【篇一：做灯彩】

我们硖石小学有一个与众不同、独一无二的特色课程，那就是灯彩。

周三，我们学校请来了一位灯彩艺人，给我们上了一堂别开生面的灯彩制作课。当老师讲解完灯彩的历史后，我们就开始制作简易的小型灯彩啦！刚开始，大家热血沸腾，跃跃欲试。可过了一会儿，都像泄了气的皮球般抓耳挠腮。原来给我们的只是一张蓝色的，上面有些许横线的方纸。我和搭档琢磨了一番才发现横线就是折线，沿着折痕折即可。于是，我们立马专心致志地埋头苦干。

“哎，真是一关未平一关又起。”我不禁感慨道。我们又遇到了一个大麻烦，搭档不确定应该把折痕往里贴还是往外贴。这时，老师走过来，一边示范，一边告诉大家：“先把强力胶往折横上涂匀，再用瓶子上的柄抹平，最后把相对的折横粘在一起。记住胶水不能太多。”我们听了，恍然大悟，按照老师的方法做了起来。可是胶水丝儿藕断丝连似的，总是顽皮地逃了出来，要费上九牛二虎之力才能弄断。就这样，我们折腾了许久。

灯彩的“身体”终于完成了，现在应该给它穿点儿“衣服”保暖了。我和搭档决定先给灯戴上一顶小帽子，但是我俩却不知道该如何组装小帽子。突然，老师的徒弟伸出了援助之手，我焦急的心一下子安定了下来。只见她一边做示范，一边解说：“先把帽子的零件折好，把胶水往折横那儿涂少许，用其他零件与相对应的折痕粘上，你来试试吧！”我边听边频频点头，一心一意地做起来。帽子终于完成了，我长吁一口气。接着搭档把灯架举了起来，我给她安上帽子和裙子，再在灯底部侧面的地方用胶水抹平后，把裙边围了起来按平整。我细细地端详着灯彩，它可真像一位公主，亭亭玉立在桌子上，一股成就感油然而生。最后我把项链般的红绳戴在了“小公主”的脖子上。“顺利完工！”我和搭档击掌庆贺，欢悦不已。

灯彩是海宁的传统文化，制作灯彩是海宁的传统技艺，作为海宁人有义务要传承下去。同时，制作灯彩让我获益匪浅，明白了一个道理：做任何事情都需要耐心，有时候并不是你想象中的那么困难重重，我们不能不战而败。

【篇二：第一次做灯彩】

在我们的生活中，有许许多多的“第一次”：第一次登台表演，第一次走夜路，第一次做……这一个个的“第一次”就像一个个脚印，印在我们成长的道路上。

记得暑假的一天，我跟妈妈来到村里的活动中心参加暑期活动。

一进门，就看到小伙伴们正围在讲台边，我急忙钻了进去，想看看里面在干嘛。只见各式各样的灯彩或立或摆或躺在三四米长的桌子上，一条鲜红的鲤鱼在黄色的葫芦灯上，仿佛要跳出来似的；五颜六色的蔬菜水果水灵灵地堆在扇形的灯彩上；还有红得发紫的葡萄挂满枝头；也有粉红色的小猪佩奇……看得我眼花缭乱。收回视线，我才发现桌子对面有位奶奶模样的老师在讲解，她边讲还边打开灯彩里的灯光，灯亮起来了，上面的画有了另一种美，我看得入迷了……

老师讲完了实物灯彩，让我们回到座位上，开始用PPT讲解灯彩的发展历史，解读了“扎、刻、针、糊”等技法及灯彩制作的步骤。

接下来，轮到的实践时间——制作灯彩针刺片“紫薇阁”了。

老师给我们发了一份纸。我瞧了一下，一共有3张，用订书针订在一起。最上面那张是普通的白纸，紫薇阁安静地落在上面，背后是重峦叠嶂的山峰。中间是一张酱红色的空白针片纸，最下面是一张油纸。接着，我们又拿到了一个刻盘和一把刀，老师让我们把纸垫在刻盘上，对着紫薇阁的画进行操作。首先用刀把瓦花刻掉，我很轻松地完成了这项任务，举手让老师教我下一步。老师看我刻得又快又好，先表扬了我，而后又给了我一根针棒，这跟针棒看起来就像家里缝衣服的针，屁股那头钻进了像笔杆一样的圆形木棒里。老师说：“用针头把剩余线条都扎一遍。”这对于热爱手工活的我来说，依然没有任何难度，不一会儿就扎好了。接着，老师又教了我排针，排针跟刚才的扎针差不多，就是扎得再深一点，间隙再大一点。她给我做了示范，先刺一个正方形，然后在正方形中心又刺上一针。我照着老师的方法，把画的空白区域都排满了针，要把每个针眼都横竖对齐排列，还真是有点难度，虽然有些地方对得不够齐，不过整体来看，我还是比较满意的。排好针后，老师拿走了我的纸，修剪了下大小，取了中间那张酱红色的针片，在背面黏贴上拷贝纸，再装入原木小镜框，并按入纽扣电池盒，还把铜丝多彩串灯装进了相框。装好后亮灯一看，五颜六色的灯光透过拷贝纸，穿过针孔把紫薇阁映射得的异常美丽。

我拿着自己的作品越看越喜欢，想到活动结束后要上交，我赶紧让妈妈给我和我的作品拍照留念。活动结束了，老师告诉我们可以把自己做的灯带回家，我真是太开心了。

这是我第一次做灯彩，但我却深深地喜欢上了灯彩。，经历了这件事，也让我懂得了任何事只要我们勇于去尝试，成功就在不远处等我们。