【篇一：信念是奋斗的动力】
一个人的成功在于他自身有多么刻苦，而不在于他的家世背景有多么好。
鲁尔南深处有一个小村子叫姜村，这个小村子因为这些年几乎每一年都有几个人考上大学、硕士甚至博士，所以闻名遐迩，就这样，久而久之，人们就不在叫它姜村了，大学村成了姜村的新名。
在二十多年前，姜村小学调来了一位五十多岁的教师，听说这位教师是一位大学教授，不知道什么原因被贬到这个偏远的小村子。这个教师教了不长时间以后，就有个传说在村子里流传。这个教师能掐会算，他可以预测孩子们的前程。
有的孩子回家说，我将来会成为作家；有的孩子回家说，我将来会成为第二个华罗庚；有的孩子回家说，我长大会成为数学家；有的孩子回家说等等，当然这是为了让孩子们对自己有信心，在心理上就赢了那些自卑的孩子。
没过多久，家长们就发现他们的孩子与从前大不一样了，他们变得懂事而好学了，好像他们真的是作家、数学家的材料了。
那些被教师说成会成为数学家的孩子对数学更有兴趣了，对数学的学习更加刻苦了；被老师说成会成为作家的孩子，语文成绩也更加的出类拔萃了，孩子们不再贪玩了。因为他们都被灌输了这样的信念：他们将来都是杰出的人，而有好玩，不学习，不勤奋学习的恶习渐渐没有了，这些孩子们到了参加高考时，大部分都以优异的成绩考上了大学。
假如这位教授不那样说，那么考上大学的孩子可能就没那么多了，所以——信念是奋斗的动力。
【篇二：与奋斗一起走过的日子】
奋斗，是人们一生都不会停歇的话题，我们在奋斗中迎来了初中，初中更是让我们奋斗的的目标。我们更加明白了奋斗的重要性。眼看初中的生活即将结束，我这几年的奋斗也即将告一段落。我有些许怀念我的初中生活。
初中的生活是一杯酒，只有经历苦涩后才品尝到丝丝甘甜。
记得清早在操场苦读的情境，三三两两，大家默默的与书为伴，昔日喧闹的篮球场上很安静，偶尔有几声背单词的声音传来。曾记得晚自习时的明亮灯光，那是我们奋斗的目标。每一次的收获都让我欣喜若狂，忘记了付出的苦涩和奋斗时的艰难，只是觉得成功的喜悦是那么的甜蜜，解出一道难题后脸上会心的微笑是甜蜜的，为同学解答疑惑后一起享受这份甘甜。我真正体会到了“付出就有回报”这句话的内涵。
初中的生活是一杯水，看似平淡，实则韵味无穷。
年少的我们纯真的像一张白纸，立下誓言：“有福同享，有难同当”让我们的友谊多了一份义。我们一起奋斗，一起努力。在黑灯瞎火中继续奋战，在赛道上拼搏，在考场上奋笔执书……即使过程很苦很累，流过泪水，洒过汗水。我们仍然坚持不懈的奋斗着，就算结果是失败的。我们也不后悔，因为真心付出过。
初中的生活似一片云，有一丝悠闲，也有一点浮华。
得意的昂然，失忆时怅然，这样的生活，足以谓之“跌宕起伏”了。我希望自己能像范仲淹一样“不以物喜，不以己悲”的广阔胸襟，这样我就不会如浮云一样飘摇。我会得意时坦然失意时淡然踏踏实实走好我的初中，走出一条初中之路。
“成功只是瞬间，奋斗才是永恒”初中的生活紧张又充实，虽然中间掺杂着一丝枯燥，但这也不是我奋斗中灿烂的一笔吗？我不会亏待我的初中生活，我会用奋斗来写我的人生。
【篇三：致敬奋斗的时光】
奋斗，由奋与斗两个字组成。奋指勤奋，斗指战斗。然而，奋斗的内涵又怎么能仅仅由“勤奋战斗”来一笔概括呢？
奋斗，就是向着目标奔跑的冲劲；是赌上自己时间、精力，甚至性命的勇气；是哪怕摔倒在地伤痕累累依然攀爬的姿态；是即使被命运扼住了喉咙仍要坚持的毅力。
两千多年前，一个瘦弱的人被拖进了天牢，他经受了作为一个男人最痛苦的刑罚。暗无天日中，他想起了自己父亲的遗愿，想起了自己费尽精力而收集的史料。他鼓起了勇气，将毕生的心血汇总于此。一个人，在阴冷、潮湿中完成了中国最伟大、最宝贵的一笔财富。鲁迅名之：史家之绝唱，无韵之离骚。
他叫司马迁，西汉人，用一生的奋斗换得后世无数人的致敬。
人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山，奋斗以成也。
超越海拔6000米，跋涉16年，把论文写满高原，倒下时双肩包里藏着他的初心、誓言与未了的心愿。
16年里，钟扬平均每年有150多天在西藏。他在雪域高原上留下的脚印，绵延而曲折数十万公里。他的气息遍布西藏最偏远的地区，钟扬怀抱治学至深之心，在世界屋脊上，为填补世界种质资源库的空白奋斗一生。长期超负荷工作的钟扬身体多次报警，突发脑出血，却不顾病危，仅仅住院9个月，又背上了双肩包，回到西藏工作。
2017年9月25日深夜，赶往工作现场的钟扬罹车祸逝世，一颗种质学界的星星陨落了。
在生前的采访中他说：“任何生命都有结束的一天，但我毫不畏惧，因为我的学生会将科学探索之路延续。”他用一生无畏的奋斗，织就璀璨夺目的生命时光，更织就祖国种质科学的耀眼未来。在时光的流里，他无法被湮没，只会获得更多人的致敬。
“预备——”我站在一千米赛跑的起点上。
“跑！”我脚下一蹬，蹿了出去。
不管路途多远，我尽力奔跑。即使双腿酸胀，头昏眼花，我也依旧前行。
“北京时间，二十三点整！”我在书桌前努力，用笔写下对未来的希望。渐渐地，我忘却了疲倦，沉浸在迷人的知识世界。
“考试开始！”老师一声令下，我立马奋笔疾书，汗水随着耳边流下，我无暇擦干。渐入佳境，一抹满足的微笑出现在嘴角。
……
每个人都像是孤独的一本书，黄沙肆虐，冲刷着书上的每一笔。最后，只留下一个熠熠生辉的“奋斗”，凝聚成他独特的生命，这样的时光值得所有人致敬。
“奋斗”是中华民族代代相承的精华，可惜，很多时候却被世人渐渐淡化。人们忘了奋斗，转而追求“佛系”。很多人都想通过网络一夜成名，不愿品尝奋斗的果实。殊不知，这些印记像桌上的灰尘，一抹便一干二净；而奋斗的时光是金刚石上的刻字，永远生辉。
去吧，去开始奋斗吧！致敬奋斗的时光！
【篇四：执著的信念】
我是一粒不怎么惹人起眼的酸枣树的种子，我对自己的生活失去了信心，甚至有过想一了百了的念头。然而老天怜悯我，我被主人购买了，想到今后将过着无忧无虑的生活，在主人精心呵护下，朋友的嘻笑声中成长……我又对生活充满了信心。
可没料到我却成了不幸的一个，由于主人的疏忽，车子绊到一块石头上颠了一下，我被抛了出去，那是一个很不起眼的地方--石头缝，那里荒凉而坚硬。我也不奢望哪一天主人会突然想起少了一个我。于是我告诉自己：“你能行，坚持到最后一刻，勇敢地活下来。”我突然发现身体下面竟有一些甘甜的清泉，我摇摆着身子，努力吸取它，就这样，天天如此，身体也慢慢膨胀起来。
咦！这是什么感觉，好像风姑娘的抚摸，我抬头一看，发现自己已经萌芽，我欣喜若狂。这时，迎面走来两个男孩，小的男孩说：“快，看啊！石头缝里竟萌发出了一颗嫩芽。”然而大的男孩心不在焉地说：“这不就是随处可见的野草吗？有什么好大惊小怪的。”我听了，气得恨不得揍他一顿，问他为什么这么瞧不起我？就算我是一棵普通的野草，至少我也是一个生命，他没资格瞧不起我。于是，我便坚定了一个信念：活下去，活得更精彩。
雨点打击着我，洪水淹没了我，我拼命挣扎着，飘摇而顽强；烈日炙烤着我，云雾缠绕着我，我努力承受着，安详而倔强。狂风来了，我紧咬着身边这块坚硬的土地。
我倔强地与大自然拼搏着，战斗着……
终于，我长成了一棵酸枣树，虽然高不足尺，叶疏稀荒，然而果子却垂弯了腰，笑开了怀。这时，那两个男孩又经过我身边，这时的他们已经长大了，那个小的男孩说：“你瞧！我说它是嫩芽，你不信，如今长成了酸枣树，看你怎么解释。”那个大的男孩羞愧不已，脸蛋像红透的苹果。
我得意地摇摆着身子，告诉自己：再坚持下去，长得更高，让执著的信念一直绽放。
【篇五：拥有信念的小草】
命运或许有多么的不公平，但我会用信念一直支撑住自己，不曾后悔。
——题记
我是一棵小草，一棵不能用普通来形容的草儿，因为我生活在那悬崖峭壁上。不要吃惊，这是一个令我自己都惊讶的事实。
我记得我出生时，四周是一望无际的漆黑，我本以为我会和自己的兄弟姐妹一样，在充满芳香的泥土里，努力向上挺直身躯，去感受阳光、空气，去欣赏花儿、大树，过着平平淡淡却温馨的生活。
可是，事实却告诉我，并不是我想象的那样。过不了多久，我发现自己并不生活在泥土里，相反的是，我却发现自己正处于峭壁的细缝里。暗暗的，我想阳光以及雨水都很难进入这个地方吧！我开始埋怨命运的不公平，悲哀的诅咒自己的生活。为什么那么多棵草，偏偏选的是我？！无奈的我，只好默默的等待死亡的降临，虽然心里是多么的不愿意，但事实终究是事实。
一天，我正垂头丧气的叹息，“滴答”一滴小水珠掉到了我的头上，我摸着头，心中却是无比的兴奋，因为这是难得一见的水滴啊，顿时这滴水珠引发了我无限的遐想。我仿佛可以看见那郁郁葱葱的森林、那蔚蓝的天空甚至清澈的池水，还有孩子们天真的笑脸。我要生长，我要看见一切，心中好像是找到了一个方向，突然的热血沸腾。是呀，我要完美的结束小草的生涯，怎么能在这里这么悲哀的死去呢？
于是，从那天起，我的脑海里有了一个要生长的信念，只要见到空隙，我就拼命往那钻，因为我不允许自己再这么的软弱了，因为我还有很多梦想没有实现。我一刻也不想停，为了目标，为了自己，也为了最初的信念。我奋力地生长，终于有一天，我见到了梦寐已久的蓝天了，我钻出那个“盒子”了，我可以大口大口的呼吸，我可以放声的歌唱了。伸手，我仿佛可以触摸到天；敞怀，我似乎能与白云相拥。
其实，我真的没有想象过，能有一天会这么的幸福。虽然我曾经称自己为“倒霉的小草”，但现在我却想反悔，或许正因为出生的不平凡，才让我经历了与其他草儿不一样的命运。
如果说出生在峭壁上是个不幸，但追求信念让我重生，这是大幸。
【篇六：动力来自压力】
小时候，我曾在姥姥家见过压水机。压下长柄，水就会淌出。观看之余，联想一下人生，也与压水机十分相似呢！
从古至今多少成大事者不是生于忧患呢？他们的动力何来？来自于压力。这正如压水机，只有受压，才有清凉的泉水流出。
感动中国人物洪战辉，十二岁便要独自照顾妹妹与父亲。正是生活的压力让他掌握了更多的生活技能，磨练了坚强的意志，如愿地考上了大学。可见，压力能促进人的素质全面提高，因而获得人生的动力。
而另外有一些人，就像干涸的泉眼，无论如何加压，也压不出一滴水来。对待挫折困难畏缩退避的人，似空空的布囊，是无法激发出活力的。试想司马迁受刑后告老返乡，隐退官场，那名著《史记》的作者又将是谁呢？
所以，对庸者而言，压力仅是精神的折磨和肉体的摧残。对勇者而言，压力却是磨砺精神意志的法宝。面对人生的压力，我们更应坐下冷静思考，积极找出应对措施，将压力看作人生前进的动力。
试着打开眼前的门吧，或许它很重，锁的很死，但当打开之后，门后面便是宝藏。想想压水机，吱呀吱呀的手柄吟着一句千古真理：“对坚强的人来说，压力便是动力。”