【篇一：我们班的活雷锋】
雷锋虽然没有做过惊天动地的大事但这个名字却像火把一样一代一代传递下来。我们身边的“活雷锋”可能只是做一些微不足道的事，但是却能给你带来一些心灵深处的感动。
就比如我的同桌——高清华。她个儿不高，圆圆的脸上有一双充满智慧的大眼睛。她爱笑，一笑便露出一对甜甜的酒窝，透露温柔、善良，总是不停地提醒我们注意安其啦，赶紧按时完成作业啦……
她学习成绩总是名列前茅，为了提高我们的学习成绩，每天早上组织我们晨读。我每次数学题搞不懂就问她，她总会不厌其烦地给我讲几次，直到我弄明白为止。有时她还自己出题让我练习巩固。
咦！你看，今天又哪个组擦黑板呢没有擦，只见高清华急忙上去拿起黑板擦“蹭蹭”两下，把黑板擦干净跑了回来。
我班还有一位“活雷锋”。他呀，就与高清华不一样了。他平时话语不多，成绩也不算特优秀，但总是感动着我，他就是刘振洋。
冬季，我管理班级的校服，不知谁调皮把校服弄的掉地上了，刘振洋便急忙蹲下整理，并把校服整整齐齐地放在一起。平日，同学们谁生活上有困难他都会积极帮助。
谁说雷锋已离我们远去，我们班级的“活雷锋”就有很多，让我们携起手，向雷锋学习，人人争做雷锋，从身边做起，从小事做起，让我们的校园变得更加美丽！
【篇二：我们班上的活雷锋作文】
【小雷锋就是他】
宋宇翔
我们班有一个活雷锋――孙一岗。为什么这么说呢？那就听我细细道来！
他的皮肤黄黄的，一看就知道是“黄种人”。大大的耳朵，尖尖的鼻梁，最有特点的就是他的一脸憨厚相。一看就知道是个热心肠。
每当有人需要帮忙时，总能看到小雷锋的身影。星期天，我和小雷锋坐公交车去图书馆看书。上了车，我们看见车上只有两个座位了，可是后面还有一个老爷爷，我想把自己的座位让给老爷爷，可是不知道怎么开口，这时小雷锋说：“老爷爷，我把我的座位让给你我马上就要下车了。”老爷爷坐到位置上，竖着大拇指说：“谢谢你，你真是一个好孩子。”他不好意思了：“不用谢，这是我应该做的。”接着我们走进了图书馆。
听了我的介绍，难道你不觉得他就是活雷锋吗？
【小雷锋就是她】
张芷晗
我们班有一个活雷锋――丁润雪，为什么这么说呢？那就听我细细道来！
她的眼睛水汪汪的像两颗黑黑的葡萄，鼻子挺挺的，脸白白的，像洒上了面粉一样白，最有特点的是头发上扎着一个马尾辫。高兴起来，马尾辫总是向上摇着，恨不得飞到天上。
放学后，我和丁润雪坐公交车回家，一上车，车上的两个空座位好像就是给我们俩留着哩，我俩坐在座位上叽叽喳喳地聊着天，一会儿一个老爷爷上来了，老爷爷从前走到后都没有座位了，在看看周边的人，有的人在睡觉，有的人在埋头打游戏，有的人在假装看风景……，丁润雪立马站了起来，一把扶住老爷爷：“老爷爷，你坐我这里吧，我站起来就行了，你要是摔倒了，那就不好。”老爷连忙道谢，丁润雪越发不好意思了：“不用谢，这是我应该做的。”
这就是我们班的活雷锋——丁润雪。
【小雷锋就是他】
董飞扬
我们班有一个活雷锋——黄俊智，为什么这么说呢？那就听我来讲一讲吧！
他的眼睛又黑又亮，他的嘴巴很大，像两根热狗似的，最有特点的是他的皮肤像从水泥坑里滚出来似的，就像一个小煤块，他的性格非常活泼，一点小事就能让他哈哈大笑，不仅如此，他还喜欢乐于助人，是我们身边的小雷锋。
一次，我和我的好朋友一起回家，那时正是高峰期，我们好不容易才挤上了公交车，找到了两个座位，他坐在我的前面 ，一会儿一个老爷爷上来了，可是已经没有座位了，车上的乘客有的在玩手机，有的人在看风景，我想给老爷爷让座，可是我没有勇气。就在这时，活雷锋出现了，他赶忙给老爷爷让座位，而那位老人也是不想坐，他们推让了一番后，老爷爷坐了下去，不久，公交车启动了，活雷锋的影子在车上晃来晃去。留在了每个人的脑海中。
你们有没有这样的朋友呢？快来讲一讲吧！
【篇三：“雷锋”在我们的身边】
说起雷锋，可以说是家喻户晓了。雷锋，这个平凡而伟大的共产党员，将他短暂的青春完全献给了党，献给了人民。虽然他一生短暂，但他的伟大精神，与世长存。跟我一起扛起摄像机，去寻找雷锋的足迹吧！
打开摄像头，首先要去采访的是充满欢乐的公园。忽然，一幅引我好奇的景象，出现在我的面前。我急忙把摄像头对准他们：一个小弟弟一不小心摔倒了，坐在地上“哇哇哇――”一直哭个不停。正在这时，一个高个儿的姐姐走过来，把小弟弟扶起来，拿出纸巾，帮小弟弟擦小手，并安慰他说：“小弟弟，不要哭，你是小男子汉，勇敢点。我带你去找妈妈吧！”她不就是“雷锋”吗？
走出公园，我把摄像头转移到了公交车上。我扛着摄像机，走进了拥挤的公交车。忽然，车停了，一位老太太吃力地提着一个大包袱。我把摄像头对准老太太：一位好心的小伙子接过老太太的那一大包沉甸甸的包袱，帮老太太拿上车。另一个好心的阿姨搀扶着老太太，慢慢上车。到了车上，一位小女孩站了起来，把座位让给老太太。老太太感激地说：“你们真是个好人，真是一个活雷锋啊！”
车到站了，我又把摄像头转移到街道上：一位老奶奶拿着扫帚，让垃圾“回家”，老奶奶身后的街道一尘不染；一位年轻妇女的菜篮子里掉出了几个柿子，几个小学生捡起，追着还给她；一位拄着拐杖的大爷在路旁张望，一个小伙子停下摩托车，扶大爷过马路……
关掉摄像头，我不禁感叹：雷锋的脚印，到处都有；雷锋的身影，处处可见。“雷锋”就在我的身边！
【篇四：雷锋就在我们身边】
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”每当听到这首歌，我就想到我们学校也有个“活雷锋”。
“叮铃、叮铃……”，早操课的铃声响了，同学们一个个以风驰电掣的速度跑出教室，奔向操场，我也紧跟其后。一位黑衣服的瘦高个子像一阵风似的从后面飘了过来。还没等我弄清楚状况，不幸的事发生了——
“呀，有人摔倒了！”不知是谁大叫起来，大家立刻分散开来。只见地上趴着一位小同学，抚摸着自己的胳膊，露出了痛苦万分的样子。他摊开手心，巴掌黑乎乎的，有好几处蹭破了皮渗出了鲜红的血，不由得掉下了眼泪。可刚才那个肇事的同学早已一溜烟地跑远了，“这位同学素质也真差！”我抱怨着。围观的、路过的同学若无其事地看了看就跑开了，没人伸出援手。
“要不要去扶他一把呢？”我犹豫着，纠结着：“万一他咬住我，说是我干的怎么办？”这时有一位穿校服的大哥哥快步走了过来，蹲在摔倒的小同学面前，伸出手将他扶起来，关切地问：“你没事吧？”“呜……没事……谢谢你！”小同学显得感激不尽。大哥哥又小心翼翼地帮他把衣服上的灰尘拍干净，这才迈开脚步离开了。
看着大哥哥渐渐远去的背影，蓦然间，我觉得那背影高大起来了，那红色的校服像一团火温暖着我！这不正是雷锋叔叔那乐于助人的背影吗？他不也拥有雷锋叔叔那火热的心吗？
“学习雷锋好榜样……”再次唱响这首歌曲，我的眼前就会浮现起大哥哥乐于助人的身影，那抹鲜艳的红色！
【篇五：我们需要雷锋精神】
雷锋，是上世纪社会主义建设探索期的一名模范人物，以他为代表的雷锋精神，指的是社会主义建设者的爱国精神、奉献精神，以及为人民服务的精神本质。
然而，当代社会却有人提出质疑，雷锋精神是否略显过时？我的看法是，雷锋精神永不过时。
只要人性中自私的一面没有消失，雷锋精神就永远是人类社会必须弘扬的人文内涵之一。有的人说，人生而为了自己，不为他人。不错，由达尔文的进化论看正是如此，然而，弘扬雷锋精神正是为了个人利益，雷锋精神要求我们恪尽职守、宽厚爱人。在这个由多职业组成的社会中，任何职业的缺失都会带来巨大影响，而人人坚守岗位、各司其职，方能维护社会秩序，每个人每天都在与社会各种职业的人打交道，任何一环都不可或缺，而待人友善与包容更是人性的关怀，它们最终都普惠人间。施舍出的仅仅是个人利益一小份，获得的却是大量支持与关爱，这是共赢的交易。尽管这样“鳏寡孤独皆有所养”的大同社会难以实现，但朝着乌托邦的目标前进，人类社会只会变得更好。
但是，随着人工智能与大数据的发展，坚守岗位者似乎成了人工智能的职责。是的，人工智能将代替大量工人成为未来主要“劳动者”。但是，人类不因职业的变动而改变尽责的要求，也不会因人工智能将成为奉献爱心的“主力军”而丧失仁义。相反，人类更应发挥人机之战中的核心优势——情感。自古以来，以第一次蒸汽机的轰鸣，至近年来互联网的“无微不至”，无数的劳动形式被取代，但随着就旧职业的消亡，新的职业往往被催生，就如工厂的诞生，工人不再需要手工上的精心制造，但技术工人随之登场，相比普通工人他们的任务更为艰巨，任何差错都可能带走将走灾难性的结局。与此同时，工人的大量失业呼唤着社会的救援，而这种情况下，人性的光辉更为闪耀。
当今时代，越来越多的“雷锋”不断涌现，大至大国工匠柯仁东，秉着奉献之心为国打造“天眼”；再至中国网民这批“最亮的眼睛”，在正义受到污染时，以排山倒海之势，置腐败分子于千古骂名之地，置非法行为于无所遁形之境，例如近期对“男子痛殴女孩”一案的侦查，网友贡献巨大，小至几名小学生勇敢站出，指认“碰瓷”，声张正义。他们的行动证明着雷锋精神依然绿树成荫，具有时代意义。而他们，就在我们身边。
当然，提倡雷锋精神绝非是一味死板的发扬。正如水需流动方成河，雷锋精神需要时代的创新解读，在如此战争与和平并存的时代，我们应当对战乱人民寄予同情，同时尽己所能发出抗议的声音，构建人类命运共同体，为保护环境，贡献力量，以自我做起，可持续发展，在开放的全球化世界，坚决与丑化国家，侵犯我国利益的行为做斗争。有了完善与发展，雷锋精神才能永焕活力。
“货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。”当今时代，雷锋精神依然值得倡导，并且是人类进步的必然结果。
【篇六：雷锋在我们身边】
三月的春风是那么温暖，就在这人人学雷锋的三月里，很多人都热火朝天地学起了雷锋。然而，我认为学雷锋已经是很老套的事情了。在现在这个社会里，还有谁愿意去干这种事情呢？但是有一件事深深地撼动了我的内心，改变了我这个想法。
记得那天，我的好朋友林铭带我去了一个养老院。与其说是个养老院，不如说是个花园。除了中央那幢大楼外，里面长满了花草树木，郁郁葱葱。满眼的绿色充满了生命的气息，三十几位老人在里面或坐或站。
三十几位老人一看到林铭，那一双双苍老、昏黄的眸子都像焕发了生机一般，脸上的褶皱都舒展开来。他们全都围了过来，二十几位老人几乎都拿出一样东西给他。他面带笑容，给每一位老人一个热情的拥抱。我看了不禁心想：为什么每个人都对他这么好？仔细询问才得知，林铭每周都会来做两次义工。难道他不怕麻烦吗？
这时，林铭手中不知道什么时候多了一把指甲剪。他让老人们纷纷坐下，然后蹲在那里给老人们剪指甲，还不时和老人们说上几句，总能引起老人善意的笑声。
剪完指甲后，我跟着林铭走进了花园的另一扇门。他端起一个脸盆，开始接热水，并叫我去打了些冷水进来。调好温水后，林铭从他带来的书包里拿出一大包橘皮，讲橘皮撒在水中。说是用橘皮水泡过脚后，不但能促进血液循环，还能使脚不容易干裂，不一会儿，四盆橘皮水就调好了。这时，走进来一批老人，他将水盆端到老人们面前，细心地为他们脱掉鞋子、袜子，挽起裤脚，然后再捧起他们的脚放入水中。顿时，我心头一热，心想：在那些日子里，他自己都不知道这样做是为了什么。或许这就是雷锋精神，时间在变，人在变。可是那伟大的雷锋精神却一直传承下来。这件事给我上了生命最重要的一课。
人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到无限的服务中去。雷锋在哪里？他就在我的身边。