作本相关作文

【篇一:唠叨是甜的】

唉!魔音又起,不用说就知道是我家那个“大嗓门”妈妈又施展出她无人能及的“狮吼功”!

每天放学回家后,我就会像孙悟空那样受到唐僧严酷的“刑罚”。这唠叨对我而言,简直就是“酷刑”!头痛欲裂的我真巴不得自己是个“双耳失聪”的人!

有一次,放学后,妈妈竟然破天荒地一言不发,这可把我乐坏了!可好景不长,一到晚餐时,妈妈又开始发功了:“你倒是吃快点啊!你知不知道还有很多作业等着你呢?”我听后不敢疏忽怠慢,立刻狼吞虎咽,结果立马又遭到了妈妈“扔”出的“重磅炸弹”。“吃慢点,小心别噎着,没人跟你抢!”唉,这下真搞得我不知道到底该快还是慢了。

唠叨声“余音绕梁”,每天不下N遍。终于有一天,我忍无可忍了,跑到妈妈身前没好气地说:“妈,以后请你别唠叨了,没有你的唠叨,我活得也会很好!”妈妈明显愣了一下,无奈地摇了摇头,便转身离去。

往后的一星期里,妈妈真的沉默不语,不再管我。起初,我是欣喜若狂的,感觉耳根子终于清净了,可不知怎么了,我总是丢三落四,今儿忘了语文家作本,明儿又丢了三角尺;作业拖拖拉拉,老是做到三更半夜……一切都似变了样!搞到最后我只得向老妈寻求帮助:“妈妈,您还是继续唠叨吧!我的童年不能没有您的唠叨!”听我说完,妈妈明显又是一愣,很快,脸上浮现出了欣慰的笑容。

生活中、学习中,又充斥着妈妈的“狮吼功”,可不知怎的感觉真好!

直到此时,我才醒悟:没想到,唠叨也是甜的!

【篇二:第一次练习硬笔书法】

暑假里,为了提高我写字的规范,我决定在少年宫报名一个硬笔书法班,专心练习写字。当我来到少年宫,走进教室里时,看到有许多比我小的孩子在专心练习写字,而且还写的特别好看,我觉得,连比我小的孩子都在专心练字,有些写的字比我的漂亮多了,我决定,一定要专心练习,不辜负爸爸妈妈对我的期望。

开始练字了,老师先发给了我一个作业本,在作业本的第一行最左边写了一个笔画“一”,告诉我横要左低右高,稍微带一些倾斜。我回到座位上按照老师的写法,把这个笔画写了一行,交给老师看,老师说我写的不错。老师又让我写了“二”和“三”。我认真地写着,心里想:没想到写字还有这么多规矩,笔画还有那么多变化。横这个笔画写完了,老师又让我写了竖、撇、捺、点这些最基础的笔画,还让我写了带有这些笔画的字。我笔画写得蛮好,可是到了写真正的字,就感觉有一点别扭。老实告诉我,一定要仔细观察,注意字的结构特点,再下笔,这样就会写的好看。我按照老师说的认真观察了一遍,又把字写了一行,这一次写的就好看多了。我把课上的作业写完后,老师又拿出一本家作本,把我课上写的字写在了上面,说:“练字不能求快,要勤学苦练,才能练好,这是你的家作。现在你可以下课了。”我带着家作本走出教室,心想:练字这件事真不简单,我一定要勤学苦练,练出好字。

希望我以后在老师的指点下,能把字写好!

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