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我有一个坏习惯
发布时间: 2024-06-07 23:21
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【篇一:我有一个坏习惯】

没有一棵树是整洁高大的;没有一只狗是巨大忠诚的;没有一个教室是毫无灰尘的。我们人也一样,谁都会有坏习惯。

我的坏习惯就是卷面不整洁。每次考试,都要写作文。在那方格里填上一个又一个字。我开始厌倦作文:为什么要写作文,说出来不好吗?

又一次写作文,我心不在焉,无聊得很。在方格本上,我写错了一个字,于是把它涂掉。我心里想到游戏、电脑。于是,我莫名其妙得写上了游戏名称,玩法……这又要大面积涂改。

我养成了习惯。等到我写作文专心时,我习惯往前看一看,结果经常发现有字落了,或是写错了。于是,密密麻麻的涂改痕迹频繁地出现在我的试卷上。像一群蓝衣士兵,其中出现好几个红衣士兵,让人整体感觉不好。

于是,我决心改掉这个坏习惯,我为自己定下目标:从慢开始,我用两到三个小时,去写一篇作文,每一个字我都谨慎写下,然后,从慢到快,我的卷面果然整洁了许多。

目标是用来实现的,而不是用来放弃的。树木矮小,但它可以长高;小狗懒惰,但它能变勤奋、忠诚;教室肮脏,但它可以变整洁。

我们人有坏习惯,也可以改正,不追求完美,只追求更好!

【篇二:都是坏习惯惹的祸】

我抖着摇摇欲坠的空竹,听着富有节奏的“沙沙”声,觉得学习的枯燥、好友之间的意见不和,在那一刻都一扫而光。可好景不长……

空竹在转,声音在响,久了也不免无聊。我心不在焉地望着地面,这时,一双黑色锃亮的皮鞋出现在我的眼前。“陈老师!”我吓了一跳,呆呆地将目光移向了自己的双脚。“……交了吗?”我隐约听见陈老师冷冷地问了我这几个字。啥?是作文?还是日记?我实在受不了陈老师在我身边那高气压的感觉,便随口回答:“交了!”等到我的回复后,陈老师便走了,我长长地舒了口气。

抖空竹一结束,我上了趟洗手间,走回教室。平常热闹非凡的走廊竟然连个人影都没有,教室里也没有传出一点声音。我有点胆怯,周围的气氛仿佛告诉我——教室的“危险”,但我还是硬着头皮走了进去。

一进教室,陈老师就用她那“铜铃眼”盯着我。我故作镇定地和其他同学一样站到自己的座位上。“黄琪钧,日记本交了吗?”日记本,惨了!今天刚好没带!听声音,看场景,任何人都知道陈老师正在火头上。若是碰到陈老师心情好,我还可以打哈哈瞒过去,今天看来是撞枪口了。我故作淡定地抬头回答:“没交呀!怎么啦?”“没交呀!怎么啦?”陈老师用从未有过的冰冷语气重复着我的话,要是我说空气因陈老师的冷而结冰一点都不夸张。“你在操场上是怎么说的呀?”原来,刚才陈老师在操场上问的是日记本啊!我吓得随口重复道:“没交呀!怎么啦?”一说完,我都被自己吓到了,哪里来的胆子竟敢在“太岁头上动土”。陈老师紧抿双唇,怒视着我好一会儿,我吓得连气也不敢出。

“跟我去办公室!”我连忙跟着老师来到办公室。陈老师一坐下,瞪了我一眼,说:“为什么要撒谎?”我低下头,只觉得脸上热热的,背上凉凉的。向来在老师面前装傻卖萌得心应手的我,这时竟然不知如何应答。“你知不知道,身为班干部,作业没按时完成就是错!还说谎!又准备要‘退隐江湖’一段时间了?妈妈电话是多少?”陈老师的“连珠炮”神功一发,我无力招架。“188……”我用了最低的音量回答着,迫切希望陈老师没听清。噢,不,最好是妈妈手机没带身边。

可现实总是那么残酷,电话还是顺利地接通了。陈老师简要地向妈妈说明打电话的原因,妈妈在电话里为我证明周日日记已写的事实,我心中的石头终于落地了。可耳边又传来“这孩子丢三落四的习惯,我们得好好帮他改改……感谢您的配合!”老师挂了电话,又瞪了我一眼,缓缓地说道:“今天,你给我和你妈妈都带来了麻烦,回去好好想想,犯错的根源是什么?”我点点头,快速地离开了办公室。

我默默地回到教室,心里总不是滋味。最近好不容易树起的新形象又毁之一旦了。哎,犯错的根源,还不是我不及时整理这个坏习惯惹的祸嘛!看来,真得好好改改了。

【篇三:我养成了一个好习惯】

生活中的一点一滴,总是令人难忘,而一个个伴随我们一生走向成功的,总是那一个个不起眼的好习惯。它可能只是一句话、一个动作让我们养成的,可它们是那样宝贵。助人为乐,默默奉献,从那一滴滴春雨里得来的。

春天来了,人们总会去称赞那些美丽的花,娇嫩的芽,可谁又会想到那为我们无私奉献的春雨呢?是春雨唤醒了春天,让青蛙睁开惺忪的双眼,重新振奋精神,唱起了歌;是春雨滋润了万物,让那些花儿、草儿探出了头,张开了笑脸;是春雨融开了快乐,为春天敲响了振奋的锣鼓……春雨的无私奉献让我从中受到了深刻的启发。

它落到了结冰湖面上,拍响了春姑娘的小锣,让稚弱的鱼儿探出了头,撅起了嘴,不满地责怪雨滴敲坏了它们心爱的明镜,它们不知道春雨的一片苦心。它落到了屋顶上,打响了春姑娘的腰鼓,不一会就使屋檐下的燕子愉悦地飞出巢,陶醉地聆听春天的脚步。它落到了花朵中,敲响了春姑娘的银铃,不,那声音啊比银铃还动听!花儿成了水晶酒盏,春雨成了美酒,任万物贪婪地吮吸。不久,春雨停了,雨后的世界一片生机——花儿盛开出自己最灿烂的微笑;小草探出好奇的小脑袋感受春天的气息……谁都不知道,这都是春雨的功劳。

我独自在小雨中走,受到了深刻的启发,从那以后,我常在人们需要帮助时给帮助,在人们受伤时给他们安慰,我终于明白:给予是快乐的,帮助别人,快乐自己。

这就是我在春雨中领悟到的一个好习惯。啊!我愿变成一颗春天的小雨滴。

【篇四:我养成了一个好习惯】

从小到大,父母都教育我要养成良好的习惯,可我总是不听。自从我上了初中以后,我养成了许多良好的习惯,

记得来初中报到的第一天,老师就站在讲台上,口齿伶俐地讲了许多规则:

1、早上5:45必须起床

2、进教室时间不得迟于6:05

3、自己的衣服要自己洗

……

听了这些,我头都大了,什么?这些都要自己做?平时在家里,我都是爸爸,妈妈,爷爷,奶奶手中的“掌上明珠”,从小到大一直被他们精心呵护着,从未做过一点家务活,现在,要洗衣,要扫地,要拖地……哎,这下可怎么办呢?

回到家,我向妈妈请教经验,可妈妈确说:“这哪有什么经验啊,学学就会了!”听了妈妈的话,我的心情沮丧到了极点,本以为我的心情如此难受,妈妈可以安慰我几句,但没想到妈妈却不安慰我:“你都已经13岁了,是个大姑娘了,也该学着做些家务了,正好去学校锻炼一下吧,可以学会做很多事情呢!”我没话说了,只好答应,但还是忍不住想:当初我要是不住宿,那该有多好啊,就不用做这么多家务活了。

第二天到学校,校长大人可真是大人有大量,给了我们整整一个上午时间整理内务,晚上,我换下了好些脏衣服,看着这些脏衣服,我发愁了:“这么多衣服,怎么洗啊?我的一个好朋友见我发牢骚,笑嘻嘻地走过来,对我说:我教你吧!”听了这话,我高兴极了,立即找来洗衣液,搬来小板凳,准备学洗衣服。她手把手地叫我,花了一个多小时,我终于学会了洗衣服,我用她教我的方法将我的脏衣服全洗干净了,看着那些干净的衣服,我的心情舒畅极了,不由地高呼一声:“耶,我学会洗衣服了!”看着我高兴的样子,我的朋友也很高兴,并对我竖起大拇指,我谦虚地说:“是你教得好!”她嘿嘿地笑了两声。

这时,爸爸妈妈来看我了,他们看见我盆里的衣服,大吃一惊:“这些都是你洗的吗?”我骄傲地回答:“是的!是我朋友教的!”爸爸妈妈高兴极了,同时也夸我的朋友,我心里比吃了蜜还甜。从此,我便养成了自己的衣服自己洗的好习惯,我的衣服再也没让妈妈帮我洗过,每次看着我自己的劳动成果,我都很开心,穿上自己洗干净的衣服,感觉真好!

这次学洗衣服的经历我真难忘,同时我也养成了洗衣服的好习惯!

【篇五:我的一个坏习惯】

提到习惯,我相信,每个人都有自己的好习惯和坏习惯,包括我在内。而我其中就有一个坏习惯,在家人的再三叮嘱下都没有意识到。

在这春暖花开、万物苏醒的一个早春,我的小舅爷爷骑着摩托车,带着水果,礼品盒,到我家来看望我年老多病的奶奶。在他刚要进入我家大门的那一瞬间,看见了正全神贯注写作业的我,他发现我的眼睛离桌面只有几厘米的距离,连忙说道:“缘缘,你是在写字还是在吃字啊?”我听了后疑惑不解的回答:“当然是写字喽!"那你就别把头放的那么低哎!"我听了恍然大悟,哦!原来小舅爷爷是在担心我的眼睛啊!

其实,妈妈经常提醒我:"缘缘,写字的时候头一定要抬高!不然时间长了眼睛就要遭殃了,”你看那个"谁“现在也带上眼镜了,那得多着急啊!"哎呀,我知道了,我在写作业呢,我不耐烦的回答道。""你看你又把头低着,我的话你怎么就不听呢?我真是担心你的眼睛。"哎,看到了吧!我的妈妈每天都这么喋喋不休的唠叨个没完没了,我呀恨不得拿两个小棉球把耳朵给塞住,压根就听不进妈妈对我说的话。所以,时间久了,导致我每次写作业都习惯性地低着头,总要妈妈提醒我。

通过这次小舅爷爷来看望我的奶奶,碰巧看见我写字姿势不端正,用另一种幽默俏皮的语言提醒了我,才让我意识到这是一个坏习惯。想想以前用那种生硬的态度回应妈妈,还真是不该呢!看来我得赶紧改掉这个坏习惯啊!

【篇六:我有一个坏习惯】

我有一个坏习惯——丢三落四。

在学校,我老是忘记带东西。记得有一次,我忘了带试卷,搞得第二天到学校,作业一样也拿不出来,老师发现了,问我:

“为什么不带作业?”

“我……因为……”

“我再给你一张卷子,跟着我到办公室去。”

我的眼泪在眼睛里打转,鼻涕虫不停的冲出来……我跟着老师来到办公室,心里不停地念叨着:“我以后不可以这样了,要是再这样,以后再也不能看电视了。”

可是几天后,这样的事情又一次发生了。我回到教室,我发现我的语文大练又不见了。不好了,不好了!我急得像热锅上的蚂蚁,语文组长听了,安慰我说:

“没关系的,跟老师说一声,明天再带来不就行了吗?”

“不行啊,上次我没带试卷,都把试卷重做了,说不定这次会让我抄大练呢!”

语文小组长听了,一时语塞。

这时铃声响了起来,我的心像一只兔子,“咚咚”。老师师问谁没带作业,我低着头,胆怯地举起了手。老师见了,说:

“明天你把大练交给我。”我绷紧的心终于松开了。

我回到家,把大练放进了书包,并且在手背上写下了“大练在第四层”。

丢三落四没收了我的时间,没收了我的好心情,没收了老师对我的信任。我以后一定要改掉这个坏毛病。

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