【篇一：被书声浸润的日子】

提笔，落笔，久久思索后仍未有答案；抬头，低头，窗外一轮残日刚与世界告了白便迷茫在了云里。我拖着沉重的身子，妄图得到久违的轻松感，于是来到了窗前，缓缓的合上眼——体会风的感觉，乘着花的清香，感受最后的缕缕阳光。

“人之初，性本善……”正当我闭目凝思之时，声声入耳，原来是小表弟在隔壁读《三字经》，稚嫩的声音让我的心开始变的宁静，他那么小的孩子还知道每天捧着书读。

还记得初一二时，每周一节的读书课是我的最爱，班里没有人打扰，沉浸在自己的世界里，相信每个人脑中都有个摇头晃脑，读的乐不思蜀的小人。

我爱读书，也正是受了爷爷的熏陶，小时总爱黏在爷爷身边，不光是因为爷爷对我的喜爱，更是因为爷爷识字，总爱给我讲故事。爷爷醇厚的嗓音加上他偶尔滑稽的表情，总能让我对他的喜爱无限增加。在我的记忆里，爷爷是个博学的人，书里的东西他都懂。爷爷还给我讲了不少他那个年代发生过的事，这使我小小年纪就懂得许多史实。爷爷也特别热衷给他这个唯一的小孙女讲故事。祖孙俩经常在床上一趟就是一下午，听累了就睡一会，睡醒了就继续讲。爷爷的存在使我的童年充满了书声，也使那座小房子时不时的就传出两人的欢笑声。

如今爷爷的记忆不那么清楚了，也不会再给我将那些幼稚的童话故事，可我每次去，他都会拿出他的小播放器，放评书给我听，两人一坐又是一下午。

从前爷爷给我讲故事，如今我也对小表弟这样做。我想让他同我一样，从小就在书声中度过。书是人类的营养品，正是因为有了读书声，我的童年才过的有滋有味，我与家人的关系也越来越好。

有书声陪伴的日子是幸福的，被爷爷宠爱的日子也是幸福的。感谢那段被书声浸润的日子，让我收获了亲情与宁静。

【篇二：在书声琅琅的日子里】

十年树木，百年树人。

学校，是社会的希望，是国家的未来，是广大莘莘学子的栖息之所。它随我们的成长而升级，随我们的学历而分层，随社会的发展而改变。“学校”二字其实并没什么特殊含义，但它的内涵却并不那么简单。

在山坡上，同时又在山脚下，每当凉凉的晨风徐徐吹来，火红的朝阳缓缓升起，这里也随之书声琅琅。这，就是我们的读书之所，风声、雨声，读书声，家事、国事、天下事。我们正在深情地诵读，读古人的忧伤，读今人的梦想，读自己希冀的未来……我们的老师能从中听辨出我们的奋斗和前进，因为我们的声音中充满了青春的活力和无比的自信。

在这里，也许，有人会埋怨生活的单调；也许，有人会怀疑自己的天伤；也许，有人会叹息命运的不公；也许，有人会嘲笑知识的无力；更有甚者，学海迷途，一蹶不振。或随波逐流，或自甘沉沦，从而浪掷青春，虚度年华。诚然，人生难免要经历许多痛苦、迷茫，以及失败的惆怅。但正如一位诗人所咏：相信未来，相信不屈不挠的努力，相信战胜死亡的年轻。就像许多古哲先贤那样宠辱不惊。

在书声琅琅的日子里，风依旧有些凉，太阳依旧东起西落。熟悉而又陌生的声音中有些疲惫，有些叹息。但我们不会轻言放弃，因为，我们有父母的无言支持，有老师的殷勤鼓励，有朋友的真势祝福，我们要把这一切比作前进的动力，去完成历史赋予的使命，去寻找美好幸福的未来。

【篇三：平凡的日子】

也许没有阳光里细细碎碎的蝉鸣，也许没有浅风轻语夏日的秘密，也许没有雨帘漾出淡淡的愁绪……没有大恸，没有微喜，有的只是平平淡淡的小快乐……

这就是平凡的日子。

早晨，从暖和的被窝里爬出来，迷迷糊糊地做完事，开始吃早餐，一股奶香味混合着爱的芬芳，缠绕在鼻尖。匆匆忙忙地离开家，开始了一天的忙碌。

在学校里，树木葱笼，暖阳从云中探出头来，投下一束束斑驳的阴影，一朵朵娇艳的花绽在了同学们的脸上，朗朗书声诉说着一个个稚嫩的梦想，唱响了美好而光明的未来；闲暇时，捧起书，从春花读到秋月，从夜雪读到朝晖，在岁月寂然运行中。一波三折，百转千回，在起起伏伏中，或悟人生至理，或叹人世荒凉。忙碌地追求着自己的梦想，每天进步一点点，用努力丈量梦想的高度，从微寒的清晨到火热的中午，从明媚的午后到寂静的夜，时间像悬挂在头顶的点滴吊瓶，一滴一滴流逝干净。晚自习结束后，离开溢满欢声笑语的校园，独自一人漫步在回家的路上，仰头望天，星星或被尘世的喧嚣与光亮吞没了，留下皎洁的月亮孤独的陪伴着夜。回到家，抛去一身倦意和疲惫，倒在床上回想着平凡的一天，缓缓地进入甜甜的梦乡？

日复一日，年复一年，每一天是否都如此平凡。在这些平凡的日子里，追逐着梦想，让生活变得更加充实，用心体悟生活之美，能平平淡淡活着，未尝不是一种幸福呢？