【篇一：你是天才】

她从小就被哥哥嘲笑，每天都在这些“你怎么这都不会做？”“你为什么要这么做？”这些话给她带来了很多伤害，使得她闷闷不乐。

一天，她没带伞，只好拿着书包在雨中奔跑。跑累了，她就在一家机械店门口避雨。只听见一声：“在这避雨还不如来帮我做机械。”她一回头，看见一个男人在向她招手示意。她走了过去，在那个男人的指导下帮助他做机械。雨停了，那个男人说：“以后常来。”她答应了。

之后，她每天放学都会去那家店，男人指导她做机械。渐渐地，她的机械手艺越来越好。男人也开始教她做别的东西，怀表呀、小机器人呀……他都教她。女孩也学得很快，逐渐地，她已经可以修理机器和制作一些小玩具了。男人经常对她说：“天才就是不一样，你是个天才。”这是她第一次听到赞美，不禁热泪盈眶。

她鼓起勇气，去参加了市级的机械比赛。比赛前，她哥哥还给她泼冷水，对她说：“你能做出来都好了！”女孩不以为然。

比赛时，她利用了道具做出了一只简单的怀表。深得评委喜爱，就这样，她拿了第一名。当她站在领奖台上，拿着奖杯和奖学金。看着在台下呆愣着的哥哥和微笑着的那个男人。她笑了，笑得如此开心。

女孩现在已经开始了新的生活，她不再理会哥哥，每天都在学习新事物。每次都能获得一句：“你是天才”的话语。她对着天空喊：“我是你的天才，老师！”

【篇二：“天才”与“蠢才”】

“天才”，在很多人眼里，就是上帝的宠儿。它包含了凡人所渴望而不可及的智慧，无论是谁，都期望自己就是那两个字的化身。可世界上，真的有绝对的天才吗？真的有天天只玩，对于学习弃如敝屣，但成绩依旧拔尖的人吗？

我不知道答案！也不能妄自下定论，但我敢肯定另一类人的努力。

这一类人，在世俗的眼光中，就只是个凡夫俗子。平而无实的他们，就是与“天才”相反的，既然相反，那不就是“蠢才”嘛！（这里的“蠢”是统称）可是，谁又能主宰别人呢？不是你认为别人蠢，别人就会傻一辈子的！

著名的科学家爱因斯坦，小时候的命运很悲惨。当别人在跑的时候，他才刚学走路；当别人已经说话，他才咿咿呀呀的喊着；当他上学的时候，老师就说他是个傻子，以后绝对没有什么成就，就只有能这样过一辈子。可我们现在，所熟识的爱因斯坦就如同一个伟大的英雄，一个与无论比的“天才”。

可又有谁知道，当爱因斯坦逝世的时候，医学界的人曾把他的大脑剖开，想看一看这位世界闻名的“天才”的大脑是什么构成的。当他们真正看见的时候，他们震惊了，这位“天才”的大脑皮层褶皱比一般人多得多。（褶皱越多，证明思考的越多）他一生都在思考，也正是因为他不懈的努力造就了他——这个家喻户晓的“天才”。我想象不出，如果他曾经的老师看见现在的他，是否会为自己曾经的行为而感到万分后悔呢？

人大致分为两类：“天才”“蠢才。”这两类人之间是息息相关的，任何人都有选择的权利，但同时，也是要付出相应的代价。在我看来，世界上所有著名的“天才”，都是通过99%的汗水，加上1%的聪明，凝结而成的！

这个世界上没有绝对的天才，也没有绝对的蠢才！想成为谁，想选择谁，都得看你自身的毅力是否能支撑你所谓的理想抱负！

【篇三：《天才少年维克多》读后感】

“就它了，《天才少年维克多》！”我认真地跟妈妈说道。“好，你也正好可以对天才以前的故事多些了解！”妈妈一口答应。

因为妈妈的启发，我用了整整一个上午，就把《天才少年维克多》这本书看完了！维克多是多么纯洁，多么善良。可是，有一些孩子，因为维克多有口吃，他们总耻笑地说：“呃嘻嘻嘻，这个傻瓜！”而维克多并不在乎。哎！这些孩子真可恨。

书中让我记忆犹新的，不是维克多，而是蕾切尔老师的那句话：“不管是什么，你要多多观察，多多思考，这样才会让自己不断进步。不管在哪里，你都要用心去看，绝对不要放弃，知道吗？”

就因为蕾切尔老师的那句话，我想到了很多！

记得那一次铜奖考试，在团队合作考试中，我们……“别人都快成功了，我们连这一点点连接球的顺序都弄不好，这该怎么办呀！”一名同学急切地说！突然间，我觉得整个世界都安静了下来！大家都沉浸在失败的气氛中。“我们可以这样，单数站在左边，双数站在右边。连接的时候，左边往左边走，右边往右边走。”我灵机一动，兴奋地说，“怎么样？”

“试试不就得了吗？”同组的同学回答。第二次试验开始了，我们一个个目不转睛地盯着球，努力去完成实验！“你别把手挡在这里。哎又失败了。”另一名同学失落地说。“不要放弃！”我大声地说道。失败了就继续实验，我们又开始第三次实验。这一次，我们一个个都是在紧张而又慌忙地接着球，但多了份默契和耐心。虽然是在这慌乱的气氛中，我们最后还是成功了！大家都高兴得一蹦三尺高。这次的成功，给我们接下去的考验增添了一份信心。经过一次次的努力，我们最终在比赛中得了第二名。对，蕾切尔老师说的是对的，一定不要放弃，自己去思考，去观察，肯定能想出解决问题的办法。就像毛主席说的：“世上无难事只怕有心人！”

“好了，现在开始考试！”老师边说边发下理论考卷子，我像一只走到地狱的兔子一样。怎么那么难？这一份试卷上的题目，我重来没看到过。怎么办呢？此时，真是恨透自己了，为什么平时不多多关注社会时政呢，为什么不多看报纸呢？既来之则安之，我总不能交白卷呀。顿时，我给自己鼓足了气，心想：不，一定能写出来的。我认真仔细地阅读每一道题目，大脑飞快地运转着，搜索着记忆中的知识。一道道题目就像一只只大老虎，把我吓得心惊胆颤。我只听见老师严肃地说：“还有二十分钟，抓紧了！”

当时，我急得像热锅上的蚂蚁，心急如焚！我不断鼓励着自己：“不要放弃，你能行！加油！徐搏恺，你一定能写完！”

时间到了，我没有交白卷，我做到了！铜奖少年徐搏恺和维克多一样，面对困难不放弃。

对呀，没有努力没有思考没有坚持，哪来的成功。我们做每件事都应坚持不懈，敢于克服。我做到了，所以我成功通过了铜奖少年的考验！接下去，还有银奖少年，金奖少年，我相信我也一定能挑战成功。维克多也一样做到了，最后维克多成了智商为172的天才。

【篇四：天才街读后感】

看完《天才街》我心里忽然涌出一股无名的感觉，就像一个从未被发现的人遇到了自己的知音。一株深藏在花丛中的名花被发现，一颗被掩盖在乱石中的宝石被带上桌面一般，内心感到了无比的共鸣。

书中的男孩非常矮小，因此经常受到“铁头”的欺负，虽然自悲但他从未放弃过自己的优秀品德——善良、勇敢、正直，但是他也十分希望自己可以变得又高又壮，让所有人都刮目相看。在一个特殊的日子，他发现了一辆咖啡色小车，并通过他的同学“阿拉伯王子”了解到了关于天才俱乐部的消息。长久以来的嘲笑使他迫不及待地想要加入天才俱乐部，成为一名万众瞩目的篮球天才。

读完了这本书，我沉默了许久，也明白了许多道理：1每个人都有自己无法改变的缺陷，比如身高，声音，长相……这些缺陷可能会给我们带来许多烦恼，但是我们不必过于关心别人的言语，做好自己才是最重要的。2如果我们身边有一些不太优秀的人，我们应该帮助他们，鼓励他们让他们发现自己的长处。因为他们的品德和我们一样优秀。3我们要努力发现自己的闪光点，不能一味的追求别人的长处，因为，在追求的过程中，我们可能会失去一些更可贵的东西，而那些东西一旦失去就再也找不回来了。4有时，我们会被世俗的嘲笑和周围人的不理解所包围，从而走上歪路。但是，只要我们及时醒悟，就会发现其实所有人都很关心自己，只是以前自己没有发现而已。

做最好的自己！用自己的勤奋和汗水，用自己的成功向那些嘲笑过自己的人证明自己，证明自己才是最好的。