【篇一：五彩缤纷的教科书】

如果有人问我，是什么给人生带来五彩缤纷？我会毫不犹豫的告诉他：“是它们——教科书。”教科书是我知识的来源，是它们给予我智慧，是它们教会我成长起来。

难以理解的语文。有时候看见它，也许会觉得很不耐烦，但是它能够提升我的理解能力，不仅如此，还有它感情丰富的诗文，可以使我在文学的海洋锻炼把驼的能力。

佛经般的英语。说到英语真是让人头痛，那些单词就像是念不完的佛经整天在你耳边打转，就连睡觉它也不会放过你，有时，它又不由自主的出现在你的脑海里，不过对我们很有帮助，它可以帮助我们通往往全世界哦！

咒语般的数学。一眼看上去就是一大堆的阿拉伯字，让你算得头晕眼眩。有时待太久，看到这些数学，它还会移动呢，不仅移动，而且还会变魔术呢，从一个变成二，甚至更多。它的作用是：可以在生活中带给我们很多的方便。

难以表达的政治。一开始的时候，我以为只要把自己内心的想法表达出来就可以了，后来我才知道，原来没有我想象中的那么简单。它必须要和文意相符，而且它整本书都是满满的文字，让你没有耐心再往下看。它的作用是：可以提高你的心理素质和做人的品质。

难缠的地理，世界和各地的地址都掌握在它手心里，想要知道，就翻开它吧。不过这可不是好学的，世界各地的地址让你容易混乱，分不清那个地方是属于哪个地带的。它的作用可非常之大，没有它的指引，外出可能找不到回家的路。

让人振奋不已的历史。历史是描述古代人们的生活方式和经历的，比如：谁为国家创造了巨大的发明或是谁使我们现在和生活变得这么美好……精彩故事。它们的作用是很明显：那就是让我们了解更多的历史事件，从而更好的把握好现在。

生物，生物记载着细菌由什么来，氧气又是怎么来，细菌对人的身心健康有何影响……生物可以教会我们怎样做才会使大自然的空气更新鲜。

除了这些，还有一本《新华字典》，它在生活上默默的关照着我们，在文字上给了我们很大的方便。不仅它，还有以上它们，就像我们的无名老师，给予我们智慧。

没有它们，我的知识就不知从何处来，就是它们给我的人生带来五彩缤纷的，所以我感谢它们。

【篇二：五彩缤纷的风】

风，我们看不见，摸不着，却感觉得到。它游遍五湖四海，一会儿飞到中国；一会儿吹到意大利；一会儿跑到南斯拉夫；一会儿又来到美国。它虽然就在我们的身边，但是它却总是无影无踪，穿梭在流动的空气中。虽然我们看不见它，也摸不着它，但是它却是有色的，且是五颜六色的。

瞧，春姑娘披着浅绿色的衣纱飞过来了，难道春风是浅绿色吗？“不是”，春姑娘开口了：“因为红色的桃花，紫色的牵牛花，白色的犁花，青翠的松柏，绿色的小草……就足以构成一幅五彩缤纷的图画，所以，春风应该是五彩缤纷的。”

一眨眼，春姑娘依依不舍地离开了，而夏姑娘却披着浅蓝色的衣纱朝着大地赶来了，难道夏天的风是浅蓝色的吗？“不是”，夏姑娘金口一开，所有人都全神贯注，都想知道为什么？只见夏姑娘把衣纱一挥，说道：“粉红色的荷花，四季常绿的松柏，深绿色的大树，五颜六色的小花……就是一幅五彩缤纷的好画，所以，夏天的风应该是五彩缤纷的。

时光如流水，夏姑娘又要与大地告别了，秋姑娘又披着金色的衣纱飞来了，难道秋风是金色的吗？“不是”，秋姑娘温柔地回答道：“秋风并不是金色的，因为就凭橘黄色的柑橘，火红的枫树，干红的山楂，娇红的荞麦就证明秋风是五彩缤纷的。”

最后，冬姑娘也披着雪白的衣纱悄悄的来到了，难道冬天的风是雪白色的吗？“不是”冬姑娘得意的说：“虽然冬天下雪了，看上去是白茫茫的一片，但是仍然有四季常绿的松柏衬托着，所以冬风也是五彩缤纷的。”

风，不是单色的，不是浅绿色的，不是浅蓝色的，不是金色的，更不是雪白色的，而是五彩缤纷的。

风，五彩缤纷的风！我爱这五彩缤纷的风！

【篇三：五彩缤纷的夏天】

夏天是五彩缤纷的，有着许多颜色。

夏天是红色的——古人杨万里有诗“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”中就称赞了莲花的红，远看着莲花，就像一群在水中沐浴的仙女，美丽极了。

夏天是绿色的——走进校园，就会发现满眼的绿色。原本黑白的教学楼上铺满了爬山虎，把单调的教学楼变得有趣味了，在教学楼四周全是梧桐树，远远望去，就像一位身着绿色衣服的姑娘。走进茶园也是满眼的绿色，一片片茶芽枝繁叶茂，就像一块绿色的巨布。

夏天是白色的——一阵风吹过，湄江河上就会出现一片片白色的浪花，美丽极了，偶尔也会有几个小孩在河中游泳，他们在水里扑腾，造出许多美丽的白色浪花。

夏天是金黄色的——在夏天，开得最好的花就是向日葵了，一片片的向日葵行成波，纵成浪，远是涛，近是潮，美丽极了。

夏天是蓝色的——在雷雨过后的天空，是蔚蓝的，蓝得那那么美丽、纯洁，蓝得没有一丝瑕疵，就像一面镜子一样。

我现在是一名画家，拿着调色板，描绘着夏天的色彩，红的是希望、绿的是健康、白的是纯洁、黄的是辉煌、蓝的是博大………

【篇四：五彩缤纷的秋天】

秋，是一年四季的丰收季节。

不知不觉，时光飞速地流着，秋天悄声地来到我们的身边，带来一身甜香。

秋风一吹，原来那沙啦啦响嫩绿叶子变了颜色，现在只要你走过树下，那枫叶、银杏叶如天上来的仙女，如翩翩起舞的蝴蝶在飞舞着，慢慢飘下来，一上一下地飞，那叶子铺成的小路踩在脚下，噼叭响，清清脆脆。

随着风儿来到香甜之乡——果园，风一吹，那橙子大而不酸，苹果多汁香甜，梨黄澄澄的，蜜桃粉扑扑，如娇羞的姑娘；蓝莓如天空中的闪闪明星。摘下一个来尝尝，秋风真“给力”呀！

往远看，一群群大雁往暖和的地方飞去，一首首回乡之歌，婉转动听，时而排成人字，时而排一字，永不掉队。

农场也是生机勃勃，热闹非凡，奶牛房中，人们在挤牛奶。田里，一片片金黄金黄的海浪———稻谷，麦子收割了，剩下的麦根怎么办？用车子卷好，堆在一起，变成一个柔软的麦根床。

呼呼~~秋风继续吹着，虽凉，但是——它使世界充满缤纷色彩和甘甜。

【篇五：一部人生的教科书——《道德经》读后感】

至于为什么要读《道德经》，是因为它是中国哲学史上第一部具有完整哲学体系的著作，是历代学者研究了两千年的一部著作。就连近代大作家鲁迅都说，不读完老子一部书，不知中国文化。读完之后我才发现，《道德经》实则为一部人生的教科书，让我明白了很多哲理。

不看虚名看本质。道可道，非常道；名可名，非常名。事物名称虽异，但只是一种指代关系，并不能表达事物的本质。因此人们不要执着于事物所谓的名号。企业注重员工的实干能力，而不注重其言辞。我们学生也是一样，学习也是为了提升自身素质，而不为“三好”。

要少说多做，静默守中。多言数穷，不如守中。话说得太多，往往会使自己陷入困境；很多时候，知道的没必要的东西太多，顾虑就会更多，因而妨碍自己的行动。闻一多先生有言：“别人都是说了再做，我是做了再说。”我们应该做的，就是努力学习，而不是天天喊口号。要知道，空缸震响，满缸无声。

但是有些人会学习不下去，也许是对其他方面有欲，归根到底一个“贪”字。贪婪会使人丧失良知，是很可怕的。广东的汪某要是不贪婪，还会用刀刺向自己的母亲？

老子有些话说得好：“见素抱朴，少私寡欲，绝学无忧。”“圣人欲不欲。”现在学习压力大，戒贪已成为我的当务之急，力求减少自己的欲望。

人最忌自大自夸。跂者不利，跨者不行。自见者不明，自是者不彰，自伐者无功，自矜者不长。自吹自擂和大跃进中的浮夸风没什么区别，只有踏踏实实走好铺垫的每一步，才有可能抓住稍纵即逝的机会。

做任何事都应该服从自然。人法地，地法天，天法道，道法自然。人类比七大自然简直是相形见绌，但是他们为了眼前的小利益，破坏了良好的生态环境，那么明天会怎么样是可想而知的。

人在福中不知福。因此人一定要知足。知足不辱，知止不殆，可以长久。不知足会导致可怕的贪婪，让人忘记一切，包括人格。甚爱必大费，多藏必厚亡。祸莫大于不知足，咎莫大于欲得。要懂得放弃，懂得知足，不要患得患失，要不为失搞到悲伤。只有知足，才能常乐。

人贵有自知之明。知不知，上：不知知，病。聪明的人不自以为是，自以为是的人不聪明。有些人肆意贬低别人，抬高自己，这说到底，如果不是道德品质问题，就是没有自知之明，往往带来坏的结果，害人害己。杨修因为恃才放旷，所以引来了杀身之祸。

不读老子一书，不知中国文化，更不会为人处世。