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镌刻在什么的约定作文800字
发布时间: 2024-03-31 15:24
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【篇一:镌刻在心底的约定】

谢霖

约定是承诺,是对他人亦或是自己的一个保证,一个目标,一个方向。炎炎夏日,在阳光的见证下,我与未来的自己做了个约定。愿永葆初心,不忘初衷。

六年级的下学期,即将面临小升初考验的我,一改往日的散漫,也进入了备战状态。这关乎着我未来的学习环境,我的父母,也期盼我考上好的学校,到外面世界去看看,结识更多的人。

于是,寒假开始,我便在补习班与家之间来回奔波,当然遭罪的,并不只有我,还有我的父母,即使工作繁忙,他们也要抽时间带我去补习。看着皱纹一步一步地爬上了他们的眼尾,一缕缕的白丝参杂在青丝中,而我却无能为力,毕竟,这也有我的一份“功劳”。

日复一日的学习,让我有些心有余而力不足,但想到父母对我的付出,我又咬咬牙,暗暗下定决心:“都坚持这么久了,现在放弃难道不是功亏一篑吗?不行,不能这样,再坚持一下,不要放弃!”

付出终究是值得的,在考试后的第二个星期,我收到了潮实的录取通知。只记得那日的阳光格外的明媚,鸟儿正欢快地唱着歌,天上的白云也绽开了笑脸,烦恼已丢到了九霄云外。在烈日炎炎之下,汗水顺着脸庞滑过,想到了当初为了考进潮实的付出,苦乐交杂,怕最后竹篮打水一场空,便自己做了个约定:“不论多苦,不论多累,任何时候都不要放弃,以后的你,一定要记得。”

潮实生活的快节奏,让起初的我有些不适应。每每累到虚脱,又或是遇到了什么难题与困惑,内心的抗拒总是一点点拉扯着我,却总有一个声音与它斗争着——便是这个约定。那是曾经的我对现在的嘱咐。是曾经的经历,我打响了警钟。

现在的一切,是当初我付出了多少努力而换来的,又包含着多少父母的艰辛。曾经对自己的约定,又怎能如此轻易放弃呢?若是如此,那汗水、艰辛、烦恼,这些付出难道不用回报的吗?

或许,曾经的我并不晓得未来会有多少忐忑,多少波澜,多少曲折,但,既然有了约定,又怎能不遵守?这是对自己负责,也是对曾经的付出负责。

愿,这个约定能永远镌刻在心底,岁月的洗涤,时光的冲刷,都不能将它抹去。

【篇二:镌刻在胡琴上的约定】

曾林霏

记得那时年纪不大,在乐团未能达到登台演出的水平,我便自然而然地成为幕后人员。

正值十五年校庆,校园被欢声笑语装点着,被人山人海盈满着。大红气球悠闲得于天上晃,似古人吟诗般摇头晃脑。彩旗兴奋地抖起尾巴,似想要在天空自在游动。

体育馆挤满人。乐团里的哥哥姐姐,衣着华丽,款款登台。游离的灯光暗下,即后聚焦于他们身上。束束金光碎成片,洒于他们挥动的手腕上,洒于他们飞跃的指尖上,令我敬仰至极,憧憬至极。

一曲毕后,我帮位于首席的姐姐提着胡琴。“姐姐,你们真的好厉害啊!我也好想像你们一样!”我仰起脸,望着她,望着她嘴角的柔和弧度,望着她眼中的清澈明净。“那就和姐姐做个约定吧。姐姐也希望有一天你也能够同我一起登台表演呀。”她的眼眯起来,灿烂地对我笑。

那之后,我带着与姐姐的约定,日复一日苦苦训练,指上厚茧层层叠加。但这份欣喜雀跃,难敌时间缓缓消磨。

步入高年级的我开始忙碌,一边为升学考忙得焦头烂额,一边仍要挤出为数不多的时间来到乐团,不禁心生烦厌,常常缺席。我已分不清心中热爱究竟是否存在,究竟是紧迫时间夺去,还是被厌倦烦躁代替。

一日,我又一次向老师请假后,在校园中乱走,不再想走前老师失望的眼神,试图还自己一片晴朗心境。路过音乐室,胡琴奏出的乐音如风从虚掩的室门跃出,像极了从山涧倾泄一路的泉声。我好奇地走进,发现是那位首席姐姐。她似乎醉于着钢弦见喷涌的音韵,不知我的到来。整间教室唯有琴音于空中舞动,姐姐的黑柔秀发亦似赋予灵魂般于她身后飘转。曲终,我轻唤声“姐姐。”她有些惊异地撇过头,“这个时间不是在训练吗?”我的双颊有些发热,微微垂头“请……请假了。”我赶紧转移话题,“姐姐,高中不是不能参加乐团吗?你怎么仍在练啊?”姐姐含笑,轻柔出声,“因为心里还爱啊。也在等你赴约。”

心里还爱啊。心中酸意泛滥。我心中的爱还是否存在?那幼时种下的爱,被自己以繁忙的借口阻塞,被自己厌烦的心墙围起,与自己异常向往的耀眼舞台愈行愈远。我的脸烫的灼人,室外正午明晃晃的光射下,似想照亮我惝恍灰暗的心间。我羞愧掩面而去。

那之后,我终是重拾那个约定,终能实现那个约定,全力奔向心之所向。一曲终,我提起胡琴,同伙伴一起谢幕,款款离场。

【篇三:镌刻在试卷上的约定】

刘汇满

寂寥的星星无聊地眨着眼睛,木桌上的音响跑出散漫的音乐,时间在肉眼可见地减少。只剩下几分钟了,此时的我正焦头烂额,干脆一不做二不休,把还未写好的试卷塞回背包,赶往补习老师家中。

没错。那时的我正处在人生中第一个岔路口——小升初考试。从五年级开始,我的学习情况就急转而下,游戏和懒惰慢慢将我原有的勤奋与坚持分离。作为一名走读生,在家偷懒玩乐的事常有,似乎与“自律”二字更加背道而驰了。

补习课并不是自愿报名的。校里校外这个老师的名声都很好,严师出高徒嘛。但在我这里便是赤裸裸的折磨与剥夺。课内外的作业量出乎意料的多,每个周末都是一场风暴,白花花的试卷像巨浪,涵盖着海水将我吞没。我像是与时间赛跑的小人,周未两日都封闭在冷硬的书桌上。但我总抱着侥幸的心态,一次次“忙里偷闲”,到最后,作业上留下了痕迹潦草,笔墨匆匆。

在老师的露天阳台上课,那是蚊虫纷飞聒噪的夏夜。飘散的心早已不知去向,此刻的我还沉浸在游戏的糖衣炮弹中。

时间在发呆中溜走。密密麻麻的黑板书的是我听不懂也不愿听的内容。下课了。老师笑着送走其他学生,抱着一沓试卷来到我跟前。她板着脸说:“英语做得太差了,语文作文怎么又没写?”我反驳道没时间。老师慢慢绕着我走了两圈,眉眼低垂,有些凄凉地说:“我知道。曾经你成绩不错,但如今你放纵自己,以为还能像以前那样如鱼得水,什么重点班都考得上,成天活在那个纸迷金醉的世界里,你还有什么理由反驳呢?”她的眼里透着一丝遗憾,像自己的孩子犯错那样失望。不经意间我红了眼圈,缩下头,一声不吭。

老师坐下来,看了眼试卷,换着轻松的口气,道:“你还有机会,你的基础可以补!”说着,她从成堆的白卷中抽出一张,在上面写下了我应该查漏补缺的方面,又道:“来做个约定吧!我相信,你可以逆袭!”老师温柔地对我笑着,是那么纯真温暖,我从未见过。

望着白纸黑字的约定帖,信念似乎在心中埋下种子,或许应该抛弃虚伪的游戏,在桃李年华中,用努力去寻找最初的自己。

后来那张约定帖一直放在抽屉里。因为我与老师的一份浅缘来到我身边,见证了我的蜕变。因为它,我抱着试一试的心态考上了潮实,这对于当初那个不自律、懒惰的少女是多么不可思议!

那张约定帖像一座碑,有力地镌刻在人生长河中。

【篇四:镌刻在蒲公英的约定】

林爽

“一起长大的约定,那样清晰,拉过勾的我相信……”戴上耳机,耳边回荡着周杰伦的歌声,轻轻闭上眼,我想起了童年蒲公英的约定。

记不清是什么原因,小时候,我跟爷爷奶奶住在乡下,在那里,我认识了一个叫英子的女孩。

记得那一天,我正在田间玩耍,忽然眼前映入了一个女孩。那女孩正蹲在小溪边,盯着溪边的蒲公英丛。她有一双晶亮的眸子,明净清澈,灿若繁星,洁白的肤色将她衬得像个公主,我忍不住走过去跟她打了个招呼。她抬起头,对我笑了笑,一阵清脆的笑声从她嘴里迸出,眼睛弯成了两弯月牙,笑意盈满眼底,就像湖水里落满了星星,我问她:“你叫什么名字?”她答:“英子。”

就这样简短的对话,使我们成为了要好的朋友,她跟我说她是城里来的,她爸爸妈妈突然把她丢给了外婆,于是她就跟着外婆在这里生活。

盛夏,我和英子每天一放学就来到田里的蒲公英丛里玩耍。阳光下的蒲公英,白白的,柔柔的,像一个小绒球,仔细地看,又会发现有零星的几点金色,就好像被阳光笼罩一般,暖暖的。风轻轻一吹,蒲公英便承受不住压力,漫天飞舞,纷纷在空中跳跃着,洁白无暇,而每当这时,我和英子就会追着漫天的蒲公英来回奔跑,每次眼看着抓住蒲公英,一张手掌却发现它早已飞远,越过田野,穿过村庄。

那时的我们对蒲公英情有独钟。我和英子每天都要摘下一朵蒲公英,许个愿望,让它随风飘扬。

直到有一天,英子突然对我说,她要回到城里了。我一怔,心里涌起了一阵悲伤。英子似乎看透了我的心思,轻轻地牵起了我的手,说“小浅,我们来做个约定吧!永远,都不要忘记彼此,一直到长大,我们也不能断了联系。”我会回来找你的,我沉默着,点了点头。

后来,英子离开了,可我却忘了让她留下联系的方式,于是我只能每天到蒲公英丛中,对着它们倾诉对她的思念。我想,她应该能听见。

“英子,你知道为什么蒲公英不离开田间吗?”因为蒲公英和风有个约定,等风来,它就随风飘舞。而我,在等着你回来,一直在守候着我们镌刻在蒲公英的约定。并且,我相信,镌刻在蒲公英上的约定,永远永远,不会凋零。

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