【篇一：心不停，爱不止】
爱，是一条奔跑的河。它奔跑的动力，是一条名为“心”的瀑布。心不停，爱不止。
她，孟佩杰，是一个90后，却有着比成人更成熟的心思。12年，4000多个日日夜夜，她始终如一地陪伴在瘫痪的母亲身边。毫无怨言地照顾她，呵护她，甚至带着母亲去上学。在旁人看来贫困的生活，在她眼中，却是一切的幸福与快乐。因为，她有她爱的，爱她的母亲。而母亲的存在就是她最大的满足，除此之外，她别无他求。
她是幸福的，因为她有一颗热爱知识、懂得感恩、热爱生活、热爱生命的心。心中有爱，所以身边才会围绕着幸福的光圈，散发耀眼光芒。让我也看到了自己竟也是如此幸福。
我是幸福的，因为我的心在爱。孟佩杰的学习条件虽不好，但她热爱学习，所以她生活得很充实。好在我也热爱知识，追求知识，所以我的生活也像她一样充实而富有意义。就在我了解了她的学习时，我暗暗下定决心，一定要珍惜所拥有的学习环境和学习资本。她能在如此艰苦的条件下，依然不放弃对知识的渴望和追求，我们这些物质条件比她优越的学生，还有什么资格轻言放弃。所以，我是幸福的，因为我热爱知识，渴望知识，追求知识。
我是幸福的，因为我的心在爱。她有一颗感恩的心，同样，我也有一颗感恩的心。面对父母的嘘寒问暖，我会报以感激的微笑；面对父母的谆谆教导，我会投去改正的目光；面对父母的唠唠叨叨，我会流露耐心的神情……父母总是为我们的一切一切操碎了心，她们头上的银丝亮了一根又一根。这银丝不仅长在父母之头，更长在儿女之心。这根儿呀，扎得又深又牢，它的养分名叫岁月。父母已不再年轻了，我们更应该去孝敬他们，用感恩的心面对他们。所以，我是幸福的，因为我有着一颗感恩的心。
我是幸福的，因为我的心在爱。俗话说：“人生没有过不去的坎儿。”这仅仅只是一个结果，中间的过程才是尤为重要的。在人生的漫漫长路，有千千万万的坎坷，它们如夜空中的繁星，星罗棋布，数不胜数。有的人在面对这大大小小的坎坷时，毅然决然地选择了放弃。放弃拼搏的过程，放弃成功的机会，甚至放弃自己的生命。好在我会选择拼搏，选择逆流而上。因为我坚信一句话——不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。因此，面对逆境，我总能奋勇拼搏，因而化险为夷。所以，我是幸福的，因为我热爱生活，热爱生命。
爱，由心而发，同样，也由心而止。就让我们的心瀑飞流而下，让爱的河流奔向天的另一边。
【篇二：成功，不止一条路】
美术课上，我正专心致志地画着《水中捞月》。好不容易，终于画完了，拿起画，我仔细地端详着。
当看到画中的太阳时，不由得一愣﹕“诶呀呀，明明是《水中捞月》，怎么还画了个太阳呢？真是个粗心鬼！”我一边使劲地在心底暗骂自己成事不足，败事有余，一边又不断地挠着头，结果搞得头皮屑满天飞舞，愣是一个法子也没想出来。
眼瞅着快下课，图画本要交了，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。忽然，一道灵光乍现，脑海中浮现出一个模模糊糊的想法，逐渐清晰起来﹕对呀，我为什么不把太阳画成一个挂在枝头上的苹果呢？反正都是又红又圆的，也差不了多少。想罢，我拾起画笔，小心翼翼地修改着那个太阳，尽量做到不留蛛丝马迹。
“丁零零……”下课铃拖着长音，响彻整个校园。与此同时，我的图画也完工了﹕一只顽皮可爱的猴子在树枝上倒挂金钩，伸手去捞水中的月影，旁边还缀着一只红彤彤的大苹果。看着这幅画，我满意极了，长长地舒了一口气﹕“呼，总算画完了，真得是太伤神了。嗯﹗我要好好地趴会儿，放松一下。”说罢，便已一头倒在了桌子上闭目养神。
脑子却没休息起来，想起今天刚上的那节语文课《通往广场的路不止一条》，我想说：这节美术课不就是最好的实践吗？看来，通往成功的方法也不止一个哦﹗生活就是一个实践成功方法的战场，我要不断潜心思索。路漫漫修远兮，吾将上下而求索！
【篇三：生命不息奋斗不止】
四年海洋中的生活后，鲑鱼开始回归故乡，开始了他们生命中最艰难的，也是最后一次奋斗。
回乡路上，众多鲑鱼的天敌，为他们布下天罗地网。鲨鱼，虎鲸等等海洋食肉动物，以及霸占着天空的海鸟集群，这是他们迎来的第一个挑战，鲑鱼群刚一出发，就落入了鲨鱼的血盆大口中。
在死亡的一刹那，猩红的血液溢了出来，染红了海面，而其余的鲑鱼却没有犹豫顾忌，迎着浪花继续前进，朝着最终目标前进，因为对他们来说，生命不息，奋斗不止。
终于，他们来到了江河的入海口，寻找通往故乡的河流，在河流落差大的地方，一道道瀑布和阶梯挡住了他们的去路，他们毫不犹豫地奋不顾身地从水里跃起，不顾因逆流而上的落入水中，撞在岩石上的痛苦。哪怕遍体鳞伤，也无法阻挡他们回归故乡的初衷，生命不息，奋斗不止。
在许多瀑布的岩石上，站着几只如饥似渴的巨大身影。现在的鲑鱼都是过五关斩六将的能手，肉质鲜嫩，正是这些灰熊们期盼已久的大餐。鲑鱼们成群而来灰熊们就是张嘴，便有鱼吃的一样，摆起阵型，石阶上方一排石阶下方一排像一堵城墙一样挡住了他们归乡的道路，这是一场生与死的较量。
鲑鱼们纷纷跃起，带着对梦想的渴望不断向上不断奋斗。在终点前的最后一条瀑布，活下来的鲑鱼已不足原来的1%，他们的前方就是终点，在那之前，他们躲过鲨鱼的围追堵截，躲过了天上的海鸟，越过了险峻的瀑布，越过了饥肠辘辘的灰熊，在这最后一条捕杀，它们争先恐后地跃起，不知经历了多少次尝试终于达终点，保持了种族的延续。
在许多人眼中，鲑鱼只是一种普通的海鱼，甚至只是一道美味的菜肴。但是他这种不断跃起，为目标奋斗的精神感染了很多人，告诉我们要勇往直前，生命有一丝气息，奋斗都不可以停止。
【篇四：不止一次我努力尝试】
每个人的道路可能都不是一帆风顺的，总会遇到困难。我也一样，但面对困难，我要努力尝试战胜它。
小时候，我跟着父母来到了钢琴老师的家里。我走进了演奏室，看着那黑白相间的“庞然大物”，不禁睁大双眼。我眼里有好奇，心里也有恐惧。老师让我坐在凳子上，告诉了我弹琴和识谱的方法，并递给了我一本乐谱，让我照着弹一下。我将手放在钢琴上，手还有些颤抖。按照谱子弹了一下音阶，可我的手好像有些不听使唤，不是按错了键子，就是把两个键子一起按了下去。就这样我在学琴的路上起步了。
那天回到家，我向妈妈汇报了学会的曲子。我弹奏着老师教我的《小星星》，接着用期待的眼光望着妈妈，问道：“妈妈，我弹得怎么样？”妈妈说道：“儿子，你弹得已经有模有样了，可我没听懂你弹的是什么曲子啊？”我有些失落地回到钢琴旁，继续弹奏着杂乱无章的音符……
后来，我渐渐长大了，没有了初次面对钢琴的好奇和恐惧，也没有了妈妈夸赞时的窘迫，可那种无力感却依旧存在。我弾奏着钢琴，声音断断续续，“嗡！”一个本不该出现的音符出现在乐曲之中。“唉，又弹错了。”我懊悔地拍了拍头，想起老师铁青着脸，训斥我的画面，我结结实实地打了个寒颤。无奈，我只能一遍又一遍地练习这首曲子，直到手弹得灵活自如，曲子弹得流畅悠扬……
那天是我考级的日子。我把考级证书递给了评委，手心里不断地冒着冷汗。“你可以开始了。”评委温和的声音在我耳边响起。我点了一下头，当我把手放在钢琴的一刹那，我的眼前浮现起老师指导的情态；脑海中呈现的是妈妈鼓励的眼神；耳边回荡起悠扬的旋律。我原本紧张的心情放松下来了。悠扬的琴声在这间屋子里回荡……“你考级成功了！”评委的脸上绽放了笑容。当我接过白色的考级证书的时候，我忍不住高高地跳起，六年练琴，只为今日！我心里呐喊：“我终于成功了！”
在学钢琴的路上，我曾跌倒过，也曾在跌倒的地方爬起来！我知道困难是存在的，但并非不可战胜。就像弹钢琴，只要我们努力尝试，就会奏出最优美的音符。
【篇五：不止一次，我努力尝试】
幼年的我还不知艺术是何物，只是觉得每天放学后，透过落地窗撒在琴键上的阳光总是出奇的暖。当我的指尖第一次轻触黑白相间的琴键时，一个稚嫩却灵动的单音便悠然响起，萦绕在耳边，久久不能散去。我努力地尝试着，尝试把这些动听的单音连在一起，连成优美动听的旋律。我不惜牺牲玩耍的时间，日日夜夜练习，反复弹奏着《小矮人练习曲》。在轻快活泼的琴声间，在四季更迭间，我慢慢长大。
不知从何时起，考级带来的无穷压力，枯燥重复的练习压得我喘不过气来。那个曾是我全部世界的黑白琴键，开始令我心生烦躁，原来那张我心心念念喜欢坐在上面练习的琴凳，变成了桎梏我的枷锁。没有阳光，没有喜悦，我麻木的坐在冰冷的琴凳上，重复着机械的练习。
退缩吗？从此和我心爱的钢琴说再见吗？不，我怀念自由自在终日与钢琴相伴的日子，我享受音乐带给自己的喜悦和满足。我知道学琴之路不会一路坦荡，而是充满了荆棘与挑战，我想要努力尝试改变这郁闷而被动的现状，淡忘“考级”给自己贴上的标签。弹错了，我在琴谱上画上记号下次改正。我一遍又一遍欣赏名家的演奏版本，将旋律记忆了然于心。在悠扬动听的音乐中，我拨开乌云，尽情畅游其中。考级的证书被微风吹起，飞扬在空中，落到了钢琴上，如蝴蝶翩然停留于花朵之上。
因为在困境中，我没有放弃，并且不止一次努力尝试，所以我品尝到了成功。人生路上许多事情也是如此，如果遇到坎坷和阻碍，不要放弃，请再努力尝试吧，推开荆棘厚重的大门，花园里必定满地芬芳。
【篇六：不止一次我努力尝试】
既然曾经有过失败，那么还有什么理由不去尝试！没有！当你因失败而失落，而苦恼，甚至想放弃时，尝试一下，说不定就可以成功。记忆中的那次失败，又浮现在眼前，耳机里播放的音乐把我牵入回忆当中……
时间仿佛回到了去年的夏日，空气中透着炎热。那天，正好是我在学校参加作文比赛的日子。辛辛苦苦准备了一个星期，终于到我大显身手的时候了，我一路蹦蹦跳跳，对这次比赛充满了期待。
比赛开始，作文题目比我预想中的简单，是《一件__的小事》。因为这篇作文之前写过许多次了，我并没有采用新的题材，直接将写过的事“套”了上去，以至于我很快就写完了。我坐在椅子上，盯着作文纸发呆，不检查作文是否有错别字，也不看语句是否通顺。陆陆续续，许多同学都写完了作文，时间很快地流逝了。收了作文，我满怀期待，说不定这次我可以得个一等奖，二等奖呢。
结果出来了，当我欢欢喜喜地跑上讲台，领取奖状时，我惊呆了，原本幻想的一等奖，二等奖变成了鼓励奖。下课后，不争气的泪水喷涌而出……
虽然这次没有成功，但我又得知了一个对我而言“特大”的好消息——我们学校要开启一个征文比赛，主题自选，依然会评奖。我激动不已，回到家匆匆忙忙写了一篇作文，比赛开启后，立马交了上去。结果依然不如我所愿，依然只是鼓励奖。
我想放弃了。
两次比赛，两次失败，难道失败永远属于我吗？不，不是那样，只要敢于尝试，我可以的！
我鼓起勇气报了我们学校与其他校方展开的作文联赛，经过一路“艰辛”，我获得了二等奖的成绩，虽说没能“一举夺冠”，但最起码我学会不放弃，努力尝试过了，不是吗？