【篇一：我的新日记本】

马上要毕业了，本以为那个日记本可以坚持到最后，没想到在上一次就已经用背面了，看来，又要换新的了。算一算，这可是小学阶段的最后一个日记本，还是买一个精美的吧，毕竟这是永远的回忆。

我们商量之后，决定让童谣去买，一来她们家离学校近，二来她的审美眼光还不错，相信她一定会胜任的。

分本子的时候，她们几个的本子封面图案都是一只小狗在雪地里玩耍，大概她们都喜欢小动物，被那只可爱的小狗迷住了吧。

我如愿以偿地拿到了自己喜欢的那个本子。图案上有一座小房子，除了屋顶及门前的遮阳蓬是浅褐色的，墙壁都是蓝色的。房子旁种了一些蔬菜，好像很好吃，很新鲜。旁边还有两棵树，树枝上长满了绿叶，点缀了一些红红的东西，搞不清是树上的果实呢，还是从天而降的花瓣呢？最主要还是那匹小马，它安静地站在碧绿的草地上，遥望着远方，是在想什么事情？是等待它的主人归来？还是在欣赏远处的风景？……日记本上写着几个艺术字：一抹芳菲。说真的，我对这几个字似懂非懂，不过，下面的几个小字更却我心动——“思念一段时光”，对呀，老师不是经常告诉我们吗？每个日记本都会记着我们童年的美好时光，把这个日记本留着，长大后再看，一定会有美好的回忆。

说起“回忆”，我们现在还不太懂，不过，相信长大成人的我再去看这个日记本时，眼前一定会出现一幅幅美丽的画面。

【篇二：漂亮的日记本】

啊！好漂亮啊！看到今天发的新循环日记本，我不禁赞叹道。

今天的新日记本可漂亮呢，天空中繁星点点，一轮弯弯的明月在高高的夜空中，粉红色的天空十分少女心，日记本仿佛是一位娇羞的少女红着脸蛋。

湖泊上，一艘小船停在湖面上，不一会儿又缓慢的行驶着，船上有着一间蓝白相间的小房子，十分可爱，小巧玲珑的样子招人喜欢。从烟囱冒出屡屡白烟，在粉红色的天空中增添了一丝神秘感。湖面上的涟漪让图片又增添了一丝朦胧让人猜不透。

湖边，高高的芦苇被微风一吹，像是被风姐姐美妙的歌声给陶醉了，一起跳起欢快的舞蹈。小草也不甘示弱，努力地探出小小的脑袋想抢镜呢！功夫不负有心人，“他”成功抢镜了，因为我成功的关注到“他”的那个小脑袋了！

循环日记本真漂亮，我也仿佛沉浸于那个美丽的景色中了！

【篇三：丢失的日记本】

下午，我一早来到了学校。走进教室，发现第四排桌子底下散落着几张白纸。走近一看，竟是我前几天丢失的那个日记本上的内容。

前几天，有一大组发了日记本，我们组和另一组却没有发，我以为是老师还没有改完作业，所以我并没有在意这件事情。

当天昨天，老师让回家在日记本上抄写生字，我才恍然大悟，原来只有我自己没有日记本。砰砰砰！顿时我都能听到自己的心跳声了。心就像弹力球一样乱跳，不受我的控制。我慌了，“怎么没有我的日记本呢？”“小组长忘记发了吗？”“丢了吗？”……我胡乱猜测着。直到我值完日，也没找到日记本。我这才认清楚了现实——它真的离我而去了。我也只好买个新的日记本来写作业了。

而现在，这几张纸摆在我的面前，纸上面的内容正是我前两次书写的作业。我又开始胡乱猜测了，“作业写得不好，日记本被老师嫌弃给撕了？”“我的日记本被别人给收藏了？”……

天啊！我的日记本，你到底在哪里？我想你想得心好累呀！