【篇一：奔跑的青春最炫丽】

岁月从幼时走来，记忆中我总是在奔跑，我喜欢这项运动，不仅享受那拼搏的姿态，更渴望倾听脚步声中无言的教诲。

——题记

小时候，每天清晨正当我沉醉在甜美梦乡时，我被妈妈叫醒来跑步。天刚蒙蒙亮，院子里，我一圏圏地跑着，母亲紧随其后，我紧皱眉头，紧抿双唇，一副使出浑身解数的模样。可是脚下的步伐总是与脸上的表情极不协调。我拼命地挥动双臂，渴望加快脚下慢吞吞的步伐，可却重重地摔倒在地，满身泥土，渗血的伤口疼痛难忍。委屈的泪水模糊了我的双眼。心灰意冷的我只想放弃，朦胧中，母亲鼓励的眼神，温柔的话语，让我又充满了勇气。用手支着地，我缓慢地站起来。那一刻我明白了，跌倒了爬起来才是大地的征服者。感谢奔跑，感谢他让我懂得了顽强！

在一次次跌倒爬起后，渐渐地我爱上了跑步。无论寒冬酷暑，操场上矫健的身影是我青春最好的见证。漫漫跑道如同一条无尽的征途，吞噬着我的意志，汗水划过脸颊，胸膛剧烈起伏，呼吸开始急促，慢慢地双腿如灌铅般沉重，渐渐感到步履为艰，有一个声音在心底呐喊，“停下来吧”“不”，另一个洪亮的声音坚定地说，那是挚友的鼓励，我调整了呼吸，奋力挣扎，突然一瞬间，我感到如履青云，脚下生风，一股涌自心底的喜悦顿时冲淡了我的疲惫，那一刻，我明白了：坚持下来，才能实现超越！感谢奔跑，感谢他让我懂得了坚持！

后来，繁重的学业压缩了我的休闲时间。却从未打断我飞奔的脚步。以前我总与同学赛跑，而现在我必须和时间赛跑。每天放学后，我奔跑在学校的操场上，看似枯燥，我却乐此不疲。夜幕已降临，星光闪烁，我竟有一种超然物外的感觉，卸去一天的疲惫，怀揣充实的满足，迎面晚风送来几缕清香，顿时让我感觉浑身轻松，神清气爽。此时我不只是在奔跑，而是在享受奔跑带给我的愉悦。感谢奔跑，感谢他让我学会了放松自己，享受生活！

我一路跑来，一切都如此美好！疲惫，烦恼离我而去！健康快乐，接踵而来！奔跑的青春最炫丽，我愿继续奔跑，让青春更加炫丽！

【篇二：秋风中的守望者】

元稹诗云：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”我不禁感慨，只是因为“此花开尽更无花”吗？

一年一度的菊花展又开始了，前几次都因为有事情，而次次与它擦肩而过，这次我可不能再错过了。而这次菊花展却给了我一次大的收获，因为这次菊花展，我再一次重拾了信心。

在上个月，我独自一人去往五柳公园观赏菊花，到达广场，遍地的菊花开的十分炫丽，颜色多种多样，白色、黄色、紫红色……可真谓是“百花齐放”。我静静漫步在花的海洋中，失望也被暂时遗忘。因为自己定的目标久久不能达到，信心也渐渐离我而去，我也在学习的道路上渐渐迷失了方向……“呼——呼——”一阵风刮来，我不禁打了个寒战。秋风也无情地向炫丽的菊花打去，花没有动摇，在风中微微摇摆后又恢复到以前精神的容貌！

记得小学时，我也自己种过菊花，花朵十分的小，看起来没有一点精神，病殃殃的，可是看看现在的菊花，在风中屹立，并没有向困难低头，而是勇于挑战。是啊！那无情的秋风也不停的向我打来，可是我却选择逃避与退缩，既然菊花能与秋风抗衡，那我为什么不能与失败抗衡！我重拾信心，看着炫丽的花朵，一步步向前走，每一步都异常坚定。

我转回头，看着那坚强的花朵，那菊花不仅盛开在我眼前，也在我心中炫丽绽放！

【篇三：风筝与线】

二月的风，轻快敏捷，抓起一只风筝扔向天空，微弱的阳光透过那只风筝，薄如蝉翼的一张风筝就默默地飞了上去。

那远方的风筝默默的越飞越高，它好喜欢那飞的感觉，大雁、天空、彩云、太阳，好像所有的一切都别样美丽。

在那只风筝的尾巴上，绑着一条棕色的线，它拽着那只风筝，不让它飞走。

“你放开我好吗？”风筝小心翼翼的询问那根线，它只想着那飞的感觉和那些美好。

“不可以，你不能飞那么高，那对你不好！”线默默的劝阻它，它知道自己很丑陋，但它爱那只风筝，它的责任就是让那炫丽的风筝安全。

“你为什么要束缚着我，我爱天空！”风筝失去了耐性，大声咆哮着，可它的咆哮却被二月的风吹散在空中，最终，谁也听不见了……

“你不能飞那么高，远方有你不知道的危险！”线还是默默的讲，劝阻风筝，它好想哭啊！可惜它只是一条线……

“可是，我想飞啊……”风筝哭了，一滴泪水划过它的脸庞，人们并没有在乎它，那根线却静静悄悄的松开了它，只是因为它爱风筝。

风筝跳跃着，它真的好开心，没有人会再束缚着它，它飞得很高很高，它再也不会在乎任何事了。那种自由几乎冲昏了它的头脑……

晚上，星星在它的耳边讲故事，月亮拥着它入睡。那时，它感觉自己是最幸福的。

阳光明媚，又是一个美好的早上，风筝身上黏满了露水，风筝不再那么轻快，它觉得自己好疲惫，它开始想念一直拽着它的那根线了。

露水浸入了它的身体，那张薄薄的纸变得湿哒哒的，起风了，吹着它的身子，越来越大，吹破了它的薄翼，越来越大，吹断了它的骨架。

风真的好大，终于，把它打到了草坪上。

它不再是当时的那只炫丽的风筝，它变成了一堆废品。

“看，妈妈，那是什么？”一个小孩子指着风筝，天真的问他的妈妈，

“别碰那个，它是一堆废品！”妈妈领走了孩子，孩子竟然将自己的脚印留在了风筝上面。

“我是一只风筝……”那堆废品静默的说，“曾经是……”

所谓的束缚可能是你没在意的幸福，束缚你，不是不爱你，而是太爱你，怕你受到伤害，堕落……

天空真的很美，只是缺少了一只风筝……

简评：文章用拟人化的手法，生动地描述了风筝的经历，刻画细致，主题耐人思索：爱，不是放纵。指导教师：周淑霞