【篇一：我的同桌有超能力】

我的同桌上四年级，个子跟我差不多高，看起来普普通通，成绩也马马虎虎，在班上不怎么出名，可是她有一项技能让我大吃一惊。

有一天，我坐在教室里考试，看到同桌一直看着我的试卷，我很生气，用发在桌子一角的语文书挡在了我的试卷上，之后同桌还是在看我的试卷；我想：这次看你还怎么看到我的试卷。过了一段时间，试卷发下来了，不可思议的事情发生了，我的同桌错的题竟然是一样的。我毫不犹豫地报告给了老师，老师让她站了起来，可是她狡辩说：“我的同桌用书挡着，我怎么看到他的呢？所以，肯定是我的同桌看了我的试卷！”

“不可能！肯定是她看了我的试卷。”我说道，“是你！”

“是你！”

就这样，我一言你一语，差一点把教室给掀翻。就在我们俩吵得不可开交的时候，有一个同学提议道：“要不然看监控吧！”老师话不多说，打开监控看了起来，只见监控里出现了两个人，老师将其放大，细看之后怒火中烧，指着我的同桌大声骂道：“你居然撒谎！”要知道，老师最不喜欢撒谎的同学了，一知道谁说了慌，就会非常生气。我的同桌低下了头。

下课了，被老师训了一节课的同桌出去玩了，我好奇地问道：“你为什么能在我把书垫在试卷上的前提下还能看到我的答案呢？”我的同桌把我拉到了一个没有人的地方，左顾右盼，悄悄地对我说：“这件事说来话长了，前天我在看书的时候，突然眼前一黑，前面不远处是亮的，我走近亮光处，我突然不能动了，一股力量挤压着我。过了一会儿，我睁开眼睛，这才发现我居然能透过墙看到了坐在沙发上正在悠闲地看着电视的妈妈和爸爸，还有说有笑地谈论着电视上的节目。”

“这么厉害！”我大叫道。

“嘘！小声点儿！”她着急地说道。

就在这时，“叮叮叮”上课铃响了，我们俩回到了教室。老师早就站在讲台上了，看着我们俩一同回到了教室，便问道：“你们俩去干吗了？下课找你们找了半天，怎么没有找到？”我先发制人，碰了碰同桌，意思是：你说。同桌没办法，说道：“我们约好了朋友一起玩。”老师也不再说了，继续上课。

经过一天的学习，终于放学了，从此，这个同桌的超能力让我对她有了一个新的看法，她不是一个普通人，虽然她用了这个超能力并没有做太多好事，但是还是让我改变了对她的看法。

【篇二：嘘，小声点儿】

“嘘，小声点儿”，看着他们憨憨入睡的表情，不由的引发了我的深思。

菜市场。卖水产的两名摊主分别躺在不到一米长的水盆内，睡着了，水盆像一张婴儿的摇篮，可是，他们的身材太巨大了，半个身子伸到了盆外……

一家超市门口，停着几辆购物的小推车，一名身穿保安服的年轻人倚着小推车，靠着一根电线杆，睡着了。中午的阳光柔和的洒在他的身上……

工地附近，一个头戴安全帽的男人席地而坐，靠着自行车的轮子，睡着了。他的身后，建筑高耸……

车站广场前，昏黄的灯光下一群人杂乱无章的依靠在一起，最中间的男人是最主要的支点。他仰天靠着铁栏杆，两手护着一堆行李，两条腿叉开，一个男孩子趴在一条腿上，女人趴在另一条腿上，而他的右胳膊支撑着一个女孩，女孩的腿上枕着一个小伙子的头……

这些街头的睡姿，都是高难度动作，一张椅子，一堵墙，一个角落，一个膝盖，一顶安全帽，一辆推车，一块木板，一张报纸，一截树枝……都有可能成为一张临时的“床铺”。或倚，或蜷，或弓，或伏，或缠，或抱……都可能让他们进入梦乡。他们的睡姿，让人捏着一把汗，也让人心痛不已。如果可能，谁不希望踏踏实实舒舒服服的躺在家里的床上，美美的睡觉啊。可是，他们却做不到，他们大多是体力劳动者，风餐露宿，在社会的最底层，既没有办公室，更没有可以趴一趴的办公桌。他们很多人来自遥远的乡村。在这个繁华热闹的城市，很可能还没有落下脚。而即使住下了，也可能永远是城市中最偏僻的一隅，睡得是用砖头垒起来的硬板床。

他们常常做着最苦最脏最累的活。

此刻，他们困了，倦了，乏了，累了。

我忽然想，与过惯了尔虞我诈生活，心事重重，辗转难眠的人比起来，能以这样一种艰苦的姿势坦然入睡，也算是一种快乐吧？

与生活在战火纷飞，朝不保夕环境中的人比起来，能在城市街头无牵无挂，安然入睡，也算是一种幸福吧！

嘘，小声点儿，他们睡着了，请别打扰他们。