【篇一：一堂令人回味的语文课】
早上，“叮——铃——铃”，上课了。王老师双手捧着教科书立于教室门口。慢慢地，教室里趋于寂静。连根针掉在地上的声音都听得清晰。老师一步一步往讲台上走去，我们和老师互相问好。老师上课了，拿起课本请同学们翻到鲁迅写的《风筝》那一课。
课文的情节并不复杂，少年的鲁迅踩烂了弟弟的风筝，作者到中年后，因为看了一本书，领悟到自己的错误，结果却想补过而不得。时间一分一秒地流逝着，不紧不慢。正当课堂渐趋平淡之际，王老师提出：请同学演绎哥哥踩烂弟弟风筝的过程。教室一下子变得轰动了。老师先请王之鸣来扮演一下鲁迅。他的脸一下子便红了起来，躲在课桌下面不肯出来。老师又叫王臻来扮鲁迅，王臻略显惊讶，然后就痛快地走上台去。老师要为小弟弟选角，教室里立刻沸腾起来，好多男生跃跃欲试想去扮小弟弟。老师在他们之中选了李羽剑来扮小弟弟。
表演开始了。王臻在外面轻轻地把门推开，“温柔”地走上讲台。老师喊了一句“停”，说他刚才的表演不给力，要“怒火焚烧”地进来。老师让他出去，重新再演一次。王臻出去后，酝酿了一下感情。过了几秒钟后，只见他重重地把门推开，气势汹汹地走上讲台，用手指恶狠狠地指着李羽剑。李羽剑猛地从凳子上站起来，心惊胆战，嘴张得很大，嘴唇微微颤抖，腿脚直打颤。他们俩就这样忤视着，王瑧一直狠狠的盯着李羽剑，好像李羽剑欠他几十万块钱，眼睛眨也不眨一下。老师递给王臻一张纸，让他当做风筝撕掉。王臻用双手撕着“风筝”，心中的怒气像一把火，似乎瞬间就可以把“风筝”点燃，不一会儿它就被撕得四分五裂，最后它被王臻用力地扔在了地上，他还抬高脚，使劲地往地上踩了几下。然后王臻看也不看，便转身傲然地走出教室，只剩下李羽剑一个人呆呆地站在那儿，只见他用双手遮住脸，无助地蹲下来。
教室里笑得合不拢嘴，有的笑得前俯后仰，有的笑得捂着肚子，还有的笑得说不出话，连平时个别走神的同学也站起来一瞧究竟：今天的语文课怎么这么开心？
“叮——咚，叮——咚”，快乐伴随着秋风而离去。我们依依不舍地下课了，像两个朋友挥手而别。这一切的一切都是在经过了燥热的夏季后发生的，如今回想起来是那么地肆意而美好，如同看一场时而开心时而激动的久违的电影，让人回味无穷。
【篇二：回味作文】
每件事都有自己的因果关系。每个人都有自己的欢乐和悲伤。
如果世界上只有人在这个生物里，那就太无聊了，但我觉得这是个大玩笑。在整个太阳系中，可以说人类是最变化最危险的生物，当然：这是对今天的人们来说。今天的人类是一个不可推测的生物，比如当你面对兴趣时，普通的朋友会互相推搡吗？例如，面对生活的选择，你怎么知道你的未来是渺茫的还是光明的呢？一个不可推测的生物。每个人都有自己的向往，例如，有些人为自己的.晚年而奋斗，只是为了让他们的子孙后代快乐而幸福。
但有些人失去了更多的东西，因为他们的短暂利益。因为曾经被她压迫的人已经长大了，有了自己的事业。
也许其他人比你多了N步，你仍然停留在原来的地方。
事实上：有时在早晨，当太阳不发光的时候：泡一杯茶，坐在窗前，闭上眼睛，品尝你经历过的岁月。
但是，当你理解这种比血液更厚的感觉时，你会发现你自己仍然有很多改进的地方。
回顾过去的滋味，我有很多的感觉。
夕阳西下，夕阳挂在天空中，只有无数的爱，但只能用微笑来概括。
【篇三：回味作文】
时间飞逝，转眼间，我的美好童年也渐渐离我远去。那一段段精彩的镜头，那一刻刻美好的'时光，都清清楚楚地浮现在我的脑海里。
一个傍晚，妈妈正在准备美味佳肴，青菜烧到一半，就匆匆地跑到卫生间，嘴里还不停地念道：青菜没放盐，青菜没放盐。
正在津津有味地看书的我，听到了这句话，我乘机跑进厨房，拿出放盐的盒子，为了做好事，不被妈妈发觉，提心吊胆的我轻手轻脚、小心翼翼地打开盖子，用嫩小的手抓可一把盐，放进锅里，过了一会儿，看见盐消失了，接着，我又放了一把，两把......放第三把时，我伸起短小的手，拿起铲子学着父母炒菜的样子，选了几片叶子，小心翼翼地翻了两下，大功告成。随后，我得意洋洋地跑回房间，一副若无其事的样子，继续看书。
妈妈回到厨房，又放了一勺盐，炒了几下，翻了几下，就盛出来了。吃饭了，我上桌，先夹了青菜，我闭上眼睛，正要享受这劳动成果，突然，我连菜带饭把它吐了出来，立刻露出难看的表情，支支吾吾地对付妈妈说：“好咸啊！盐加得太多了，接着我把来龙去脉说呢一遍，大人们都哭笑不得。
现在的我已经长大了，虽然童年也渐渐离我远了，但是，在我成长过程中的酸甜苦辣，我至今记忆犹新。
【篇四：回味作文】
我的家乡就是4D魔幻城市——重庆。这座城市不仅风景优美，而且还有一种人见人爱的美食——火锅。走在重庆的大街小巷，能看见各色各样的火锅店，随便走进一家，都能让你大饱口福。
我也很喜欢吃火锅，特别是旅行归来，闻到那熟悉的味道，简直就是致命的诱惑。鲜亮的红色汤汁在锅里欢快地跳着舞，汤面上翻滚着密密麻麻的花椒和辣椒，还有许多各种各样的作料，让人忍不住想大快朵颐。肉类和蔬菜都可以成为火锅的食材，毛肚和鸭肠是必不可少的'。擅长钻研美食的重庆人民，在火锅上总能搭配出无数的菜品。
听妈妈说重庆火锅发源于古代巴蜀时期，因为重庆气候潮湿，纤夫农夫等体力劳动者为了驱寒祛湿，就地取材，把大把大把的花椒辣椒放入沸水中，将牛羊内脏烫熟后食用。随着历史的发展，逐渐演变成今天的重庆火锅。
重庆火锅集麻辣鲜香于一体，正可谓“辣到翻江倒海，麻到语无伦次，鲜到回味无穷，香到闻之垂涎”，越吃越想吃，甚至在盛夏高温的天气里，人们对火锅的热情也丝毫不减。
小小的一口锅，不仅装下了世间无数美味，还代表了重庆人民的热情豪爽。我爱家乡的火锅，更爱我的家乡重庆。
【篇五：回味作文】
童年像一艘小船，载着梦想驶向远方；童年像马良手中的画笔，给我们带来欢乐在我心中有件童年趣事，让我难以忘怀！
记得我五岁的一天，我和我和伙伴们在幼儿园讨论“国家大事”。我的伙伴个个都不一样：有的'嗓门很大；有的带着眼镜，让我们觉得他是一个学霸什么都懂；有的总是默默无闻，不敢发声。我们坐在大圆桌子旁，看起来小大人似的一本正经。
开始讨论起来了，有一个同学先开口问了一句：“我们都知道我们的祖国叫中国，那你们知道为什么叫中国吗？”那个带眼镜的总是说自己什么都懂，他先开口拨了拨眼镜，神气十足地说：”我认为我国在地球的中间，所以才叫中国！“我说：”一个国家在一个地球上，那在以前，日本是怎么到中国来打仗的呢？“
“是坐飞机来的！”
“是坐飞船来的！”
“是划船来的！”
伙伴们七嘴八舌地发表议论，老师看我们聊得那么起劲，便把地图铺在地上，指着地图上的“雄鸡”说：”孩子们，这里是中国，那里是日本，我们都生活在一个星球上，而且还很近哦！“
听完老师的讲解后，我们开心地笑着，笑得是多么的灿烂！原来我们小时候是那么可爱呀！
【篇六：回味作文】
童年，一幅画，我的所有记忆都烙印在这幅画上，有的细腻，有的模糊，开心和烦恼布满画上，如琴弦般在童年那的画上跳跃着。
小时候，我最最讨厌的.事就是上幼儿园，每次到了临近幼儿园的道路我都大喊：“我生病了，
我要去打针！”一开始，妈妈还真信了，就带我去医院打针，看见注射液的针头，而我却有哭了：“我好了我好了，好了！我要去幼儿园，”没法儿，妈妈又牵起我的手，把我送到幼儿园门口，我的腿颤颤巍巍，像灌了铅一样沉重。我的眼睛又像储水池一样蓄满了泪水，嘴角微微颤抖！
刚进幼儿园，我就想飞快的从大门跑出去，却被妈妈一把拽了回来，我极不情愿的让妈妈把我推进了幼儿园。然后，就哇哇大哭，嘴里喊着：“我要妈妈，我要妈妈！”
第二天，我还用我生病了为借口不去幼儿园，而妈妈根本不吃这一套，把我拉进了幼儿园。渐渐地，我不哭了，而盼着快点长大好离开幼儿园，唉……这个天大的烦恼一直在我毕业后才消失！
长大后，我回想着自己小时候不去幼儿园的事，情不自禁的笑了出来。而那烦恼的幼儿园生活也一去不复反了。
童年像一条小溪，经过的岁月，被她悄悄地带走了，而回忆，却存进了我的脑海里，被我细细的品味……