【篇一：游七都岛】

这次，我们到七都岛玩儿，七都岛在永嘉，与温州鹿城隔江相望，是温州的后花园。

早上，我们在樟里村逛了一圈，村子里的房子上画着立体的白墙黑瓦，是江南水乡的样子，好像真的一样。有的墙上画着一只公鸡，精美得无话可说；有的墙上画着一棵高大的榕树和一张高的、一张低的石凳子，我们争先恐后地拍照。在一座小桥上，我开了一个玩笑：“这水也是画的。”闲逛着，就到了村里的文化礼堂。那里有一张梯子，我们在梯子上爬上爬下，都试着要去爬进画在墙上的窗户里去。我又和其他小朋友一起玩拔河的游戏。最后我们大家立体墙画前拍了集体照。

下午，吃了灶台鱼，我们就去了岛中岛玩。我们在一个叫“花空间”的小店里租了一间小房间，大人们点了红茶和咖啡，在小房间里聊天；我们小朋友大部分的时间在花空间的后花园里玩，你追我赶，笑嘻嘻的，心情很愉快。

就这样，我们度过了快乐的一天。

【篇二：学校的变化】

世界在发展，人民在前进，现在的学校环境发生了巨大的变化。

妈妈告诉我，以前的学校环境十分恶劣。冬天教室内靠生火取暖，每天值日的同学天还没有亮就要到学校，为班里的同学生火。夏天没有空调，就连电扇都没有，十分闷热。像音乐、美术等课程也没有专业教室。那时，音乐课上老师都是拉着破旧的手风琴给他们伴奏。操场上都是土路，一到暑假，操场长满了草，每到九月开学的时候，他们都要先去操场拔草。虽然那时的校园环境还不够优越，但是妈妈那一代人因为有了上学的机会而感到无比的快乐！

随着时间的推移，如今我们的学校有了翻天覆地的变化。一走进校园，大厅的地面上铺满洁白的大理石地砖，楼道两侧的扎板上挂满了同学们优秀的作品，每个楼层都有不同主题的墙画。再走进宽敞、明亮的教室，暖气、空调、电扇一应俱全，黑板上添加了投影显示屏，供我们观看教学视频和PPT文件。我们的桌椅都可以根据身高自由调节，坐在上面十分舒适。教室还安装了现代化的监控设备，保证我们学习、生活的安全。啊！多么舒适的学习环境呀！再看我们的操场，如今有了人工制造的草坪和橡胶跑道，学校还种植了很多花草和树木，添加了许多健身器材。我们的学校环境是多么美丽啊！

作为一名新时代的学生，每天生活、学习在这优美的校园里，我更应该好好学习，天天向上，奋发图强，做一名优秀的少先队员，长大后为祖国的发展贡献出一份力量。

【篇三：幸福是什么】

生活中，我常常会问自己，你幸福吗？

林海无边，仙雾弥漫；浪花点点，胜雪似玉；隧道幽幽，风景独好……走过金色的记忆长廊，看着两侧墙壁上一张张动人的笑颜，一幅幅美丽的景象，其实这个问题的答案已在不言中。

棒棒，翔翔，闹闹……一个个名字在我心中划过，他们不仅是我的青梅竹马的兄弟姐妹，也是我美好童年的见证者。

幸福是和闹闹在长白山幽静美丽的美人松森林中举行松果大战，颗颗松果载着童年的欢笑，在林间飞梭，在蓝天下播扬，定格在记忆中，永不散去。

幸福是和棒棒在青岛秀美的银沙滩上搭建沙堡，我们迎着海浪的冲刷，在烈日下搭建护城河和城墙，我们用人肉盾牌来分担海浪冲击的压力，每抵挡住一次攻击我们就发出兴奋的欢呼，把成长的烦恼和不快抛向大海，墙塌了，我们又手忙脚乱地抢救。即使一身是泥也浑然不觉。即使知道终会倒塌，仍乐此不疲。

幸福是和翔翔，和青梅竹马的小伙伴们在厦门大学的隧道中穿行，短短几百米，我们走过了很长时间，大家走走停停，在涂鸦的墙画前各种摆拍，可爱喵星人，无敌奥特曼，真可称上是萌宠大集合，吐舌卖萌，搞怪不断，留下童年纯真的身影。

在我的童年里，有这样一群知己陪我笑，陪我闹，我很幸福。其实，每个人都拥有自己的幸福，当你的羡慕别人的幸福时，其实你的幸福也正被别人艳羡着，每个人都拥有自己的幸福，只不过你的幸福常常在他人眼里。

【篇四：聪明的朋友】

你的身边是不是有一位聪明的人？他们用自己的聪明解决了许多生活中的难题。我身边就有一位聪明人，他是我的朋友。

那是一个夏天，她邀请我到她家里玩，我爽快地答应了她。第二天我如约来到了她的家，她把我领进了她的房间，房间里最引人注目的是那幅贴在墙上的墙画，画上的山相对相依，像一个和和睦睦的家庭；画上的水真绿啊，像一块无暇的翡翠，我一眼便看到了它。

壁画两侧挂着两串千纸鹤，我很疑惑，她为什么要挂两串千纸鹤呢？我想了一会儿，觉得她这样弄应该是觉得好看吧。我想知道我的答案对不对，便问了她。

她告诉我她这样做是为了不把壁画贴歪了，我还是一脸疑惑的看着她，她把事情的经过告诉了我。她说她先在墙上钉了一个钉子，再找来一根线拴在钉子上，线的另一头拴上一个小石头，然后沿着线贴上去，壁画就不会歪了。至于挂两串千纸鹤是因为有个钉子不太好看，所以就挂了两串千纸鹤。

我听了她的话恍然大悟，原来是这么回事呀！我看了看画，又看了看她，以前怎么没发现，她原来这么聪明。“你真聪明！”我对她说。她看着我笑了。

【篇五：别有一番风味的围墙——知我文化爱我校园征文】

我们的学校座落在风景如画的漳江之畔。校园内的景色处处迷人：巍然耸立的教学楼、雄伟壮观的旗台、绿草如茵的操场……就连校园的围墙也别有一番风味。

校园围墙外侧画着各种各样的画，内容丰富，色彩明艳。画上的每一笔每一画都非常细致，一点儿也不马虎。这些画大致可以分为四大板块：热爱祖国、文明礼仪、保护环境、关爱他人。

在“热爱祖国”的板块中，幸福的小朋友们围着祖国大地又唱又跳；三个胸前戴着红领巾的少先队员，站在雄伟的北京天安门前，对着高高飘扬的五星红旗敬礼。

文明礼仪是一面镜子，它可以折射出一个人的修养。“文明礼仪”的板块中，同学们有的扶着年迈的老奶奶过马路，有的送迷路的小弟弟小妹妹回家。其中一个画面已深深地印在了我的脑海中，它教会了我怎样文明乘车：车外的同学们整整齐齐地排着队，有秩序地上车，一点也不拥挤。再看看车内，瞧，一个小姑娘正给一位老爷爷让座呢！他们是多么懂礼貌呀，真是一群文明的使者！

地球是我家，环保靠大家。在“保护环境”的板块中，大家栽花植树，有的甚至乘着宇宙飞船到太空打扫地球；一个小朋友正在植树，当他用稚嫩的双手种下小树苗时，周围立刻飞来了许多蝴蝶和蜻蜓，它们围着小树苗翩翩起舞，好像在感谢小朋友为它们营造了这么温馨美好的环境。

只要人人都献出一点爱，这世界将会变成美好的人间。“关爱他人”的板块里，一个个捐款的小朋友映入眼帘，一双双援助之手伸了出来……另一个画面中，一个同学正在给她生病的好朋友补课。你看，她讲得多么认真哪！此时，窗外正下着大雨，一个大个子同学护送没带伞的小同学回家……

啊，这些漂亮的墙画，凝结了我校多少师生的心血！它让我们从小胸怀祖国，热爱祖国；它让我们从小就知礼仪讲文明；它让我们从小就播下了环保的意识；它让我们从小就懂得怎样去关爱他人。同学们，我们一定要好好保护这些墙画，不在它们身上乱涂乱刻，也不在它们身上留下肮脏的脚印、手印。它们可是我们学校一面鲜明的旗帜呀！

我爱美丽的校园，也爱这别有一番风味的围墙！