还是有的,时不时几阵风吹过,精神飒爽。被风吹过的秋天,洋溢着军训的声音。在残酷的训练之余,大家总能在操场一角小小的树荫下找到快乐,在彼此渐渐熟悉中团结成一个整体。阵阵凉风吹过,夹杂着欢乐的“歌声”,吹拂过那个令人难忘的秋天……

初二的时光,同学之间的打闹习以为常,因为觉得还有很多个明天可以继续。孰不知,鲜红的倒计数的表,一天天掉落。雨依然有节奏的下着,风依然有规律的刮着,我们依然有秩序的坐着,时间依然有原则的走着,我们依然快乐地歌唱着……

不快不慢的日子中,初三来了,在没有任何准备的条件下,离别正在慢慢靠近,我们分班了,从前的习以为常变得弥足珍贵。时间还在继续,友情还在加深,步调还在前行;记忆可以翻新,友情永不变质——专属于二班的歌声永藏于心中。我懂得了,离别就是所有以前的习以为常都变得弥足珍贵,许多东西失去了才懂得珍惜。现在,初三的步伐依然整齐,初三的口号声依然响亮,初三的课程更加繁重,我们的歌声依然高亢……

一年后,我们将会毕业,我曾多次幻想着毕业时能否再听到所属校园的歌声,还能否在校园里走一走。毕业后,往日与同学们在操场上的呐喊加油声就都消失了吧,或许,在相机发出“咔嚓”一声时,毕业照上呆呆的笑脸会为一切画上并不完美的句号……讨厌毕业安静的歌声,喜欢在校闹腾的歌声。

风筝总会飞远,但它的线头留在了地上;炊烟总会飞远,但它的源头留在了屋里;我们总会飞远,但歌声留在了校园!不要悲伤,因为我们在成长;不要悲伤,因为校园又响起了熟悉的歌声……

我们,且走且珍惜,且行且歌唱。

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