【篇一：雨后天晴】

夏天的一个中午，我正在和马铭悦玩耍，这时，天空上的太阳突然躲进了乌云。紧接着，天色越来越暗，不一会，下起了大雨。

一个半小时后，雨停了，太阳也出来了。这雨后天晴的景色真美啊！

小蜗牛出来了，在树叶上爬来爬去。草地也更绿了，小兔子在草地上欢快地吃着草。草地上的小花也开了，五颜六色，娇艳可爱，有的小花脸上还留着晶莹的露珠，可爱极了！

天空上的云彩很白很白，像一个个棉花糖。小鸟在天空中飞来飞去，像一个个孩子在自由地玩耍。天空也很蓝很蓝，像一大块蓝宝石，真是美丽诱人啊！

小河四周真美啊！小树的树干又粗又壮，小树的叶子又多又绿，绿得都闪你的眼。小野花开满了小树的四周，像给小树穿上了绣花鞋。小蝴蝶在花丛中飞来飞去，好像一个个小仙子。

小水池里的荷花上的小水珠好像一颗颗珍珠。荷叶上的小水珠也很多，水珠在荷叶上调皮地滚动，荷叶像是它们的滑滑梯。青蛙在荷叶上唱歌，荷叶也像是青蛙的歌唱台。

我喜欢雨后天晴的大自然，更喜欢和朋友一起分享雨后天晴的美景，让他们知道雨后的大自然有多美！

【篇二：学的感悟】

又是一年的隆冬，天空黑压压一片，我站在那棵大树下心中有种说不出的苦楚。考试的失利，使我失去了再往前的动力，回到这棵树下，我遇到了儿时的教师。

记得这个桃花树是当年我刚上学，遇到一次植树节，学校组织大家在学校种上一棵树，使自己体验劳动的乐趣。

那时矮小的我拿着比自己高两个头的树苗，随意挖了个坑，埋下后便要离开。老师途经这里，便把我叫住问道：“老师在课上没有教你怎么做吗？你如此随意，来年的春天未到便会死去。”那时我静静的听着老师的教导，内心充满了不满，老师看我面上同意心内不满，只好细心说：“树苗也是生命，你只有认真将它种好，春季来临，它才会长出嫩芽，一步步成长成一棵大树。像你这样，会使树的根无法深扎大地，正所谓根基不稳，地动山摇。种树是需要耐心和恒心，你只有坚持下去才会成功。”小小的我听着老师的话，仍旧不懂，却知道了老师的用心，那天我在老师的帮助下种好了树，不再是应付。

如今的我站在桃花树下，看着大树，内心迷惑。老师又如当年走了过来，却不是当年的情境。我诉说了我的苦闷，老师却只是摇了摇头说，“记得你当初种树时我说的话吗？当时我说种树需要坚持需要恒心，更重要的是根基，如今我在和你说一次，不仅种树如此，为人处事也要如此。更重要的是根基坚固。一个人的基础不好，那么在你的道路上便走不远。而你要做的就是像植树那样打好基础。”听完后，看着老师的背影远去。

我此时就像雨后天晴般，当年的植树让我学会了坚持和基础，如今也应像那样脚踏实地的走下去。

【篇三：对老师的一次采访】

一天，寒风凛冽，开学已经一个多月了。我手里拿着采访单，正准备去采访我们的语文老师——薛老师。

我站在办公室门前，紧张的心砰砰直跳。外边刚下过一场雨。氤氲的空气稍稍安抚了我激动的内心。我清了清嗓子，喊了声“报告”。“请进！”老师回应。于是我按下门把手，推开了门，小心翼翼地走了进去。

“找我有什么事呀？”老师转过身来，奇怪的问道。“老师，我想采访采访您。”“采访我？”老师来了兴趣，“请问吧！”

我瞟了一眼采访提纲，问：“老师，您每天需要处理的工作哪些？”“有教研啦，备课啦，老师找学生谈话啦，批改作业啦……每天要做的事很多。”“啊，那这些工作耗费了您多少时间呢？”“大约12个小时吧。”老师淡淡地说道。12个小时！多么庞大的数字哪！

忽然想起有一次假期，我睡觉睡的迟，12点半才把打卡作业发给老师。但没有想到的是，老师居然还在线上，并立马就回：“收到！快睡觉吧，注意身体。”当时，我感动了，盯着手机屏幕，半晌说不出话来。

“老师，那您觉得怎样才能成为一名合格的老师呢？”我抛出了最后一个疑问。

“当然是认真教学，对学生有爱！”老师不假思索地脱口而出。我愣住了。一位老师全心全意的位置，同学无私的奉献着，毫无懈怠。这敬业的精神是何等的伟大。

雨后天晴，阳光下，老师的眼角已因疲劳、熬夜而出现了黑眼圈与条条皱纹。这都是为了学生哪！

这次采访，拉进了我与老师的距离与我与老师的师生情谊，令我更加真切地感受到老师对学生深沉的爱。

老师，谢谢您！

【篇四：雨的诉说】

我爱雨，爱它那滋润万物的气息，爱它那晶莹剔透的雨滴。

又到了雨季，天空静静的，雨在空气里洒脱着，淅淅沥沥……它又在难过了吗？它在哭泣吗？它这是怎么了？我闭着眼睛去感应你，去倾听你要对我诉说的心情。

一滴两滴，它在诉说着，滴答滴答的语声，忽近忽远。雨说：“河水干涸了，所以我来了；树叶泛黄了，所以我来了；花草枯萎了，所以我来了。”一滴两滴，它在呢喃着，滴答滴答的语声，忽远忽近。雨说：“是否不要回报，值得！是否奉献自己，快乐！”下一秒，我懂了，雨是快乐的过客，无时无刻不在滋润的万物，最终自己零落成泥亦或融入大海，奉献自己成全别人。

人们常说：“春雨润如酥。”然而却很少有人称赞雨。是啊，雨有时并不讨人喜爱。比如它有时会阻碍人们的出行，有时会造成内涝，有时还会和风一起调皮折断庄稼……

这个时候天空不在是静静的，而是狰狞的，雨也如大弦嘈嘈，似是狂暴而委屈的诉说：“不要在破坏美丽的大自然了，不然我是要发脾气的！”

可我觉的，风雨之后才会有彩虹，庄稼也会在得到雨的灌溉后收获到累累硕果。人也一样，只有经受过千百个困难，千百种磨练，永不放弃才会有成就，才会在人生的道路上胜人一筹。

雨，令人沉迷，那种风、雪都无法比拟的感情，在雨的演绎下，淋漓尽致。雨，虽然你无法给人以完美，可是我却迷恋这么一个你。如果说柔柔的一滴雨是爱，那么一片汪洋是什么？我的心，也跟着化成了雨，滋养了干涸的大地，完成了大海至深的梦想。

雨后天晴，带来的总是美好……

【篇五：微笑真好】

第一次学走路，总是摔倒，我却仍坚持不懈，不论什么原因，坚持，只因母亲嘴角一抹微笑，一股暖流游经全身，即使哭泣，也仍然不放弃。

微笑真好！

第一次上幼儿园，身边全是哇哇大哭的孩子，老师也哄着孩子，我也因来到一个陌生的环境而哭泣，泪眼朦胧，世界一片黑暗，而妈妈的那一抹微笑，使我仿佛在一片漆黑中找到光明，沿着光明前进。

微笑，真好！

小学毕业考即将来临，我紧张不已，熬夜复习，已是常事，临考前一天，因睡眠不足，趴在书桌上睡了一夜，第二天醒来，悔恨不已。心情如下雨般，乌云阵阵。出门前，母亲并末对我言语，只是微微一笑，我学会了那抹微笑，也得到母亲微笑中的鼓励，心情像雨后天晴般自信。

微笑，真好！

书本的掉落，我弯腰去捡，只见一双手与我重复着同样的动作，惊异地抬头，是一个女孩，她将书捡起，放在我手中，我将书紧紧地抱住，对她微笑，她略微一愣，也对我扬起微笑，时间仿佛定格在那一瞬间，在那抹微笑中我感受到人与人之间的互帮互助。

微笑，真好！

那日，电闪雷鸣，雨哗哗地下着，地上的水洼一个又一个，雨水从树上跳到车顶上，屋顶上，地面上，一个女孩似是没有注意，一脚踩在水洼中，摔倒了。我赶紧上前扶住，将她拉起，一手撑伞，一手扶她，将她带到一旁的屋檐下，冲她微笑，安慰她。而她轻声道谢，站起，慢慢地走了。走前，回头冲我扬起微笑，想必她是了解我微笑后的含义吧，我也明白她对我一笑的原因，那是感激之情，更是感动的一笑。我从微笑中学会了许多。

微笑，可以让人明白许多。妈妈的微笑，让我学会坚持独立，为我鼓励，使我明白无声胜有声，含义最为要紧，与那两个女孩的微笑，是我从妈妈身上学来的，因为我明白了微笑的真谛。

不是一切大树都甘愿北风吹倒；不是一切种子都能落地生根；不是一切梦想都情愿被折断翅膀。但有时的一个微笑就可以令时空旋转。

微笑，真好！