【篇一：《汉语英雄》观后感】

中国的汉语文化精深博大、丰富多姿，而《汉语英雄》这个节目，就像一根长长的线，把这些奇妙的汉语串起来，变成了一串璀璨夺目的项链。我仿佛进入了一个汉语世界。平时自己觉得语文成绩还不错的我，看了这个节目后觉得自愧不如，对里面出口成章、满腹经纶的队员更是佩服得五体投地。

我最佩服的还是那个擂主台上的小女孩，你别看她年纪小，但是她的知识量和词汇量却多得惊人。比赛开始了，擂主台上站着的是那个小女孩和她的妈妈——“汉语小精灵组合”，而挑战台上站着的是一个大哥哥和大姐姐——“学霸组合”。比赛开始了，“学霸组合”的大哥哥性子太急了，主持人还没说“开始”，大哥哥就急急忙忙地按下了抢答器，也许是没有经过充分的思考就匆忙上阵，因此多次丢分。之后，“汉语小精灵组合”沉着应战，一路过关斩将，所向披靡，打败了多个组合。

比赛进行了一会儿，“快乐彩虹组合”的横空出世，给“小精灵组合”制造了不少麻烦。只见“快乐彩虹组合”的队员胸有成竹地走上了挑战台，主持人刚说完了题目，“快乐彩虹组合”就迅速正确地给出了答案。“汉语小精灵组合”也不甘示弱，大家密切配合，答对了很多题目，就这样，双方的比分交替上升，马上到了比赛的高峰——80分VS80分，当主持人说出了最后一道难题，“汉语小精灵组合”还在冥思苦想的时候，“快乐彩虹组合”已经按下了答题器，“回答正确！”，随着主持人响亮的评判，“快乐彩虹组合”攻擂成功，大家欢呼起来！

看完了《汉语英雄》这个节目，我明白了：“万石谷，粒粒积累；千丈布，根根织成”！队员们有这么丰富的知识，不是一两天就能积累到的，我们应该向他们学习，多看书，丰富自己的汉语知识，将这优秀的传统文化知识传承下去！

【篇二：难忘的第一次】

在我被老师选去当科学竞赛小组成员的时候，我很开心，觉得自己终于成为能为班级争光的人了。但我也很担心，怕自己什么都不会，又是第一次参加竞赛，万一班级得了最后一名怎么办？于是，我便开始背资料。我坚信只有让自己知道的多，才能为班级争光。

竞赛很快就到来了。我心里很紧张，也很自豪；很害怕，也很神气。百感交集的我，在坐上答题桌的那一刻，就化为了一股力量：不管胜与负，这都是我一次难忘的体验！只有自信满满，才能不辜负老师、同学对我们的期望与信任！我们三个人在一起为对方加油鼓劲——我们一定是最棒的！

竞赛开始了，前面的答题器亮了起来，我们都做好了抢答的准备。

“第一题……”在主持人清晰地念完题目后，在3-2-1喊完后，我们一齐按下了抢答器的按键。但是，这个“家伙”好像故意跟我们作对一样，屏幕上连我们的台号都没显示！后来，连着几题，那“家伙”居然“纹丝不动”！我们急坏了，连台下的同学们都替我们着急，他们都探着身子看着我们直跺脚。后来几位老师也来看我们答题器的问题，但无论是换电池，还是换人抢答，都不管用。最后我们终于弄明白了：居然是我们按的地方不对！我们很懊悔，也很伤心。但接下来还有55道题，如果能抢到也很好啊！可是接下来的题，并不是我们想的全部都能抢到的结果。

我们的台号终于出现在了大屏幕上，可惜总是比前一名差那么几微秒。结果，直到竞赛结束，我们也只是抢到了两三道题。很可惜，我们得到的名次并不好，我们很难过。但是我觉得我们这次并不遗憾，因为我们不仅从这次竞赛中体验到了团队合作的重要性，更从竞赛中学到了很多科学知识。这只是我们第一次对科学的探索，以后还会有更多科学知识等待我们去探索！

虽然输了竞赛，但是我们学会了面对。我们有能力面对成长中的失败与挫折，我们也会继续接受新的挑战。挫折与失败、成功与荣耀，是我们成长过程中不可避免的经历，我们要学会在挫折面前不气馁，在成功面前不骄傲，这样才能迎来自己更大的成功！

这就是我难忘的第一次，它让我学会了勇敢面对！

【篇三：“科技大篷车”来啦】

今天，“科技大篷车”要开进我们湘乡市东方红小学。这个消息让全校同学们翘首以待，兴奋不已。

等着，盼着，终于到了参观的时候，大家争先恐后地涌向操场。平日里十分宽阔的校园今天显得有些拥挤，人山人海，热闹非凡。只见一辆大篷车被人群簇拥着，四周有许多图文并茂的展板，介绍着各种新奇有趣的科学知识：有保护牙齿的方法；有营养学的知识；还有动植物的奥秘……我踮起脚，津津有味地看着，增长了不少见识。

最引人注意的还是科普实物演示。答题器、人体电池等科普仪器吸引着数不清的人驻足体验。不少幸运的同学还得到了亲自动手操作的机会，奇妙的试验现象使得人群中不时发出一阵阵惊叹声，勾起了站在外围的同学的无限羡慕之情。虽然我费了不少力气都没能挤得进去，但也真切地感受到了探究科学的热烈氛围。

这次“科普进校园”的活动，使我体会到了科学的无穷魅力，激发了我学科学、爱科学、用科学的决心，也点燃了我心中的科技梦想。期待有那么一天，我的创新发明、研究成果能够占领“科技大篷车”的展台，我愿为此付出不懈的努力。