【篇一：淇水边的爱情】
我们的爱情，从淇水边开始，在淇水边发展。我渡过淇水时，便有了结果，却一步一步，走向深渊，待我再渡过这淇水时，就该结束了。
初次遇见你，是在淇水边。十岁的我，总是能看见河对面和伙伴嬉戏的你。我，却始终是一个人。你周围有很多的玩伴，但不知道为什么，总觉得看着你玩的开心，我也会开心。几天后，小小的你，竟一人渡过那淇水。看着平时活泼的你，在我面前不知该说什么的样子，我有些想笑。
“我……我总是见你一个人，没人陪你玩么？”
“河这边，没多少孩子。”
“那，以后我渡河来找你玩？”
那天，我有了自己的玩伴。即便河对面，依旧很多孩子，却和你在一起感觉更开心。
就这样，你陪了我三年……
我站在淇水边，夕阳铺在淇水面上，反照，照亮了飘落的花瓣。我转身问你觉得怎么样，你笑嘻嘻地说，花瓣和淇水一起流荡着，挺好。我转头看着淇水。
“可是……花瓣到了下游，就落地生根了。淇水，却依旧独自向前，从此孑然一身。”
那天过后，却再也不见你过河的身影。就好像，突然从我的世界里消失了一般。
当我认识了新玩伴时，本以为再也不会出现的你，却又毫无预兆地闯进我的世界。
当你拿着钱币来到我跟前，脸上的笑容与从前别无二致。我却愣了神，表现得有些慌乱。你说，想要和我商量亲事，三年的时光一一浮现在眼前，我又怎会不答应。自此每天你都会像儿时那样渡过河来找我，我也会送你到淇水边，才转身回家。
我告诉你，秋天一定陪你渡过那淇水，终生伴你。
秋天，花瓣开始飘落。我站在淇水边，却迟迟等不到你的身影，看着花瓣随波流向下游，我却伤心得眼前渐渐模糊，眼泪顺着脸庞掉落。忽而看见你驾车从复关赶来我的跟前。
本以为渡过了那淇水就可以伴你终身，但婚后的你，却与往常不一样。我渐渐地，渐渐地开始怀疑，当年笑面如阳光的少年，究竟是不是眼前的这个人。
可是，淇水哪怕在不舍，也得孤身独自向前流去；淇水再宽，也得有岸；沼泽再深，也得有涯；我，哪怕再不舍，也要一个人向前走，离开你。离开你，大概是最好的选择。
“落花”和“流水”，我和你，从此就算了吧！
【篇二：那些年，溪水边】
思绪，远去，回忆。那里，是一个美好的地方；那里，收藏了我的笑声；那里，埋藏了我童年的回忆……那是——家乡的小溪。
忆起，五岁那年，我和乡下邻居家的几个小伙伴经常在小溪边玩耍。溪水潺潺地跑着，“叮咚，叮咚”那是溪水的喘气声。小溪伴着岸边的树苗，慢慢，成长。傍晚，归巢的鸟儿，与溪水一唱一和。每当此刻，我和伙伴们总会在那儿跑，跳。抓小鱼、抓小虾，偶尔用石头围住几只小蝌蚪。更有趣的，就是孩子们一起用石头打水漂。几块石子一齐掠过溪面，“砰，砰砰”那有规律地演唱着乐曲。这时，我们欢呼着，拍手、跳跃。童年的快乐伴着小溪流淌着。
时光匆匆流去，小溪依旧欢快流淌，树苗依旧健康成长，而我们也在欢乐玩耍。只是……小溪承载着时间，对着夕阳挥手，静悄悄地流走。
五年级的寒假，我又一次来到了乡下的老家。一切都没有变化，小溪依旧。可，物是人非，刺骨的寒风吹来，岸边那棵小树随风摇摆，但站在小溪前的我，内心却漾不起一丝喜悦。捡起一片落叶，让它成为一艘小船，随着小溪越淌越远，连同我早已逝去，那快乐，无忧的童年……
家乡，永远是我心中最美的地方，溪水，永远在我心中流淌，是我童年快乐的家园。叮咚……叮咚……
【篇三：父母的爱情】
每个人都有一个和谐的家庭，而我的家庭，却没有别人的那么美好。
从出生到现在，我简直说不出我和我的父母在一起的时光，在我模糊的记忆中，我也只能模糊地记起幼儿园到小学一年级那段时间，适合爸爸妈妈一起度过的。虽然那几年过得都还快乐，但我也知道，这几年闹过多少数也数不清的矛盾。那些勉强的日子，我一直都记在心里，现在想起来鼻子也会不禁一阵酸痛。
终于，在这次作文中。我才想起爸妈那不为人知的爱情。因为距离的原因，我无法向妈妈打听这些，实际上，我也不想知道他们是怎么相识相恋的。爸妈的关系很不好，妈妈在他乡工作，很长时间才回来一次，爸爸嘛总是流浪在外，不知去向。
在这个本就不和谐的家庭里，总会出现一个令我厌恶的人——我的叔叔。他和妈妈的关系很好，像是一对情侣。说实话，我也隐隐约约知道他们的关系，所以，每当我看见那肥的像头猪似的叔叔，总会翻一下白眼。我想让妈妈过得幸福，可是我更想独占她。
至于父母的爱情啦，我无法问清楚，也不想去猜测幻想，我也不想知道大人到底在搞什么鬼，到底是勉强呢还是心甘情愿，这些，我都不想弄清楚。
父母的爱的幻想，对我来说，也是一道伤疤。
【篇四：课文中的爱情】
当江南的细雨纷纷扬扬地飘落，秦淮两岸的笛声在夕阳中沉淀，有人轻舞着罗扇扑打着纷飞的流萤；划一叶舴艋舟于碧水秋云之间，却载不动爱情的思念。
她的爱情，是“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的彻骨相思，是“伤心枕上三更雨，点滴霖漓”的无尽感伤，她的爱情，清丽、凄美，天上残月如钩，美丽的爱亦绵延不绝，亘古不变，温暖了许多个感伤的时节。
绯红的花瓣飘落如雨，寂静的、凄清的、唯美地飞扬，丝丝缕缕、深深浅浅、浓浓淡淡，展现着转瞬即逝的美丽。
她，手持花锄，亭亭而立，一寸秋波，一眼万年，独自咀嚼纷飞的爱情，清澈的泪像负箭的鸟，狠狠的挫下，渗着泱泱的凉。
飘缈的爱情，如破碎的琉璃，粉碎明媚的幽蓝之光，也粉碎了一个少女应有的快乐。
翻开课本，晶莹唯美的爱情迎面而来，“有我心，为你心，始知相忆深”是一种爱情，“望夫处，还悠悠，化为而不回头”是一种爱情，“知我意，感君怜，又岂在朝朝暮暮”又是一种爱情，原来，爱情是如此多姿多彩，当曾经天真的梦被岁月磨得浅浅淡淡，还依旧回首，彼此想念。
走过课本，红豆相思，明烛滴泪，同心结成，绿绮琴心，白表细节，就算只是日晖深处的一望，一曲引凤的琴曲，明洁在手的团扇，站在烟波迷离里的瓜洲渡，长生殿里的私语，白扇上的滴血淋漓……无需半个爱字，自是心有灵犀，历史里的爱情，颜色不浓，香气很淡，却别有一番风景，婉约宁静，涓涓长流。
踏过朦胧的烟雨，看到舒婷的情感坐标“风扬起纷飞的长发，我是你骤雨中的百合”；看到沈以文的真爱诺言“我们相爱一生，但一生还是太短”；平淡的语言，极致的浪漫，不要华丽的词藻，课本中的爱情真诚实在，深沉隽永，如和风轻轻，如行云悠悠。
课本中的爱情，是一出含泪的风景，是一首吟不断的诗，是一缕随风至远去的馨香，散落在记忆里。
爱情是愁，才下眉头，又上心头
爱情是酒，才下喉头，又暖心头。
【篇五：浓浓母爱情】
我的妈妈是聋哑人，她不会说话，但会的比别人多。小时候，我穿的毛线衣都是我妈一针一线织出来的；她还会做许多美味的饭菜，总是让我一饱口福。
从我出生时，我就一直住在姑姑家，我当时以为姑姑就是我的妈妈，闹了不少的笑话。当我到了可以上幼儿园的年纪，我被送到了妈妈身边。我好奇地问姑姑妈妈为什么不能说话，姑姑没回答我，从那以后，我就住到了我真正的家。
上学时，同学们都说我是哑巴的儿子，不跟我玩，身边的一些当妈妈的人会拿我妈妈作为恐吓小孩子不哭的对象，说：“再哭，小心哑巴把你拐走。”我听到了很想打她们，但妈妈不准。
虽然妈妈不会说话，不会告诉我她爱我，但是她在每一刻都表达出对我的爱。印象最深的一次是我八岁那年生病住院的时候，早上发高烧时，爸爸将我送到了村口的一个小诊所，结果人家治不好，于是我又被送到城里的医院。迷迷糊糊不知昏睡了多久，当我醒来时，我看见妈妈在哭，哭得很厉害，泪珠儿妈妈想克制也克制不住地涌流下来，妈妈的两颊上涨出了两条河。我最怕妈妈哭了，便伸手擦妈妈的眼泪，妈妈哭得更厉害了，我慌了，急得也哭起来，妈妈紧紧地抱住我，我就一直让妈妈抱着。我那时喜欢吃零食，妈妈知道她儿子馋嘴儿，我住院的那几天，她每天晚上都会花几块钱买几袋不同种类的零食给我解解馋。现在我每次回家，妈妈会做手势告诉我谁家有什么事，像新闻联播一样告诉我最近发生的每一件事，我会不厌其烦地看着，但偶尔也会看不懂。
妈妈喜欢看夕阳，我经常陪伴她在天台上看着美丽的夕阳，温和的阳光映照在我们身边，一股浓浓的爱意便弥漫开来，而这爱里，我对妈妈的爱远不及妈妈对我的爱，但我知道我会尽我所能来爱护她，保护她，直到永远永远……
【篇六：在水边】
“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。”在水边，斜倚一棵老树，看碧波荡漾，这千年古诗的余韵便不由得在心中流淌。
在水边，是一份情怀。伫立江边，抑或云淡风清，芳草萋萋，任思绪在这柔和静美的气氛中飞扬；抑或细雨蒙蒙，水鱼凄清，晚风梳理着别样的情致。西沉的夕阳，忧伤的月亮，落魄的星光，秋蝉凄婉的鸣唱，一切毫不相干的景象却都让人想起了水的迷离与动人。在水边，在心的深处，宁静找到了归宿，漂泊的心亦寻得片刻的安宁。在水边，心神超脱于尘世的熙熙攘攘之外，只为这水的一份情怀感动。
在水边，是一种思索。这流浙的水，每一片惊涛，每一朵浪花，甚至每一滴水珠，都曾经或正在演绎着令人嗟叹的故事。在海边，庄子冥思着“万川归之，不知何时止而不盈”，在湖边，张孝祥吟诵着“问讯湖边青色，春来又是三年”，在江边，苏轼高歌着“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。其悠然于世之态，尽显在这慨叹中。更勿论蒋捷一声“梦也梦也，梦不到，寒水空流”给我们心灵带来的震撼了。
在水边，是一段禅悟。也许是一条悠悠小溪，却穿透远古；也许是一条浩然大江，却渗透历史、红尘的沧桑。汩罗江畔，屈原宁愿赴江流而葬身鱼腹中，也不愿以皓皓之白，而蒙世之温蠖。这毁灭，震荡着浊世众生，旷古的才情也因这水得到了升华。一代国学大师王国维选择了在昆明湖完成他的人生涅槃，狂涛卷走了雪莱，也铸就了他留给世人的最后一首骇世诗篇。这是何等的讽刺！太平湖，是老舍最后一次抗争的见证，那个狂热的年代和那太平湖留给世人的是一个永远令人费解的惊叹号。水，何等的神奇。多少灵魂，为之颤栗。这水中飘逝的，有几多是难解的命运物语，又有几多是丢失的人生价值？在水边，不由得深深思索起生命的意义，耳边萦绕不息的是那千古绝音：“我是谁？”
人生如舟行水上，偶尔寄舟岸畔，徜佯憩息，思索，生命会变得更饱满。舟在水上，也会行得更畅快，更悠远。