【篇一：一次有趣的手工课】

今天，在东方作文校区我们大家一起上了一次有趣的手工课，我们都十分快乐。

开始前，老师先将手工材料拿来了，我们一开始都很好奇，盯着老师手上的东西看，想着老师今天要做什么手工。

老师讲完如何使用这些工具和制作方法后，我们才知道这次手工课我们要做的是“水雾魔豆”。“开始动手”老师突然说。大家都一头雾水，不知道做什么，最终我选择了做直升飞机。

制作时，我们的工具有：镊子、模板、喷水瓶和一颗颗“水雾魔豆”。我在制作时十分顺利，可是突然有了一个困难：我有一个颜色的“水雾魔豆”严重缺少。我拿起镊子，去将缺少的“魔豆”一颗颗从盒子里夹出来。不久后，我在模板上顺利地用“魔豆”拼成直升飞机的样子，接着用喷水瓶把水喷在直升飞机的每一个部分，再将它小心翼翼地铲出来，这样子这个手工作品就已经大功告成了。我拿着成品兴高采烈地欢呼着，十分高兴。

通过这一次手工课，我明白了只要认真做一件事，就能成功，快乐的源泉在于动手实践，而不是在于结果如何。

【篇二：梳头发】

“来，快过来！”今天妈妈又要给我梳头了。

我面对着镜子，妈妈站在我身后，手里拿着那把掉了根齿的桃木梳和一个理发用的喷水瓶。

我看着镜子里的妈妈，她一会儿往我头上喷些水，一会儿用桃木梳轻轻地理我那头又长又多的黑发。妈妈喷水时的动作很轻盈，但效果很显著，我的头发一会儿便湿润了。

妈妈梳头时很小心，一边与那些打结的头发战斗，一边小心不把我弄疼。妈妈的手指在我的头发上舞动，好似一个调皮的小精灵，又像是一只随风飞舞的美丽蝴蝶。

我看着镜中母亲的手，那本是一双可爱、白嫩的手。可现在这双手变得干燥，还有些粗糙。这双手我是多么熟悉，正是这双手，在我受伤时安抚过我，在我困难的时候帮助过我，记得那一次……

妈妈的动作把我拉回现实。只见她的神情十分专注，脸上也镀上了一层柔和的亮光。妈妈先是把我的头发盘起来，左看右看，似乎并不满意，后来拆掉给我编了两条麻花辫儿。

麻花辫儿从两边垂下，既可爱又漂亮，既精致又大方。妈妈拿了几只小小的桃花发卡插到麻花辫儿上，看起来生动活泼。

爱究竟是什么呢？我认为爱就是妈妈那甜甜的笑，那抹照亮我心田的阳光般的笑；爱，就是妈妈那又灵巧的手，那双能为我编出各种发辫的灵巧的手。