【篇一：我的小传】
倏忽之间十多年，从婴儿成长为少年，唯独名字没有变，本人小名叫一帆。
我总问自己干了什么，哪些事对自己有益的，哪些是在做无用功。小时候常在学校花坛边抓蜗牛，打弹珠，现在不做这些了，但是不是在做着另一种游戏，在嬉戏中虚度光阴呢？
在我众多的学科中，我最骄傲的是数学。课上我能积极思考老师所提的问题，成绩在班上排前几位。这与我平时的付出的有很大关系。其实，刚进初中，我的数学还排在后末尾，但我不服气，遇到不会的题就咬住不放，直到做出来才罢休。我知道，有种不服输，不怕难题的精神必须要养成。于是成绩便慢慢往上爬，现在终于取得比较满意的分数。
还有英语学科。刚进入初中，我的英语成绩在班上20名左右，我也不服气，用了许多方法终于追上来了，跃居12名左右。我想是由于比较有恒心吧，我很注意有益于我进步的习惯和品质，并坚持养成，这需要更长时间，也需要耐心。总之，我知道那些对我是有益的，我就会逼自己养成。
再说一下我的语文，我这人个性有点内向，不善表达。但我喜欢用文字来记录。我会做一些看似浪费时间，难看到成效的事，比如练字，写摘抄，阅读……但语文老师告诉我们这些是慢功夫，对学习有益，我便坚持了下来。终于，在一次不及格的月考后，我突然考了个班级最高分，把老师同学们都惊了一大跳。再后来，我经常写文言文，古体诗。在语文老师生日时，奉古体诗一首为贺礼，她高兴地赐我一个名号“姜才子”。
上中学后住读，早晨，我早早起床，把被子叠成正方形的“豆腐块″，如同纸箱一样有棱有角。这样能培养我严谨的生活态度。轮到我值日，我会把寝室打扫得一尘不染，然后信心满满地开始新一天的学习。
在我的人生里，我不允许自己为他人的看法而活，我会活出自我，不断地修正，将自己塑造得更好。
【篇二：小传】
在我的眼里，我的父亲是无所不能的。现在已经四十几岁了，从我懂事以来，我的父亲干了许多大事。
比如，他以前是一个地地道道的农民。在小时候，每听大人谈事，他总会说起自己的光荣事迹。他最光荣的便是种了十几年的西瓜。所以我每年夏天都会有又大又甜的西瓜吃。但是在这背后，父亲每天累得都会满头大汗，但总是笑脸迎接我。那时，种西瓜的大棚离家比较远，所以放假时我爸妈都会把我带过去。但我在那什么事也不能干，就坐在板凳上吃着西瓜，看着父亲那劳苦的背影。肩上扛着两篓西瓜准备给买家上货，成天跑上跑下。
但这还不是最苦的时候，那是什么呢？是在我五六岁时，父亲是边要种西瓜还要种地，以前是我妈打理家里的田，但是慢慢的妈妈和爸爸一起干起西瓜事业了，所以父亲要多将心思放在田上了。记得七八岁的时候，我和我爸一起去看田，正好是要种稻的季节，我便和父亲一起下田播稻种，我也感受到了爸妈那是在田里的辛苦，但尽管他的皮已经全都被太阳晒翘起来了，但他从来不说一句糟心的话。总是以笑面对所有事情。
累的，苦的都熬过去了，终于在前几年干起了商人这一行业，我当时本以为父亲终于不用再在太阳底下暴晒了。可是却也免不了起早贪黑的“罪”啊！每天都是五点多起床，晚上要到十点多，慢慢地，父亲眼里出现了越来越多的红血丝。“可是那又有什么办法呢？”爸爸面带笑容地看着我说。
我不知父亲是哪来的耐心，去干起那么多份事业，也不知我的父亲到底有多少绝招，去干多少大事。
【篇三：我的小传】
本人90后小魔女一枚，不不不，是小美女……哈哈，美女称不上，姿色倒是有一点的。若用一个字来概括我的一生，那么一定是——懒，若用一个词总结我都在坚持什么，那就是——唱歌，若说我这一生绝对不会割舍的东西——音乐！
先来说说我的懒，这并不是我一个人的毛病，很多人都很懒，但我保证我的懒，无与伦比。比入年少不懂事，不爱写作业的时候，大家都会借鉴大神的作业，混合拼凑成自己的作业，但我不是，我连写都不想写，抄也不想抄，哇，帮我也抄一下吧……再比如说我自己在家的时候，周六周日总会从早忙到晚，却没几分钟是在学习，如果没人给我做饭，我就懒得吃了，宁愿饿着。其实小时候我最大的愿望就是在床上躺一整天，不吃不动不学习……这种级别的懒，我说第二，大概没人敢说第一了吧……
再有就是我把它当做第二生命的音乐，我的音乐细胞大概算是不错，对歌词的记忆也很敏感，英语单词若是出现在歌词中，两三遍也就记住了，但若出现在英语书上，恐怕一年也记不住……音乐能给予我很多东西，听Adele，汪峰老师的歌，我能感受到他们的沧桑，就像杜甫忧国忧民般的厚重感，听Hebe，陈绮贞，我能感受她们作为女子的那种小心思，渴望被爱，被温暖的情怀，就像李清照欲言又止的相思情，听G。E。M，五月天，就像她们内心对音乐的执着热爱和尽情释放，就像李白纵情山水那般豪放洒脱。音乐像人生，像故事，像安慰，开心时，她陪你开心，难过时，她抱你在怀里，音乐是我的知己，和唐诗之于李煜，子期之于伯牙并没有分别！
我是一个有着鲜明性格特点的人，虽然我的爱恨不表现在脸上，但我快乐会大声地笑，伤心会大声地哭，我有我钟爱的事业，也有坚定的信仰和做人的原则，这样的我，你喜欢吗？
【篇四：小传】
高高的鼻梁，突出的颧骨，一字眉，初次见到他的人都会惊讶，相貌如此奇特，难道是“诗鬼”李贺转世？
可他就是我的同学，小李。
说实话，刚开始对这位同学我是一点好感也没有。他刚到学校时十分羞涩，军训时老师让他介绍自己，他结结巴巴，讲了有好几分钟，也没讲出几句话。大家都不愿意跟他交朋友，包括我在内。我想，这么外貌不出众而又内向的人，跟他有什么好交朋友的。
可很快我就发现自己错了。一天，隔壁班的同学抱作业被人撞了一下，作业散落在地，撞他的人见形势不妙，立马溜得不见踪影，此刻我看到了一个好心的男同学走过去，帮他一本一本捡起来。这人是谁，他可真热心，我便要走上前瞧个究竟。定睛一看，竟然是小李！我对他的印象发生了改变。
原来他是一个如此热心肠的人！
还记得有一天，我放学走在回家的路上，乌云密布，大雨如凶猛的巨兽般侵蚀着大地。在这样恶劣的天气里，大家都取了一把伞，唯独有一个人十分特别，背着书包，手上一把伞也没拿。我以为是哪位同学忘带伞了，跑上前用我的伞帮他挡雨，熟悉的一字眉映入眼帘，竟然还是小李！我疑惑地看着他，问道：“你不是带伞了吗？”他摆了摆手，笑了笑说，我借给小胖了。我更疑惑了，接着问：“小胖不是整天欺负你吗？你为什么还借给他？”他又笑了笑，满不在乎地说：“难道我能让他一个人淋雨走回家？”此时，小李的笑，如一缕阳光，照进了我的心里。
这就是我的同学——乐于助人的小李！
很快，雨消云散，天放晴了，我和小李迈着轻快的步伐，一路欢歌，渐行渐远。
【篇五：吾师小传】
题记：此乃吾兴起，首写小古文，知浅显，故不足也，望吾师与同学指正，拍砖也可。
孔子曰：“三人行，必有我师焉。”此乃古道也。然吾也有数师，其中一师感深，恩不忘也。其以教语文为主，兼教吾劳动，性格颇为豪爽。
吾师姓司徒，名青云，此乃网名，年方四十出头，其身高约五尺，时常戴眼镜一副，近视。据传，因其儿时敏而好学，昼夜不分，常时读书，腹诗书经纶无数，惜乎眼睛不给力，故戴眼镜了，此可悲也。
青云师特别，与众师不同也。其时常带其生出游，然师者鲜有也，多师不予，其反之。众生皆悦，此乃吾师好也。
某天，日挂西边，渐斜也，此时功课已毕，吾师见天好，曰：“徒儿们，今日天气甚好，若大课间不出，乃可惜也。”
众生一听，雀跃者无数也。众人挤出门外，少有身体不佳者，未出。众人无一不乐。
要说吾师生之趣事，说不尽，道不完。祝吾师工作愉快，桃李满天下也。
【篇六：朋友小传】
犹记初见时，阳光穿过斑驳的石阶，透过昏暗的走道，轻洒在我和她以及同度过六年时光的同学身上。在一群六、七岁的小孩之中，她的长发格外显眼，以至于到后面，班里的女孩子似乎都用一种羡慕的眼光看着。
小孩子的心思……
她低着头，时不时瞟向窗外，阳光洒在她的头发上、脸上、手上，如同古画中走出来的人儿，安静，沉稳……这些挂在她稚气未脱的脸上，显得有些突兀，后来才知道，她只是孤独。
她上课很少举手，甚至没有过。但是抵不过风水轮流转，每当这个看似高冷的女孩回答问题时，声音常常不大，她似乎不喜欢大声地吼出来。所以，在三年级后的团体性的合唱比赛前的排练中，她的声音也不大，即使是老师用惩罚“威胁”，也无动于衷，因为她不喜欢。
相识、相知。一节平平无奇的体育课，却让我和她之间产生了不可磨灭的一场友谊。心扉渐渐敞开，言语渐渐不再客套，我也不再小心翼翼地轻轻咬着每一个字和她说话，心和心的距离也在渐渐靠近，彼此像一个磁场吸引着对方，冥冥之中，产生了一个细小、微弱但却又是时间带不走的羁绊。微微上扬的嘴角，令人轻而易举便看出内心的喜悦，虽然并不算十分灿烂，但是那种笑容是绵长安恬的，那抹笑容对我而言，虽算不上惊艳时光，温柔岁月，但却让我想到了一个安恬、缥缈的世界……
羁绊。过去的伙伴一个个都随风不知飘到何处去，剩下的，倾听着命运的安排，留不住的，让它随风去，还能再次陪在我年少时光的，就心存感激，温柔待之……年华易逝，我和这个女孩的羁绊随消失的时间不断加深，散不开。人的一生，也就短短六七十个春秋，却要靠着别人才能有所起伏，纵一人乘舟渡江，上了岸，渐渐会有人与之相识，建立羁绊，这些人，我们称为“朋友”。经历了一次次分班，我和杜雨丹依旧是同窗，昔日的好友与自己又将共度初中时代，心里无疑是十分开心的。在一个陌生的环境里，有一位故人，便添了亲切感在其中。
她也像许多人一样，曾绘过梦想的蓝图，那是纯真时代的我们说出的未来，也曾经涂涂改改，反复删减，增添。我又问了她一次，答案和当初差不多，我们渐渐变得现实，梦想也渐渐变得不再虚幻，路上的脚印随之加深……
长路漫漫，愿你不忘初衷，归来依旧。